Escuela Fernando Alessandri Docente Patricia Cornejo García

Prueba de Historia 8 año COEF DOS SEMESTRE FINAL 2018 NEE

Nombre __________________________________N° Lista_______ Fecha__________

Puntaje ideal Puntaje obtenido____ Puntaje de corte______ Nota

Objetivo: Conocer el contexto histórico en que se generaron las Independencias y revoluciones de Europa y de América. Identificar los
elementos trascendentes que lo hicieron posible.

ÍTEM IVERDAERO – FALSO: Responde con una (V) la afirmación Verdadera y con una (F) si es falsa. 1 pt c/u

1. ______ Los burgueses se hicieron importantes por la actividad comercial.

2. ______ La idea esencial de la burguesía se centrara en la razón pueda resolver todos los problemas
humanos.

3. ______ Los ilustrados generaran un sentimiento de tolerancia y de libertad religiosa

4. _____ Francia, antes de la Revolución Francesa, era una Monarquía Absolutista.

5. _____Napoleón obtiene el poder gracias a un golpe de estado que realizó.

6. ______ Una consecuencia política de la ilustración será la revolución industrial.

7. _____ La Ilustración es propulsada por las doctrinas de la Iglesia Católica Romana.

8. _____ Al siglo XVIII se le conoce como el "siglo de las luces", pues la razón lo ilumina todo.

9. _____ Los ilustrados reivindica a las mujeres, considerándolas seres irracionales

10. _____ La sociedad estamental del antiguo Régimen se divide en: nobleza, clero, y tercer estado.

11. _____ Estados Unidos es ejemplo de un primer Estado en tener monarquía parlamentaria.

12. _____ La Ilustración es un movimiento intelectual que exalta la fe por sobre la razón.

13. ______ Como antiguo régimen se conoce a la edad media

14. ______ La clase social que busca mayor participación política es la nobleza

15. ______ Las clases sociales bajas se encontraban en una situación de pobreza extrema

ÍTEM II: Lee comprensivamente las preguntas y / o aseveraciones. Luego encierra en un círculo la letra de la
alternativa que consideres correcta. (1 pto c/ u).

1.- Un ideal republicano relacionado con la voluntad 2.- Una de las causas que generara la revolución
individual de realizar lo que uno desee sin necesidad francesa será la:
de pedir autorización es:
a) Crisis social
a) Libertad b) Crisis política
b) Participación política c) Crisis económica
c) Igualdad d) Crisis de legitimidad monárquica
d) Soberanía
3.- ¿Qué relación hay entre el auge del poder inglés 4.- La ilustración será un movimiento intelectual que
y la crisis del imperio español? abarcara distintas áreas y que recibirá como
nombre:
a) Mientras el poder inglés crecía, el imperio español a) Siglo del oro
decaía. b) Siglo de sol
b) Todas las potencias de Europa estaban en crisis. c) Siglo de las luces
c) España perdió sus alianzas con otros países. d) Siglo de oscuridad
d) Ninguna de las anteriores.
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5.- ¿De qué manera, las personas del siglo XIX se 6.- Los principales postulados ilustrados son:
respondían preguntas que antes resolvían a través
de la fe? a) Defiende al hombre, se vale de su propio
entendimiento.
a) A través de la superstición. b) Implica la sustitución de la tradición por la razón y
b) A través del método científico. todo Ser puede llegar al razonamiento.
c) A través de la razón. c) Los poderes que se concentran en una sola
d) Las alternativas b y c son correctas. persona no puede haber libertad.
d) Todas son correctas.
7.- Las etapas por las cuales transitara el proceso 8.- La Asamblea Nacional promulgara la:
revolucionario francés será:
a) Constitución Francesa
a) Estados generales - Asamblea – Periodo del terror b) Declaración de los Derechos Humanos
– Directorio - Consulado c) Declaración de los Derechos del hombre y del
b) Asamblea – Periodo del terror – Directorio – ciudadano
Consulado – Estados generales d) Ninguna de las anteriores
c) Estados generales - Asamblea – Periodo del terror
– Consulado - directorio
d) Asamblea – Estados generales - Periodo del terror
– Directorio - Consulado
9.- ¿Qué diferencias tienen las posturas de los 10.- ¿Qué principios del ideario republicano se
independentistas respecto de las monarquías evidencian en la Declaración de la independencia de
absolutas? E.E.U.U?

a) La participación ciudadana, la soberanía popular, a) El ejercicio del poder en manos de un Parlamento.

la libertad y secularización. b) El ejercicio del poder en una Dinastía.
b) La participación ciudadana, el poder concentrado c) El ejercicio del poder en manos de una sola
en una sola persona. persona como dueño del Estado.
c) La razón y el conocimiento es sólo para la élite. d) Las alternativas a y c son correctas.
d) N. A
11.- El periodo del terror se caracterizó por la 12.- Uno de los máximos exponente del periodo del
utilización de _______________ como herramienta terror es:
de ejecución.
a) M. Robespierre,
a) Guillotina b) Napoleón
b) Electrocución c) Diderot
c) Fusilamiento d) Rousseau
d) Ahorcamiento
13.- ¿cómo se evidencia el déficit fiscal en la 14.- ¿Qué situaciones se conjugaron para que se
Revolución francesa? produjera la Revolución francesa?

a) En la pérdida de tierras en un 50%. I. La crisis económica de Francia y el pensamiento

b) En la pérdida de acuerdos económicos en un 80% Ilustrado.
con las otras potencias. II. Escasez de bienes de primera necesidad.
c) Alrededor del 50% se destinaba a pagar intereses
III. Desigualdad social del antiguo régimen.
y solventar los gastos de la corte. IV. Convocación de los estados generales y
d) En la venta de bienes fiscales de 50%. formación de una asamblea general para aprobar
Constitución.
a) I-II- III b)I –II-IV
c) II- III-IV d) Todas
15.- Los principales grupos promotores de la 16.- Dentro de las exigencias que aparecen en el
ilustración fueron: periodo de los absolutismos ilustrados se encuentra.

a) Los burgueses a) Mayor participación política

b) Los nobles b) Igualdad social y económica
c) Los sacerdotes c) Instaurar un sistema socialista
d) Los artesanos d) Mayor libertad individual en los distintos aspectos.
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17.- ¿Qué participación tuvo la mujer en la 18.- ¿De qué manera influye el pensamiento
Revolución? ilustrado en la Revolución francesa?

a) Ninguna, pues en la época existía un extremo a) Alentó la violencia y el robo en crisis.

machismo y la mujer era tremendamente b) Pone en práctica los postulados ilustrados.
temerosa. c) Reorganiza la sociedad a partir de los principios
b) La mujer rompió con todas las reglas y provocó ilustrados
un levantamiento popular corriendo la voz y d) Las alternativas A y B son correctas.
convenciendo a cuanto podían.
c) Participó activamente con permiso de la iglesia.
d) Le dieron cargos políticos y la responsabilizaron
de propagar las ideas ilustradas.
19.- Dentro de los planteamientos económicos uno 20.-¿Cuál es la importancia de la Revolución para
de estos establecía que la riqueza se basaba en la muchas naciones?
tierra. Esta corriente corresponde a:
a) Fue inspiración para las revoluciones del siglo XIX.
a) Liberales b) Fue un precedente para los libertadores de
b) Neoliberales América latina.
c) Fisiócratas c) Su importancia no fue trascendente dado que
luego Francia perdió su poder.
d) Socialistas
d) Las alternativas A y B son correctas.
21.- ¿Qué factores influyeron en el desarrollo de la 22.- Qué rol tuvieron las ideas republicanas en la
independencia norteamericana? caída del antiguo régimen?

a) Que Francia atacó Inglaterra. a) Se oponía al poder concentrado en un individuo.

b) Que América era colonia española. b) Que la iglesia fuera la que mandara.
c) Que Francia tenía problemas económicos. c) El miedo a que las religiones musulmanas entraran
d) La organización nacional del Estado con un con fuerza a Europa.
monarca que ya no es divino. Se deben dividir los d) Todas son correctas.
poderes.
23.- Entre los ideales que promovieron los movimientos revolucionarios en América y Francia podemos
reconocer:

a) El socialismo
b) Derecho de la mujer
c) La igualdad
d) Todas las anteriores
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Hoja de respuesta para prueba

Nombre _______________ _______________ Curso_____Nªlista______

ASIGNATURA Ennegrece el óvalo de la asignatura que rendirás.

Lenguaje Sociedad

INSTRUCCIONES

1- Encierra en un círculo la letra que representa la alternativa de tu respuesta.

2- Debes prescindir de corrector.

3- Revisa cada respuesta y que los datos estén completos.

Ítem I ALTERNATIVAS

1. A B C D 15. A B C D . 29. A B C D 43. A B C D

2. A B C D 16. A B C D 30. A B C D 44. A B C D

3. A B C D 17. A B C D 31. A B C D 45. A B C D

4. A B C D 18. A B C D 32. A B C D 46. A B C D

5. A B C D 19. A B C D 33. A B C D 47. A B C D

6. A B C D 20. A B C D 34. A B C D 48. A B C D

7. A B C D 21. A B C D 35. A B C D 49. A B C D

8. A B C D 22. A B C D 36. A B C D 50. A B C D

9. A B C D 23. A B C D 37. A B C D 51. A B C D

10. A B C D 24. A B C D 38. A B C D 52. A B C D

11. A B C D 25. A B C D 39. A B C D

12. A B C D 26. A B C D 40. A B C D

13. A B C D 27. A B C D 41. A B C D

14. A B C D 28. A B C D 42. A B C D

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