Actividad de aprendizaje 7

Evidencia 6: Sesión virtual “Planeación y presentación de mi producto”

No existe una fórmula exacta para lograr una comunicación efectiva, pero el
proceso será eficiente, si se logra crear un campo común de experiencias entre
el emisor y los receptores que permita que el mensaje sea emitido y entendido
de manera adecuada.

Con el desarrollo de esta evidencia se espera que transfiera lo aprendido hasta

el momento y demuestre la habilidad de comunicar información de manera
estructurada en el contexto de su profesión, por lo tanto, realice lo siguiente:

1. Elabore la planeación de la presentación de un producto bandera de una

empresa que llame su atención, tenga presente lo aprendido con el material
de formación Comunicación asertiva, esta planeación debe contemplar lo
siguiente:

o Introducción.

o Incluya el nombre del producto escogido e identifique la empresa.

o Características de la población objetivo de la presentación.

o Estrategias de comunicación a utilizar (incluya la justificación de su

utilización).

o Expectativas a generar con la presentación del producto.

o Clasificación de las ideas que se desean comunicar para presentar el

producto.

o Nivel cultural, social, económico y educación de la población objetivo.

o Momentos y medios para escuchar a la población objetivo.

2. Diseñe la presentación del producto, de acuerdo a la planeación elaborada y

compártala en la sesión virtual “Planeación y presentación de mi producto”, y
expóngala a su instructor y grupo de compañeros. Recuerde que el instructor
es el encargado de crear y habilitar esta sesión en línea.

Desarrolle esta evidencia con la herramienta de su preferencia y envíe los

archivos (planeación y presentación) al instructor a través de la plataforma
virtual de aprendizaje.
Pasos para enviar la evidencia:

1. Clic en el título de la evidencia.

2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).
4. Clic en Enviar.

Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de

aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las evidencias
propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Criterios de evaluación

 Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia

en los contextos social y productivo, de acuerdo con las competencias
ciudadanas.

 Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos,

racionales y argumentados, orientados hacia la resolución de problemas
según normas y protocolos institucionales.

 Se comunica fácilmente con los miembros de la comunidad educativa

según protocolos y normas de convivencia institucional.