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1 Biografia
2 Influência de Paulo Freire fora do Brasil
3 Vínculo de Paulo Freire com a educação
4 Pedagogia do Oprimido
4.1 Educar os oprimidos: A grande proposta de Paulo Freire
5 Educação Bancária
6 Método Paulo Freire
7Paulo Freire e a educação de Jovens e Adultos
8 Diálogo como fonte de liberdade
9 Conclusão
10 Referências bibliográficas
Biografia
Paulo Reglus Neves Freire nasceu em 18 de Setembro de 1921, em Recife Pernambuco.
Em 1943, ingressou na Faculdade de Direito de Recife, em 1944 casouse com uma
professora do primário, Elza Maria.
Em 1955, Paulo Freire ajudou a fundar o Instituto Capibaribe, que focava na inserção do
trabalho manual na rotina dos estudantes.
Em 1963, Paulo Freire e sua equipe realizaram uma experiência de alfabetização popular
no Rio Grande do Norte.
Paulo Freire também criou uma outra circunstância na pedagogia, a discussão sobre os
currículos.
Em 1964 com o golpe militar, Paulo Freire foi considerado subversivo e foi exilado na Bolívia,
Chile e em Genebra onde viveu por 10 anos.
Um ano após a anistia, retornou ao Brasil onde se filiou ao PT e atuou como supervisor para
o programa do partido para a alfabetização de adultos.
Paulo Freire faleceu em 02 de Maio de 1997, com 75 anos e foi autor de muitos livros,
destacandose:
Educação Como Prática da Liberdade (FREIRE, 1967)
Pedagogia do Oprimido ( FREIRE, 1974)
Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa ( FREIRE, 1996)
Influência de Paulo Freire fora do Brasil