MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO UCA

MECÁNICA
DE MANUAL DE PRACTICAS DE LABORATORIO
SOLIDOS I

Facultad de Ciencia, Tecnología y Ambiente | Ingeniería Civil

1 | Mecánica de Solidos I
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Manual Practicas de Laboratorio

Mecánica de Solidos I

Elaborado por:

Br. Adriana Massiel Bello Herrera

Br. Henry Ramón Rodríguez González

Revisado por:

Ing. Jean Carlos Gutiérrez Gutiérrez

Encargado de Laboratorio de Ingeniería – UCA

Aprobado por:

Ing. Otoniel Baltodano Peña

Coordinador Ingeniería Civil-UCA

2013
UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA, UCA
Universidad Centroamericana (UCA), Managua, Nicaragua
Rotonda Rubén Darío 150 metros al oeste.
Apartado Postal 69
WEB: www.uca.edu.ni

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Contenido:

Introducción: ...................................................................................4
Normas Generales de Laboratorio: .......................................................5
Laboratorio Nº1: ..............................................................................7
Laboratorio Nº2: ............................................................................10
ANEXOS: ......................................................................................15

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Introducción:
Las prácticas de laboratorio de Mecánica de Solidos I son fundamentales para
complementar la base teórica que se recibe.

Cada guía de este manual se ha diseñado para que el estudiante pueda realizar la sesión de
laboratorio; en cada una, se da cierta base teórica acorde al ensayo a realizar, se indica
todo el procedimiento que se debe seguir y se señala los espacios necesarios para anotar
los resultados y discusiones a las interrogantes que se plantean en la evaluación.

El profesor o instructor de laboratorio tendrá una labor de asesoramiento, ayuda y

revisión. Esta labor se desarrollará por grupos de trabajo los cuales deben ser –formados
naturalmente- previo al inicio del curso de Mecánica de Solidos.

Los integrantes de los grupos de trabajo no deben exceder los cuatro miembros. Cada grupo
dispone de tres horas para desarrollar y concluir la experiencia; dos de estas tres horas
deben ser utilizadas en la realización del ensaye y la adquisición de datos.

El programa del curso está constituido de dos sesiones prácticas; que abordan temas de
gran interés para ingeniería como lo es ensayos a tensión y compresión de los diversos
materiales de construcción, además de ello la flexión de ciertos elementos estructurales en
este caso vigas con sus respectivos apoyos.

Los ingenieros deben estar familiarizados con la tecnología que lleva a la realidad los
conocimientos que se adquieren en el salón de clases y que sirven como ensayo a lo que
se enfrentaran en su andar profesional.

El aprovechamiento óptimo de cada experiencia depende en gran medida de la planeación

anticipada y adecuada de la misma, esto implica una buena documentación de acuerdo al tema
y una interpretación precisa de la guía correspondiente presentada en este manual.

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Normas Generales de Laboratorio:

1. Nunca trabajar en el laboratorio si no hay un profesor o instructor que se dé cuenta de

lo que haces
2. Preparar el experimento de laboratorio leyéndolo de antemano. Haz las preguntas
necesarias acerca de lo que no te resulte claro. Anota todas las precauciones que debes
tomar
3. Usar ropa apropiada para el laboratorio. En el laboratorio de ingeniería es obligatorio el
uso de zapatos cerrados y gabacha. Evitar el uso de uso de joyas o artículos que cuelguen
4. Mantener el área de trabajo libre de libros y materiales que no sean necesarios para tu
trabajo. Esto incluye no usar computadora portátil
5. En caso de ser necesario usar gafas de seguridad
6. Usar los aparatos únicamente como se indica en el manual o según las instrucciones del
profesor
7. Cuando se rompa algún equipo u objeto, sin importar el tipo material, informar de
inmediato a tu profesor
8. Informar de inmediato al docente en caso de cualquier lesión, accidente o destrozo.
También avisa si sospechas que algo no funciona correctamente, por ejemplo sonidos
extraños
9. Trabaja en silencio para que puedas escuchar cualquier aviso sobre precauciones y
seguridad
10. Interésate por conocer la ubicación de los extinguidores y la salida de emergencia
más cercana
11. Cuando termines tu trabajo, dejar todo el equipo a como lo encontraste

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Laboratorio Nº1:

“Propiedades Mecánicas de Materiales”

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I. INTRODUCCION:
Las propiedades mecánicas de los materiales son de vital importancia para los ingenieros
ya que con el conocimiento de estas se puede diseñar elementos con los materiales
adecuados lo que significa un ahorro en el proceso de manufactura y una protección cuando
el material está sometido a esfuerzos específicos.

Estas propiedades indican que tan bueno es un material para determinado esfuerzo, por
ejemplo el concreto que es un excelente material para soportar esfuerzos de compresión
como los que sufren las columnas de los puentes, edificios, casas, etc. Pero el concreto
sometido a tensión tiene pobres propiedades mecánicas por lo que no se ven estructuras
colgantes sostenidas con concreto.

II. OBJETIVOS:
Objetivo General:

Describir de un modo claro las propiedades mecánicas que poseen las probetas a
ensayar

Objetivos Específicos:

Determinar la capacidad que los materiales tienen debido a sus propiedades

Identificar fallas que puedan afectar el rendimiento del material
Utilizar adecuadamente los equipos de laboratorios para obtener resultados
precisos

III. EQUIPO:
1. Maquina Universal
2. Bloques
3. Varilla de Acero de 3/8´´

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IV. GENERALIDADES:

La resistencia del material no es único parámetro que debe utilizarse al diseñar o

analizar la una estructura; controlar las deformaciones para que la estructura cumpla
el propósito para el cual se diseño tiene la misma o mayor importancia. El análisis
de las deformaciones se relaciona con los cambios en la forma de la estructura que
generan cargas aplicadas.

Ensayos de Tracción y Compresión

Los ensayos de tracción son las pruebas que se les realiza a distintos materiales para
conocer sus propiedades mecánicas. Para la tracción se coloca una probeta del material en
una máquina que aplica fuerzas axiales estirando al material y ya sea con un medidor
externo a la máquina o con los sensores de las maquinas modernas, se registra la
deformación con lo que se puede realizar un diagrama de esfuerzo – deformación unitaria.

En la compresión es un proceso similar únicamente que las fuerzas axiales ya no son de

tensión si no que de compresión. Así se comprime el material y se toman medidas de la
deformación con la que se puede calcular el módulo de elasticidad y otras propiedades
como el módulo de corte y la relación de Poisson.

V. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:

Orientado el día de la practica en el Laboratorio de Ingeniera.

VI. CUESTIONARIO:
1. Explique la utilidad que se le da al elemento ensayado en
Nicaragua.
2. Identificar si el elemento ensayado cumple con las normas
requeridas, para ver si este puede ser utilizado y comercializado.
3. Explicar los resultados obtenidos en la Curva Esfuerzo-
Deformación, obtenida por medio de la Maquina
Universal.
4. Visitar una bloquera cercana a su domicilia:
a. Explicar el proceso de fabricación de los bloques.
b. Identificar la diferencia entre un bloque recién sacado de un molde a
uno que esté listo para ser comercializado.

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Laboratorio Nº2:

“Ensayo de Flexión en una viga simplemente apoyada

instrumentada con
Comparadores de vástago centesimales”

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I. INTRODUCCION:
El ensayo a flexión se emplea preferiblemente en la fundición gris y raramente en el
acero, además de ello también se emplea en madera, hormigón y otros elementos
constructivos.

Una pieza trabaja a flexión cuando esta solicitada por fuerzas que tiendan a curvar su eje
longitudinal. Un sólido prismático trabaja a flexión simple cuando:
 La sección tiene por lo menos un eje de simetría
 El plano de las fuerzas contiene el eje longitudinal y a uno de simetría
 La resultante de dos fuerzas es normal al eje longitudinal
 Cuando la resultante fuera oblicua al eje longitudinal, el sólido trabajara a flexión
compuesta
El ensayo a flexión generalmente se lleva cabo disponiendo una barra de modo que
quede libremente apoyada sobre rodillos en ambos extremos y cargándola en el centro;
los resultados experimentales serán los desplazamientos medidos por comparadores, los
cuales son centesimales, es decir que cada división recorrida por la aguja grande equivale
a 0.01mm; cuando el vástago de la aguja sube, la aguja se desplaza en sentido horario y
lo opuesto es sentido anti horario.

II. OBJETIVOS:
Objetivo General:

Interpretar el efecto de flexión sobre elementos estructurales (viga) sometidos a

cargas en distintas posiciones

Objetivos Específicos:

Analizar la variación en diagramas de momento para cada caso ejecutado en

la practica
Utilizar adecuadamente los equipos de laboratorios para obtener resultados
precisos

III. EQUIPO:
4. Regla o cinta métrica
5. Comparador de Vástago centesimales
6. Marco de ensayo de flexión
7. Viga metálica
8. Pesas de 5N
9. Soporte de pesas
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IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL:

Ensayo 1:

1. Poner en cero los comparadores

2. Aplicar una carga
3. Anote los desplazamientos, con el signo correspondiente al sistema
4. Descargue la barra
5. Dibuje el diagrama acotado de momentos flectores indicando el sentido de los
mismos
6. Dibuje la deformada aproximada (curva elástica) trazando con claridad las
curvaturas y los tramos rectos
7. Con una regla mida las dimensiones de la sección recta de la probeta y calcule el
momento de inercia respecto al eje de flexión
8. Teniendo en cuenta que el modulo Young del material de la probeta es E= 210
Gpa, calcule los desplazamientos teóricos y determine el error expresado
en % con respecto a los desplazamientos medidos

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Ensayo 2:

1. Poner en cero los comparadores

2. Aplicar una carga
3. Anote los desplazamientos ,con el signo correspondiente al sistema
4. Descargue la barra
5. Dibuje el diagrama acotado de momentos flectores indicando el sentido de los
mismos
6. Dibuje la deformada aproximada (curva elástica) trazando con claridad las
curvaturas y los tramos rectos
7. Con una regla mida las dimensiones de la sección recta de la probeta y calcule el
momento de inercia respecto al eje de flexión
8. Calcule los desplazamientos teóricos y determine el error expresado en %
con respecto a los desplazamientos medidos

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Ensayo 3:

1. Poner en cero los comparadores

2. Aplicar una carga
3. Anote los desplazamientos, con el signo correspondiente al sistema
4. Descargue la barra
5. Dibuje el diagrama acotado de momentos flectores indicando el sentido de los
mismos
6. Dibuje la deformada aproximada (curva elástica) trazando con claridad las
curvaturas y los tramos rectos
7. Calcule los desplazamientos teóricos y determine el error expresado en %
con respecto a los desplazamientos medidos

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ANEXOS:
I. Rúbrica para evaluar el Informe de Laboratorio:

Se realizaran 2 Laboratorios, para lo cual se entregaran 2 reportes, cada uno valorado en

100 puntos, dichas calificaciones serán enviadas por parte del docente de laboratorio al
docente de la asignatura.

El docente de la asignatura Mecánica de Fluidos, destinara cierto porcentaje de la

calificación final a los laboratorios.

Cuadro 1: Escala de Puntuación para los informes de laboratorio

Ítems Calificación
Portada 2.5
Índice 2.5
Introducción 10
Objetivos 5
Generalidades 10
Material y Equipo 5
Procedimiento 10
Datos y Calculos 20
Conclusiones y Recomendaciones 20
Bibliografía 5
Anexos 5
Σ 95
Notas:

 Se hará una prueba corta con el valor de 5 puntos para un total de 100 puntos, de
esta manera garantizar que los estudiantes lean previamente la guía de
laboratorio
 Cada estudiante deberá tener individualmente su guía o manual de laboratorio
 El reporte se entregara una semana después de haber realizado la práctica de
laboratorio
 Generalidades: Citar con normas APA
 Datos y Calculos: Explicar claramente los resultados obtenidos
 Usar tres decimales 0.000
 Bibliografía: Usar normas APA

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