Profesoras en formación: Rocío Fuentes/ Francisca Gutiérrez

Facultad de educación
Pontificia Universidad católica de Chile.

Guía de trabajo: ¡Leamos leyenda!

“El cóndor y la pastora”
Nombre: ________________________________________________________________Fecha:__________Curso: 5°_____

¡Recuerda!

Es un relato que se transmite de

generación en generación, de forma
oral y que pertenece a un pueblo
específico.
Leyenda

Los personajes de una leyenda

pueden ser reales o maravillosos.

El ambiente debe dar cuenta de un

lugar en específico, región o sector.

Instrucciones: Luego de escuchar la lectura sobre “El cóndor y la pastora”, completa la guía de trabajo.
1. Completa la tabla con los personajes de la leyenda. Identifica el tipo de personaje, las características físicas y las
características psicológicas.

Nombre del personaje Tipo de personaje Características

-Físicas:

-Psicológicas:

-Físicas:

-Psicológicas:

-Físicas:

-Psicológicas:
2. Responde las siguientes preguntas de manera completa.
A. ¿Qué personaje (s) adquiere (n) una forma maravillosa? ¿Por qué?

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

B. ¿A qué pueblo o sector de Chile representa esta leyenda? ¿Por qué?

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

C. ¿Qué fenómeno intenta explicar la leyenda “El cóndor y la pastora”?

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

¡Bonus! (Ticket de salida)

1234. Marca con una X la (s) opción (es) que consideres correctas.

1. ¿Cuál (es) es (son) la (s) característica (s) de la leyenda?

Los personajes son reales.

Son verdades absolutas.

Son relatos que surgen de tradición oral de un pueblo.

Se transmite de generación en generación.

2. ¿Qué significa que la leyenda se transmite de generación en generación de manera oral?

Que los personajes hablan con otras generaciones.

Que es un relato que trasciende o perdura en el tiempo.

Que se escriben en los libro y por eso se pueden leer.

Que mi abuelo se lo contó a mi papá y mi papá me lo contó a mí.