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 Curso de Neuro Oratoria

Quiénes somos

MCA B&P SCHOOL

S omos una Escuela Norteamericana de Posgrados y Formación Conti-

nua, especializada en el diseño curricular, con gran experticia en Direc-
ción, Alta Gerencia y Pedagogía, lo que ha posibilitado el desarrollo de un
sistema académico adaptativo y flexible, que se adecúa a las necesidades del
entorno de nuestros estudiantes y les brinda la posibilidad de poder dirigir y
conducir sus empresas al éxito, o lograr altos desempeños profesionales

Nos preocupamos por la superación y la formación en general, por el crecimiento humano y

profesional de quienes nos asumen como alternativa para su perfeccionamiento continuo, por
ende, el alumno es el centro de los procesos educativos; por tanto, nuestro equipo de académicos
se adapta a tus necesidades, lo que permite disponer de un sistema de enseñanza-aprendizaje
personalizado.

En MCA B&P School tú eres el centro de los procesos educativos; por tanto, nuestro equipo de
profesionales académicos se adapta a tus necesidades, lo que permite disponer de un sistema de
enseñanza-aprendizaje personalizado.

Basamos nuestro sistema de estudios en la mo- y un sinnúmero de herramientas educativas a

dalidad totalmente virtual. Cada programa está disposición de los estudiantes.
diseñado por un equipo multidisciplinario de
varias nacionalidades, lo que nos ha posibilita-
do tener uno de los Sistemas de Enseñanza más
completos del área.

Nuestros programas de estudio llegan a nues-

tros estudiantes através de nuestra Plataforma
Educativa Virtual, la cual se diseñó para asimi-
lar el conocimiento de forma novedosa e interac-
tiva, con el apoyo en todo momento de tutores
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 Curso de Neuro Oratoria

Fundamentación

Hablar bien en público constituye una meta
deseada por la mayoría de las personas, pero no
todos logran hacerlo por falta del conocimiento
y el entrenamiento adecuados. Estas conocen o
están conscientes de la importancia que tiene
en el impulso de su desarrollo profesional,
especialmente al ver cuánto llegan a cambiar
y progresar las personas cuando
han aprendido a expresarse con
facilidad y claridad.
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Otros saben expresarse
apropiadamente, pero no logran
hacer que su mensaje llegue con
fuerza y persuasión, lo que muchas veces los
lleva a sentir frustración a la hora de presentar
su mensaje. Lo que realmente requieren es
manejar criterios y herramientas especiales
para definir un discurso y una expresión de
mayor impacto, que haga que su público le
recuerde y cambie lo que se ha propuesto en su
presentación.
Motivado por esta necesidad, MCA B&P School
ha desarrollado el Curso de Neuro Oratoria,
concebido desde un punto de vista profesional,
cuyo objetivo se centra en desarrollar las
capacidades para comunicar, influir y convencer
a otros. Orientado a gerentes, directivos,
docentes, políticos, estudiantes, nuevos
empresarios, proveedores, ejecutivos, médicos,
abogados, vendedores, comunicadores sociales,
y a toda persona que tenga necesidad de saber
qué decir, cómo decirlo y cuándo decirlo, con el
mayor impacto.

Estructura
El curso está estructurado en 4 módulos, los
cuales agrupan temáticas novedosas y actuales
del tema central del mismo. La totalidad de horas
del curso es de 48. Cada módulo está compuesto
por clases en video, un material complementario
en formato pdf de cada clase en video con el
objetivo de que el alumno pueda ampliar los
conocimientos, foros interactivos de carácter
académico, foro para la aclaración de dudas de
contenido, videos para la aclaración de dudas
frecuentes, un material en pdf de orientaciones
para la ejercitación de los contenidos y un
examen en cada módulo del curso.

Al concluir el programa se aplica una encuesta

para verificar el nivel de satisfacción de los
estudiantes.

Objetivo General
Desarrollar técnicas modernas de oratoria Conocer herramientas psicológicas y
basadas en procesos neuronales (cerebro) neuropsicológicas para persuadir a su
poderosos, con mayor nivel de convencimiento público.
y persuasión, de modo que pueda convencer,
persuadir y conquistar a su público. Elaborar un discurso que vaya a la mente y
al corazón de su audiencia, para hacer de su
Objetivos Específicos presentación algo memorable.

Hablar en público y utilizar la expresión oral y Utilizar técnicas modernas de Psicología y

corporal de forma profesional, segura y precisa, Oratoria, aplicadas a distintos tipos de público,
para comunicar un mensaje poderoso y motivador. en todo tipo de evento o circunstancia.

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A quién se dirige mayores habilidades comunicativas para

Líderes que quieran incrementar su poder de
persuasión hacia organizaciones, equipos de
trabajo y/o el público en general.
Ejecutivos, directivos, gerentes y mandos
medios que quieran desarrollar nuevas
habilidades para aumentar su nivel de influencia,
y así potenciar sus resultados frente a su equipo
y su organización.
Capacitadores, docentes, formadores y
conferencistas que busquen desarrollar
mejorar su desempeño en el ámbito de la
enseñanza.
Abogados que requieran realizar juicios
orales y tengan que emplear el discurso como
elemento significativo en el éxito de sus casos.
Periodistas, comunicadores, políticos,
responsables de ventas y todas las personas
que deseen desarrollar su capacidad de
expresión, y usar la palabra hablada como
elemento de convencimiento.

Contenido académico del curso

Módulo I: Oratoria y expresión corporal

Clase#1. Introducción a la Neuro Oratoria

- Oratoria antigua y actual
- Qué es neuro oratoria
- Qué son las neurociencias y la psicología
- Neurociencias, psicología y oratoria

Clase#2. Qué es oratoria y cuál es su finalidad

- Qué es la oratoria
- Finalidad de la oratoria

Clase#3. El miedo escénico y cómo manejarlo

- El miedo escénico, causas y síntomas
- Cómo manejarlo

Clase#4. El poder de la mirada

- Antes de comenzar
- Durante la presentación
- Lo que debes evitar
- Consideraciones sobre el lugar

Clase#5. La gesticulación
- Tipos de gestos con las manos
- Lo que debes evitar

Clase#6. Interpretar lo que dice y lo que no dice el público

- Gestos positivos
- Gestos negativos
- Otros indicadores

Clase#7. La imagen personal y profesional del orador

- La ropa y el calzado
- La higiene y el cabello
- El maquillaje y los accesorios
- Otros elementos

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Módulo II: Expresión oral y mensaje

Clase#1. Pronunciación, modulación, vocalización y dicción

- La pronunciación
- La modulación
- La vocalización
- La dicción correcta

Clase#2. Hablar con seguridad, claridad, precisión y expresividad

- Seguridad al hablar
- Claridad de expresión
- Precisión en la expresión
- Expresividad al hablar

Clase#3. Entonación y significado

- La entonación al hablar
- El entonema
- El tonema
- El énfasis
- El significado y sus elementos

Clase#4. Adecuar el mensaje al público y a las circunstancias

- Características que debes conocer de las personas
- Consideraciones finales

Módulo III: Psicología y oratoria

Clase#1. Matemática psicológica y psico-corporal para la oratoria

- Matemática psicológica
- Matemática psico-corporal

Clase#2. Estructura y funciones del cerebro

- El sistema cortical o neocorteza
- El sistema límbico
- El complejo-R

Clase#3. Atención, percepción, memoria y aprendizaje del público

- La atención
- La percepción
- La memoria y el aprendizaje del público

Clase#4. Sesgos cognitivos en oratoria

- Sesgos cognitivos del público
- Cómo manejarlos

Clase#5. Psicología de la imagen profesional y del color

- Imagen personal y profesional
- Manejo del color

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Módulo IV: Neuro Oratoria

Clase#1. Neuro técnicas para el diseño de presentaciones digitales

- Las diapositivas
- Manejo de tablas
- Manejo de gráficos
- Uso de imágenes
- Animaciones y transiciones
- Audios y videos

Clase#2. Neuro Oratoria Emocional: La conexión emocional con el público

- El cerebro triuno
- Las emociones básicas
- Cómo provocar emociones en los demás

Clase#3. Los 4 niveles mentales

- Mente cerrada
- Mente abierta
- Confianza
- Fe

Clase#4. Los canales de representación

- Canal visual
- Canal auditivo
- Canal kinestésico
- Para influir en tu público

Clase#5. Neuro persuadir al público

- Idea clara
- Pronombres
- AIDA
- Los 3 pilares de la persuasión de Aristóteles

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Perfil de egreso
Desenvolverse con propiedad en toda
actividad que implique hablar en público, con
auto dominio y con habilidades comunicativas
efectivas que le permitan hacer llegar su
mensaje con mayor fuerza y profesionalismo, de
modo que potencien su entusiasmo y poder de
convencimiento.
Diseñar discursos efectivos, y pronunciarlos
de la forma más apropiada y convincente,
de modo que capte y mantenga el interés del
público en todo momento, a través de una
comunicación atractiva y persuasiva, para que
contribuya con su liderazgo y con el crecimiento
de quienes le escuchan, a través de un mensaje
inspirador y activador.
Expresarse con seguridad y aplomo en
distintas circunstancias y eventos como
Bibliografía
- Albán Alencar, A., (2007) Manual de oratoria,
Edición electrónica gratuita. Texto completo en
www.eumed.net/libros/2007b/
- Bados López, A., (2005), Miedo a hablar en
público, Madrid, España: Pirámide.
- Gottesman, D. y Mauro, B., (2002), Técnicas
para hablar en público, Barcelona, España:
Ediciones Urano, S.A.
- Monasterio, D., (2010), Nuevo manual de
retórica parlamentaria y oratoria deliberativa,
Buenos Aires, Argentina: ACEP.
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conferencias, charlas, exposiciones, foros y
cualquier otra actividad en la que requiera de
hablar al público y que le ayuden a proyectar su
imagen y carrera profesional.
Utilizar nuevas formas y canales de
comunicación para aumentar el impacto de
su mensaje, que conecte más poderosamente
con su público, para influir más en él, para
así obtener de mayores niveles de convicción y
seguimiento.
Estructurar presentaciones y disertaciones
memorables e impactantes, con el apoyo
de la psicología y la neuro oratoria, que logren
una fuerte conexión con el público, para poder
influir en su mente y en sus procesos internos,
de modo de generar cambios efectivos y positivos
para el logro de los objetivos deseados.
- Padrón, P., (2011), Manual del orador, Caracas,
Venezuela: Liven Editoriales, C.A.
- Pease, A., (2016), El lenguaje del cuerpo,
Barcelona, España: Editorial Amat, S.L.
- Pérez Agustí, A., (Sin fecha), Trucos para hablar bien
en público, Madrid, España: Editorial Libros, S.A.
- Suarez Honorato, H., (2012), Oratoria, México
DF, México: Red Tercer Milenio.
- Vallejo-Nágera, J., (2004), Aprender a hablar en
público hoy, Barcelona, España: Editorial Planeta, S.A.
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Sobre las evaluaciones

Los parámetros de evaluación están comprendidos y divididos en aspectos esenciales,
teniendo en cuenta, contenidos teóricos, prácticos, trabajos autónomos e investigación
todos los módulos son evaluados sobre la base de 10 puntos; en el presente curso se
aplican:
Evaluaciones frecuentes: Participación en Evaluación final: Examen al concluir
foros académicos, trabajo independiente, cada módulo, donde se evaluarán todos los
test, foros evaluativos. contenidos impartidos.

Ventajas de la formación
online

Escoges tu horario de clases Entornos más dinámicos e interactivos

Accesibilidad económica Tutorías personalizadas

Posibilidad de ver tus clases las veces que quieras

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Sistema de enseñanza
Live class: Tú y el docente frente a frente, rompiendo los estereotipos de un
aula convencional. Aquí la educación es más personalizada, estos videos son
desarrollados con alto rigor académico y multimedia, de forma tal que brinde
una experiencia enriquecedora a los estudiantes.
Conferencias magistrales: Conferencias de alto rigor científico, con
demostraciones prácticas y gran experiencia tecnológica, dictadas por
especialistas de amplia trayectoria académica. Estas pueden ser en directo o
previamente grabadas.

Estudio de casos prácticos: Ejercicios donde estudias casos prácticos que

implican la resolución de problemas de alta complejidad, que ocurren en
situaciones empresariales reales. Además, estimulan el desarrollo y puesta en
práctica de habilidades como observación, diagnóstico, toma de decisiones,
implementación, evaluación y sistematización.

Foros académicos: Espacio donde el docente propicia el debate constante

para profundizar de forma analítica y reflexiva en los contenidos de cada
módulo. Se trata de establecer debates sobre temas específicos, indicados en
su mayoría por los docentes y, en otros casos, por los mismos alumnos; se
pretende profundizar en temas de suma importancia.

Material complementario: Cada clase además del video, está conformada por
un material ampliado del contenido tratado en el video, este en formato pdf y
es de vital importancia su estudio para complementar los conocimientos.

Trabajo autónomo: Está basado en el estudio de literatura especializada,

visualización de material audiovisual, investigación y otras actividades que
impliquen la interacción con entornos colaborativos. Esta modalidad no
implica la presencia de un tutor o docente, pues, como su nombre lo indica,
es autónomo. La característica distintiva en todos los casos es el hecho de
estar orientado y dirigido por el docente. Estas actividades las realizarán los
estudiantes de forma independiente o grupal.

Exámenes online: Son evaluaciones para la retroalimentación y regulación

del aprendizaje, y para evaluar los contenidos de cada módulo o asignatura.

Foros para la aclaración de dudas: Es el espacio donde los estudiantes exponen

en cada módulo de un programa o curso, sus dudas sobre los contenidos y,
donde el docente le da respuestas, de este espacio se toman las preguntas
más relevantes y se conforman con estos, videos donde se amplíen de forma
explícita las respuestas.

Apoyo constante: En todo momento contarás con un tutor académico que

te asistirá a lo largo de tu proceso de formación. Esto te garantizará una
experiencia educativa de máxima calidad.

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Plataforma educativa virtual
Intuitiva, con amplias herramientas virtuales y
pedagógicas. Nuestra Plataforma Educati-
va es operativa las 24 horas del día, los
365 días del año, de manera que los es-
tudiantes reciben los conocimientos se-
gún el día y hora de su preferencia.
El aprendizaje en línea es el método edu-
cativo que nos da la oportunidad de obtener
Tutorías académicas
excelencia educativa online
la educación para la profesionalización que mu-
chos necesitamos.
Desde el punto de vista del alum-
no, la educación en línea no solo es
usualmente más asequible, sino tam-
bién mucho más conveniente lo que
permite al alumno estudiar cuando y
como desee.
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Cómo se estudia en MCA B&P SCHOOL

Seleccionas el programa de tu preferencia

y te inscribes.

Inicia tus estudios de postgrado.

Interactúa con tu plataforma virtual y sus

amplios recursos didácticos.

Asiste a clases, conferencias en línea,

foros, chats y tutorías.

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final.
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