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ACTIVIDAD 5 HISTORIA DE LA NEUROPSICOLOGÍA Y MODELOS NEUROPSICOLÓGICOS

ACTIVIDAD 5 HISTORIA DE LA NEUROPSICOLOGÍA Y MODELOS NEUROPSICOLÓGICOS

CARLOS AUGUSTO RODAS CARVAJAL ID656969


CAROLINA DÍAZ GÓMEZ ID 660272
JULIANA DÍAZ GÓMEZ ID660267

JACQUELINE COBO ROJAS


Tutora

Psicología III B
NRC:11579
Corporación Universitaria Minuto de Dios
UNIMINUTO
ACTIVIDAD 5 HISTORIA DE LA NEUROPSICOLOGÍA Y MODELOS NEUROPSICOLÓGICOS

Introducción

“Eran impresionantes las responsabilidades que soportábamos y la oportunidad de estudiar un gran


número de pacientes con lesiones cerebrales. Así, los años de desastre, nos proporcionaron la mayor
oportunidad de hacer avanzar la ciencia”
Alexander Luria

La neuropsicología a pesar de ser una ciencia nueva (siglo XX), ha estado presente desde hace
siglos en las investigaciones de los seres humanos; ésta se ha encargado de dar respuesta a la relación
existente entre cerebro y conducta.

En la historia de la Neuropsicología, en la medida en la que esta se fue desarrollando, pasó por


cuatro etapas principales y de la mano de ellas, fueron apareciendo diferentes modelos neuropsicológicos,
los cuales trajeron consigo adeptos y detractores, lo que ha hecho de esta ciencia, un estudio interesante
pues se han comprobado y desmentido hipótesis que han creado paradigmas sobre los cuales aún se
trabajan o por lo menos se han convertido en la piedra angular de modelos y teorías aún vigentes.

En cuanto a los modelos, los que más destacan son los fisiológicos o experimentales, los
cognitivos y el modelo ruso, cada uno de estos modelos han presentado divergencias y/o similitudes, las
cuales expondremos por medio de un cuadro comparativo, en donde se enmarcarán las principales
características de cada uno de estos modelos, desde sus máximos representantes, hasta sus principales
aportes.

De esta manera, cada lector podrá sacar sus propias conclusiones acerca del modelo que más le
llama la atención o con el que considere más acertado en el campo de la Neuropsicología.
ACTIVIDAD 5 HISTORIA DE LA NEUROPSICOLOGÍA Y MODELOS NEUROPSICOLÓGICOS

Cuadro comparativo

Neuropsicología clásica Neuropsicología Modelo Ruso


contemporánea

Modelo Modelo Modelo Modelo Cognitivo Modelo de los sistemas


localizacionista Antilocalizacionista funcionales complejos

Autores Broca (1824-1880) Hughlins Jackson (1835- Marshall Luria (1973)


1911)
Henry Bastian Newcombe
(1837-1915) Head (1926)
Warrington
Wernicke (1874) Arnold Pick (1851-1924)
Shallice
Lichteim (1845- Kurt Goldstein (1878-1965)
1924) Caramazza

Joseph Dejerine
(1849-1917)

Fundamento Estudios sobre la Enfoque Análisis de los Hace referencia a la


Teórico alteración en la Psicolingüístico. Introducción diferentes tipos de integración de la mente y
(Fisiológico, producción -centro en el estudio de las afasias el impedimentos el cerebro, partiendo de la
cognitivo e motor- y ámbito lingüístico y altamente selectivos idea de que el cerebro,
comprensión - psicológico. de la función objetos, representaciones
integral)
centro sensorial- del cognitiva resultante mentales y cultura,
lenguaje, teniendo del daño cerebral en mantienen una interacción
en cuenta que estas términos de recíproca inseparable,
alteraciones se modificación de dando explicación a los
debiesen a daños procesos u fenómenos con el trabajo
ocasionados en operaciones de múltiples operadores de
algunos de estos específicas para cada un sistema
centros. actividad.

Principal Defienden la idea Consideran el funcionamiento Determinan que la planteamiento de las tres
Aporte de que el cerebro cognitivo como una unidad cognición no es un grandes unidades
está dividido en global no divisible proceso unitario, funcionales:
áreas específicas (fraccionable) y, como sino que implica 1.La encargada del tono y
para llevar a cabo consecuencia no analizable en varios sistemas con la vigilia.
acciones diferentes partes a partir de módulos 2.La que recibe, procesa y
particulares. Dichas una lesión. independientes. almacena información.
áreas se activan
3.La que planea, programa
para llevar a cabo la
ejecuta y verifica la
acción y esta no es
actividad cerebral.
realizable por un
área diferente.
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Conclusiones

Se puede concluir que, en la historia de la neuropsicología, han surgido modelos que presentan
grandes contradicciones entre ellos buscando dar solución a los problemas derivados de lesiones
cerebrales. Con el inicio de la Neuropsicología clásica, encontramos las primeras divergencias entre el
modelo localizacionista en el cual sus principales representantes defendían la idea de que el cerebro
estaba dividido en áreas específicas vs el antilocalizacionista, el cual disentía de esta idea concibiendo el
cerebro de manera holística, integral.

A principios de la segunda mitad del siglo XX, se empieza a considerar que los aportes teóricos de
la Neuropsicología clásica no eran suficientes ni adecuados para explicar lo que sufrían los pacientes con
lesiones cerebrales, dando paso a la Neuropsicología cognitiva con el supuesto de modularidad, donde se
argumentaba que los módulos son componentes del sistema cognitivo y cada uno lleva a cabo tareas sin
influencia de otros componentes, teniendo una función determinada y concreta. Paralelo a ello en Rusia el
psicólogo Alexander Luria daba inicio al Modelo de los sistemas funcionales complejos haciendo una
integración entre la mente y el cerebro, planteando tres grandes unidades funcionales.

Teniendo en cuenta la diversidad de modelos, la Neuropsicología debería conseguir la


integración conceptual de las distintas orientaciones actualmente existentes, manifestándose cada vez más
como una ciencia abierta, transversal y holística que sirva como interlocutora de otras disciplinas, no solo
neurocientíficas, sino, derivada de ciencias cognitivas, entre otros.
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Bibliografía

Almagro,Y. (2002). Introducción. En Almagro,Y. (2002). Estudio del componente léxico y


morfosintáctico en pacientes afásicos bilingües del catalán y del castellano, (pp.1-31). Universitat Rovira
i Virgili, España.