EL SISTEMA EDUCATIVO EN LA ANTIGUA GRECIA

Hasta antes del año 500 de nuestra era, la educación en la Grecia antigua era muy
rudimentaria. Durante la infancia, hasta los siete años de edad, niños y niñas recibían una
especie de instrucción de parte de sus madres, que consistía principalmente en aprender los
deberes domésticos. La madre, a veces ayudada por una esclava que hacía las veces de niñera,
contaban a los infantes las hazañas de héroes y dioses de la cosmogonía griega.

Tiempo después, los niños eran encargados a un paidagoogós (instructor de niños) quien le
enseñaba el buen comportamiento y vigilaba su conducta. Diariamente conducía al niño a
algún centro de enseñanza (que había varios de manera dispersa, especie de lo que hoy sería
una escuela privada) donde se le enseñaban música (mousikeé) y gimnástica (gumnastikeé). El
ejercicio físico estaba encaminado al entrenamiento militar, que posteriormente se podía
convertir en una especialidad. Un maestro, el graammatisteés, enseñaba a leer y escribir
(grámmata). A las niñas les estaba negado este tipo de educación, ellas se quedaban en casa
para continuar aprendiendo las labores del hogar. Desde esos momentos las mujeres griegas
seguían una trayectoria patriarcal en que eran tratadas en un papel secundario y dependiente
de los hombres.

Después de tres años de aprender y practicar escritura y lectura, los niños continuaban con la
geometría. En la adolescencia estudiaban las obras de los poetas. “Esto se hacía aprendiendo
de memoria largos trozos poéticos, que el profesor explicaba y comentaba, con miras sobre
todo a la enseñanza moral. El autor por excelencia era Homero, y se nos asegura que algunos
muchachos llegaban a aprender de coro la Ilíada y la Odisea. Además de Homero, leían a
Hesíodo y poetas como Teognis y Solón”. Según leemos en el libro Introducción al estudio de
Grecia , de A. Petrie. El principal objetivo de este nivel de educación no era la formación
intelectual sino preparar buenos ciudadanos.

Durante un poco más de cien años imperó en Grecia esa educación que hemos llamado
rudimentaria. Lo que podría llamarse una educación superior (diríamos universitaria) empezó
en el año 389 a. C., con la fundación de la Academia de Platón.

Recordemos que la gran aportación cultural de Grecia al mundo fue la formación de grandes
pensadores que ejercieron la disciplina de la filosofía (gusto por la sabiduría). Los estudiosos
de la cultura griega han considerado dos etapas de la filosofía en las que el punto medio es
Sócrates, considerando que a partir de este filósofo se establecieron las escuelas formales de
pensadores; pero antes, ya muchos pensadores habían iniciado la formación de círculos de
estudios, se trata de los filósofos pre-socráticos como Heráclito, Parménides y Empédocles, y
es precisamente uno de ellos, Pitágoras (580-500 a. C.), quien estableció en la ciudad de
Crotón una comunidad de hombres y mujeres dedicados a la búsqueda del conocimiento. Esta
podría ser llamada la primera universidad griega, pero se le ha dado mayor crédito a la
Academia fundada por Platón (el principal discípulo de Sócrates, como es sabido) ya que fue la
práctica educativa que se formalizó de ahí en adelante. Después de la muerte de Platón en el
347 a. C. su Academia continuó con una larga vida de más de 900 años.

Fuente: http://www.fundacionunam.org.mx/educacion/educacion-en-la-antigua-grecia/