Вы находитесь на странице: 1из 1

Rúbrica de Evaluación de Presentación Oral

HETEROEVALUACIÓN 0 3 4 5
Es la evaluación realizada por el Deficiente Regular Bien Muy bien
profesor o facilitador, luego de (0-69%) (70-79%) (80-89%) (90-100%)
realizarse una determinada tarea.
Dominio del tema. El estudiante no parece conocer el El estudiante conoce parte del El estudiante demuestra un buen El estudiante demuestra un
El material asignado fue tema, no puede contestar las tema, no puede contestar con conocimiento del tema, contesta conocimiento completo del tema, y
investigado en diferentes fuentes preguntas planteadas adecuada- precisión algunas preguntas con precisión la mayoría de las contesta con precisión todas las
bibliográficas, comprendido y mente. planteadas del tema. preguntas planteadas. preguntas planteadas. Muestra
aplicado. bibliografía pertinente y
especializada.
Organización. La audiencia no puede entender la La audiencia tiene dificultad de La audiencia puede entender La audiencia entiende la exposición
La información ofrecida fue presentación porque no sigue un seguir la presentación porque se adecuadamente la exposición porque se presenta de forma lógica
sintetizada y organizada. orden adecuado. brinca de un tema a otro. porque se presenta de manera e interesante que cautiva su
lógica y secuencial atención.
Volumen de voz. El volumen es débil para ser El volumen es escuchado por la El volumen es suficientemente alto El volumen es suficientemente
Expresión oral con volumen para escuchado por la audiencia, mayoría de la audiencia, y modula para ser escuchado por una alto para ser escuchado por toda la
ser escuchado de manera clara y emplea el mismo tono todo el la voz adecuadamente mayoría, habla clara y distinta- audiencia, habla claramente,
modulada. tiempo de la presentación. mente casi todo el tiempo. modulando su voz todo el tiempo
Postura del cuerpo y contacto Tiene mala postura, no hace Algunas veces tiene buena postura, Casi siempre mantiene la buena Siempre tiene buena postura y se
visual. contacto visual, ni mantiene la manteniendo en ocasiones la postura, el entusiasmo y el proyecta a sí mismo con seguridad,
El expositor mantiene buena atención de los espectadores. atención y el contacto visual con contacto visual con los generando el interés y entusiasmo
postura, entusiasmo, interés y el los espectadores. espectadores. de la audiencia, manteniendo todo
contacto visual con los especta- el tiempo dominio visual de los
dores o audiencia. espectadores.

Presentación visual del contenido La presentación es monótona, no La exposición presenta pocos La exposición presenta elementos La presentación usa elementos
o tema a tratar. incluye elementos visuales que elementos visuales, que no visuales adecuados al tema, visuales dinámicos, pertinentes y
Uso de gráficas, cuadros e Imáge- cautiven la atención del aportan a la presentación ya que aunque no están organizados de creativos que cautivan a la
nes con el contenido de manera espectador. las imágenes son seleccionadas manera adecuada, ya sea por la audiencia.
dinámica, entretenida y creativa. al azar o su tamaño no es el forma o el tamaño.
adecuado.
Uso de referencias modelo APA No presenta referencias Presenta referencias bibliográficas Presenta referencias bibliográficas
bibliográficas. de fuentes confiables pero no de fuentes confiables y hace uso -----------------
emplea modelo APA. totalmente de modelo APA.