Hernández Hinojosa Diana Rosalba

León Sánchez Alexsander

Grupo: 1354

Formación De Complejos.

 Objetivo 1: Identificar cationes mediante la formación de compuestos complejos

coloridos.

Reacciones:

Procedimiento:

1) Preparar soluciones .05M de 3 cationes diferentes.

𝑚𝑜𝑙 𝑔
𝐶𝑢2 𝑆𝑂4 = (. 05 ) (. 025𝐿) (159.6 ) = .1995𝑔
𝐿 𝑚𝑜𝑙
𝑚𝑜𝑙 𝑔
𝐶𝑜𝐶𝑙2 = (. 05 ) (. 025𝐿) (237.93 ) = .2974𝑔
𝐿 𝑚𝑜𝑙
𝑚𝑜𝑙 𝑔
𝐹𝑒(𝑁𝑂3 )2 = (. 05 ) (. 025𝐿) (241.86 ) = .3023𝑔
𝐿 𝑚𝑜𝑙

2) Observar el color de dichas soluciones y de acuerdo con en el color obtenido y el

indicado en tablas, determinar si efectivamente es el catión deseado.

Resultados.

Complejo. Color. Experimento.

𝑪𝒖𝑺𝑶𝟒 Azul. 

𝑪𝒐𝑪𝒍𝟐 Rojo. 

𝑭𝒆(𝑵𝑶𝟑 )𝟐 Amarillo. 
Conclusiones:

Al realizar las soluciones, con base en la información de tablas sobre la formación de

complejos y el color que se obtiene de cada uno de ellos. Se cumple el objetivo de observar
que cada una de soluciones hechas obtiene el mismo color.

 Objetivo 2: Determinar los efectos del 𝑝𝐻 y la temperatura en la estabilidad de

compuestos complejos.

Procedimiento:

1) Escoger una de las disoluciones anteriores y colocar 2ml, de ella en 5 tubos de

ensaye.
2) Etiquetar los tubos de ensaye con números del 1 a 5. El tubo 1 será nuestro testigo,
es decir, se deja tal como esta.
3) Al tubo 2 se le adicionara unas gotas de HCl concentrado y al tubo 3 NaOH
concentrado. Agitar.
4) Se pondrá en baño Maria al tubo 4 y el 5 en un baño de hielo. Ambos por 5 minutos.
5) Observar y registrar datos ocurridos comparando con el tubo 1 (testigo).

Resultados.

Testigo. HCl NaOH Temperatura Temperatura

alta. baja.
Tubo de ensaye Tubo de ensaye Tubo de ensaye No hubo ningún No hubo ningún
1 (testigo) 2 se modifico 3 se modifico cambio con cambio con
fácilmente al fácilmente al respecto a la respecto a la
agregar el HCl. agrega el temperatura temperatura
NaOH. alta. baja.

Conclusión.

Al analizar los resultados se llego a dos conclusiones.

1.- El alterar el 𝑝𝐻. Hace que el complejo se modifique fácilmente y se desplace
fácilmente el metal.

2.- El alterar las temperaturas no hace ninguna modificación en las soluciones preparadas.

 Objetivo 3: Comprobar la diferencia entre compuestos complejos simples y

quelatos.

Procedimiento:

1) En un vaso de precipitado poner 5 ml. De la solución utilizada anteriormente y

agregar 5 ml. De EDTA .05 M.

𝑔
𝑔 𝐸𝐷𝑇𝐴 = (. 05 𝑚𝑜𝑙⁄𝐿)(. 1𝐿)(327.26 ⁄𝑚𝑜𝑙 ) = 1.8613𝑔

2) Tomar muestras del quelato resultante y repetir los pasos del objetivo anterior.
3) Comparar los complejos simples (objetivo 2) y los quelatos (objetivo 3).

Resultados.

 Objetivo 4: Comprobar que un sistema complejo puede ser modificado por la

adición de una partícula.

Procedimiento:

1) Escoger 3 ligandos y preparar soluciones .05 M.

2) En una placa socavada poner por filas unas gotas de solución de nuestros 3 cationes.
3) Por columnas, la primera será nuestro testigo y a las 3 restantes se le agregara unas
gotas de cada ligando.
4) Observar y registrar cambios.
5) A los que no hayan cambiado, agregar unas gotas de 𝐻𝐶𝑙 y ver si hay cambios.
6) Repetir el proceso pero esta vez agregar 𝑁𝑎𝑂𝐻 a los que no hayan reaccionado y
registrar cambios.
 7) En otra placa repetir todos los pasos anteriores pero esta vez, en lugar de ligandos,
adicionar gotas de otros metales.

Resultados.