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Actividad 1: Establecer relaciones entre programa de formación y competencias.

Actividad de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización) Evidencias:

Elabore un texto de carácter argumentativo en el cual exponga las relaciones que se


presentan entre el programa de formación y las competencias del mismo. Puede guiarse
para la elaboración del texto del documento llamado: “Glosario interpretación programa
de formación SENA”, Disponible en: Material para el Desarrollo de la Guía de Aprendizaje
1.
COLUMNA A COLUMNA B
Estándar reconocido por trabajadores y
empresarios para describir los resultados
A Competencia Laboral B
de un trabajador debe lograr el
desempeño de una función laboral.
Logros que debe alcanzar el aprendiz
B Norma de Competencia Laboral D
durante el proceso de aprendizaje
Indicadores que señalan el nivel del logro
que deben alcanzar los aprendices
C Estrategia Metodológica E durante el proceso de aprendizaje para
así emitir un juicio durante el proceso
formativo y al culminar.
Producto que el aprendiz aporta durante
D Conocimiento de Procesos y Saberes G el proceso formativo los cuales permiten
comprobar los logros del aprendizaje.
Combinación de métodos y mediaciones
didácticas que son utilizadas por
E Resultados de aprendizaje C
instructores y aprendices para facilitar el
aprendizaje.
Leyes, teorías, principios, conceptos
entre otros, que el aprendiz debe
F Criterios de evaluación F
desarrollar, aprender o apropiar para
lograr los resultados de aprendizaje.
Capacidad de un individuo para
desempeñar funciones productivas en
G Evidencias A diferentes contextos pero con base en
estándares de calidad establecidos por el
sector productivo.
Conjunto de herramientas que son
utilizadas por el instructor para recoger
H Instrumentos de Evaluación H información relacionada con los
resultados de aprendizaje y las
evidencias definidas.