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Introducción

El presente trabajo nos enseña que el incondicionado (EI) es, en psicología,


cualquier estímulo que, con anterioridad al tratamiento experimental, produce una
respuesta consistente y medible. Se trata por lo general de estímulos que producen
reflejos innatos. Es uno de los conceptos en los que se basan tanto el
condicionamiento clásico como el instrumental. Puede ser tanto apetitivo como
aversivo.
Comentario

Estos temas nos enseñan mucho, así como reflejos incondicionados es el que trata
por lo general de estímulos que producen reflejos innatos, la inteligencia Una
definición sencilla la describe como la capacidad de generar información nueva
combinando la que recibimos del exterior con aquella de la que disponemos en
nuestra memoria. La reacciones causan estos Los síntomas pueden ser leves, como
una erupción cutánea, o graves, como la anafilaxia.
Fuentes de Consulta

https://es.m.wikipedia.org/wiki/Est%C3%ADmulo

https://medlineplus.gov/spanish/ency/article/002309.htm

https://www.google.com/search?q=estimulos+en+medicina&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=
0ahUKEwi36-fvrOThAhUJS6wKHRgzD2AQ_AUIDigB&biw=1366&bih=625

https://es.wikipedia.org/wiki/Reflejo_condicionado
Estímulos
Un estímulo es una señal externa o interna capaz de causar una reacción en una
célula u organismo.
La sensibilidad frente a un estímulo determinado se denomina tropismo o nastia en
vegetales (según la reacción sea permanente o pasajera) y taxismo en las formas
animales sencillas. Los vertebrados, por su parte, poseen estructuras de naturaleza
nerviosa (receptores) especializados en captar o recibir ciertas informaciones que
se producen en el medio, haciendo llegar la información, por medio de los nervios
sensitivos, a los centros nerviosos para producir las sensaciones (visual, táctil,
dolorosa, sonora, gustativa, olfativa, térmica o sensitiva, entre otras).
Es cualquier factor que puede desencadenar un cambio físico o de la conducta. Su
plural es estímulos.
Los estímulos pueden ser externos o internos.
Un ejemplo de estímulo externo es:
Su cuerpo reaccionando favorablemente a un medicamento.
Un ejemplo de estímulo interno es:
Sus signos vitales cambian debido a un cambio en el cuerpo.
Los estímulos abarcan:
Irritantes
Vistas
Olores
Sonidos
Cambios de temperatura
Reacciones
Se conoce como reacción a la consecuencia o resultado de una determinada acción.
Según la teoría, este vocablo se concibe como una resistencia, fuerza contraria u
opuesta a algo. Se trata también de la manera en la cual un objeto o individuo se
comporta ante un estímulo concreto.
La vida cotidiana de una persona que mantiene un cierto grado de contacto con la
sociedad representa un desafío constante, que consiste en decodificar las
reacciones de los demás ante una gran variedad de sucesos y situaciones. El gran
problema reside en que cada cerebro entiende el mundo a su manera, basado en
sus propias vivencias, en sus temores, sus ansias y su desarrollo intelectual, entre
otros tantos factores. En general, un ser tranquilo y callado suele asociarse a la
buena educación; es común pensar que alguien con dichas características sería
“incapaz de matar a una mosca”. Por el contrario, las explosiones espontáneas de
ira de quienes se alteran fácilmente se relacionan con la violencia.
En la realidad, las personas somos mucho más complejas de lo que parecemos y
resulta impreciso juzgar a alguien por su forma de desenvolverse frente a los demás.
Continuando con los dos casos expuestos en el párrafo anterior, si los analizáramos
tomando una postura opuesta, bien podríamos decir que la tranquilidad y la timidez
pueden esconder una serie de frustraciones acumuladas que no pueden salir, y que,
cuando finalmente lo hagan, la amabilidad se convertirá en agresión desmedida;
con respecto al ser impulsivo, sería también correcto pensar que al descargar sus
tensiones constantemente, no guarda rabia en su interior, razón por la cual goza de
mejor salud y, ¿por qué no?, paz mental que el primero.
Inteligencia

la noción de inteligencia está vinculada a la capacidad para escoger las


mejores opciones en la búsqueda de una solución. Es posible distinguir entre
diversos tipos de inteligencia, según las habilidades que entran en juego. En
cualquier caso, la inteligencia aparece relacionada con la capacidad de
entender y elaborar información para usarla de manera adecuada.

Del latín intelligentĭa, la noción de inteligencia está vinculada a la capacidad


para escoger las mejores opciones en la búsqueda de una solución. Es
posible distinguir entre diversos tipos de inteligencia, según las habilidades
que entran en juego. En cualquier caso, la inteligencia aparece relacionada
con la capacidad de entender y elaborar información para usarla de manera
adecuada.

Inteligencia emocional

Emocional, por otra parte, es aquello perteneciente o relativo a la emoción (un


fenómeno psico-fisiológico que supone una adaptación a los cambios
registrados de las demandas ambientales). Lo emocional también es lo
emotivo (sensible a las emociones).

El concepto de inteligencia emocional fue popularizado por el psicólogo


estadounidense Daniel Goleman y hace referencia a la capacidad para
reconocer los sentimientos propios y ajenos. La persona, por lo tanto, es
inteligente (hábil) para el manejo de los sentimientos.

Para Goleman, la inteligencia emocional implica cinco capacidades básicas:


descubrir las emociones y sentimientos propios, reconocerlos, manejarlos,
crear una motivación propia y gestionar las relaciones personales.
Reflejos Condicionados
Se denomina reflejo condicionado a un comportamiento que se produce en
respuesta a un estímulo que no ocurría de manera natural, y que debe ser
aprendido por el individuo asociando a un estímulo neutro un estímulo fuerte.
El estímulo fuerte es uno que no requiere de ningún aprendizaje o
condicionamiento para producir una respuesta. En cambio un estímulo neutro
inicialmente no posee ninguna respuesta asociada al mismo, y la respuesta
correcta debe ser aprendida mediante repetidas asociaciones con un estímulo
fuerte.
El trabajo inicial más conocido y completo sobre reflejo condicionado fue
realizado por Ivan Pavlov, si bien Edwin Twitmyer publicó algunos hallazgos
relacionados un año antes.3 Durante su investigación sobre la fisiología de la
digestión en perros, Pavlov desarrolló un procedimiento que le permitió
estudiar los procesos digestivos de los animales durante largos períodos de
tiempo. Pavlov redirigió los fluidos digestivos del animal fuera del cuerpo,
donde podían medirse. Pavlov notó que sus perros comenzaron a salivar en
presencia del técnico que normalmente los alimentaba, en lugar de
simplemente hacer saliva en presencia de comida. Pavlov llamó a la salivación
anticipada de los perros "secreción psíquica". Al poner estas observaciones
informales en una prueba experimental, Pavlov presentó un estímulo (por
ejemplo, el sonido de un metrónomo) y luego le dio comida al perro; después
de algunas repeticiones, los perros comenzaron a salivar en respuesta al
estímulo. Pavlov concluyó que si un estímulo particular en el entorno del perro
estaba presente cuando el perro recibía comida, ese estímulo podría asociarse
con la comida y causar la salivación por sí mismo.
Reflejo Incondicionado

REFLEJO INCONDICIONADO
Los reflejos incondicionados son los reflejos innatos, los reflejos que
forman parte del repertorio de automatismos con los que cuentan los
animales desde su nacimiento, ligados a las conductas básicas que
necesitan para sobrevivir atendiendo a su relación con el nicho
ecológico en el que se desenvuelve su vida. El esquema de los reflejos
incondicionados es Estímulo Incondicionado
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> Respuesta Incondicionada
Colegio Mixto Privado San Pedro Mártir de Verona
Poptún, Petén

Filosofía
Carlos Armando Cano Velásquez

APORTES A LA FILOSOFIA

Paredes Valdez Rayner Manuel

01/03/19