Informe Servicio Comunitario

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

POLITÉCNICA
“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
VICE-RECTORADO PUERTO ORDAZ
COORDINACIÓN NACIONAL DE SERVICIO
COMUNITARIO
COMPILACIÓN DE MATERIAL PARA APOYO ACADÉMICO

EN CÁTEDRAS BÁSICAS PARA CARRERAS DE INGENIERÍA
Presentador del servicio comunitario:

Edwin Yégüez
Exp: 08-17624807
Esp: Ingeniería Mecánica
Telf: 04166974163
E-mail: ejyeguezb@estudiante.unexpo.edu.ve
Tutor Docente
 Ing. Andy Rodríguez
Ci:
Ciudad Guayana, Julio de 2018

TABLA DE CONTENIDOS
Planteamiento del problema _________________________________________8
Objetivo General___________________________________________________9
Objetivos Específicos _______________________________________________9
Justificación e importancia _________________________________________10
Delimitación y alcance _____________________________________________11
Descripción de la comunidad________________________________________11
Sedes y Carreras ____________________________________________________ 13
Reseña histórica de la comunidad. ______________________________________ 17
Lema ______________________________________________________________ 19
Misión _____________________________________________________________ 19
Autoridades Nacionales _______________________________________________ 19
Autoridades Regionales _______________________________________________ 20
Ubicación geográfica. ________________________________________________ 20
Estructura organizativa ______________________________________________ 20
Tipo de investigación ______________________________________________21
Diseño de investigación ____________________________________________21
Procedimiento de recolección de datos ________________________________22
Procesamiento de la información ____________________________________22
Estructura de la compilación ________________________________________24
COMPILACIÓN ___________________________________________________24
ALGEBRA LINEAL ___________________________________________________ 24

I-AUTOVALORES, AUTOVECTORES Y DIAGONALIZACIÓN _____________________ 24
2 Problemarios Propuestos _______________________________________________ 24
3 Problemarios Resueltos ________________________________________________ 24
2 Guías Complementarias ________________________________________________ 24
II-ESPACIOS VECTORIALES, RECTAS Y PLANOS ______________________________ 24
2
1 Guía Ilustrada ________________________________________________________ 24
1 Tarea Autoevaluativa _________________________________________________ 24
III-MATRICES, DETERMINANTES Y SISTEMAS DE ECUACIONES ________________ 24
1 Problemarios Resuelto _________________________________________________ 24
2 Parciales Resueltos ____________________________________________________ 24
EXÁMENES MODELO _____________________________________________________ 24
LIBROS ________________________________________________________________ 24
4 Libros De Texto_______________________________________________________ 24
CRUCIGRAMA DE CONOCIMIENTO _________________________________________ 24
DIBUJO I ___________________________________________________________ 25
I-CONSTRUCCIÓN DE CUERPOS GEOMÉTRICOS EN PLANOS PARTICULARES ____ 25
10 Clases Estructuradas _________________________________________________ 25
1 Guía Complementaria _________________________________________________ 25
1 Presentación Ilustrada _________________________________________________ 25
II-CONO Y CILINDRO EN PLANO OBLICUO __________________________________ 25
1 Clase Estructurada ____________________________________________________ 25
1 Problemario Propuesto ________________________________________________ 25
3 Practicas Autoevaluativas ______________________________________________ 25
2 Presentaciones Ilustradas ______________________________________________ 25
III-REBATIMIENTO E INTERSECCIÓN DE PLANOS ____________________________ 25
2 Clases Estructuradas __________________________________________________ 25
1 Problemario Resuelto __________________________________________________ 25
LIBROS ________________________________________________________________ 25
4 Libros De Texto_______________________________________________________ 25
FÍSICA I ____________________________________________________________ 26
I-CINEMÁTICA DE UNA PARTÍCULA ________________________________________ 26
3
II-DINÁMICA DE UNA PARTÍCULA _________________________________________ 26
III-TRABAJO Y ENERGÍA __________________________________________________ 26
1 Guía Bien Ilustrada ___________________________________________________ 26
IV-CONSERVACIÓN DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL _______________ 26
V-CINEMÁTICA Y DINÁMICA DEL MOVIMIENTO ROTACIONAL ________________ 26
VI-OSCILACIONES MECÁNICAS ____________________________________________ 27
I Resumen De Conceptos Y Formulas _______________________________________ 27
GUÍAS DE LABORATORIO_________________________________________________ 27
AUDIOVISUALES ________________________________________________________ 27
6 Videos ______________________________________________________________ 27
LIBROS ________________________________________________________________ 27
5 Libros De Texto_______________________________________________________ 27
1 Manual _____________________________________________________________ 27
2 Solucionarios ________________________________________________________ 27
MATEMÁTICAS I ____________________________________________________ 28
I-NÚMEROS REALES _____________________________________________________ 28
4
II-INECUACIONES________________________________________________________ 28
1 Guía Complementarias _________________________________________________ 28
III-GEOMETRÍA ANALÍTICA _______________________________________________ 28
2 Resúmenes De Concepto ________________________________________________ 28
IV-FUNCIONES __________________________________________________________ 28
V-LIMITES ______________________________________________________________ 28
1 Resumen De Concepto Y Ecuaciones ______________________________________ 28
VI-DERIVADAS __________________________________________________________ 29
1 Resumen De Ecuaciones ________________________________________________ 29
1 Actividad Autoevaluativa_______________________________________________ 29
LIBROS ________________________________________________________________ 29
3 Libros De Texto_______________________________________________________ 29
1 Solucionario _________________________________________________________ 29
EXÁMENES MODELO _____________________________________________________ 29
MATEMÁTICAS II ___________________________________________________ 30
I-PRIMITIVAS, INTEGRALES INDEFINIDAS, TÉCNICAS DE INTEGRACIÓN _______ 30
10 Guías Complementarias _______________________________________________ 30
1 Resumen De Conceptos Y Ecuaciones _____________________________________ 30
5
II-SUMA DE RIEMAN, CALCULO DE ÁREA, INTEGRAL DEFINIDA _______________ 30
III-APLICACIONES DE LA INTEGRAL DEFINIDA, INTEGRALES IMPROPIAS ______ 30
IV-ECUACIONES PARAMÉTRICAS, SISTEMAS DE COORDENADAS POLARES _____ 30
V-SUCESIONES Y SERIES NUMÉRICAS DE FUNCIONES ________________________ 30
AUDIOVISUALES ________________________________________________________ 30
23 Videos _____________________________________________________________ 30
1 Menú De Contenido ___________________________________________________ 30
LIBROS ________________________________________________________________ 30
3 Libros De Texto_______________________________________________________ 30
1 Solucionario _________________________________________________________ 30
QUÍMICA I _________________________________________________________ 31
I-ESTRUCTURA ATÓMICA Y ENLACE QUÍMICO ______________________________ 31
2 Parciales Modelo _____________________________________________________ 31
II-ESTEQUIOMETRIA ____________________________________________________ 31
III-GASES _______________________________________________________________ 31
IV-LÍQUIDOS ____________________________________________________________ 31
1 Problemario Resuelto __________________________________________________ 31
6
V-SOLIDOS _____________________________________________________________ 31
1 Cuestionario Autoevaluativo ____________________________________________ 31
LIBROS ________________________________________________________________ 31
3 Libros De Texto_______________________________________________________ 31
1 Guía General De La Catedra _____________________________________________ 31
Impacto social____________________________________________________32
Cronograma de trabajo ____________________________________________33
Recomendaciones _________________________________________________34
7
Planteamiento del problema
Las asignaturas básicas correspondiente al ciclo profesional de las carreras
de Ingeniería en la UNEXPO Vicerrectorado Puerto Ordaz, dictadas en los dos
primeros semestres, permiten de manera integral impartir los conocimientos
necesarios que el futuro ingeniero debe tener en su desempeño profesional tanto
en la industria u otra actividad relacionada con su área específica.
Las asignaturas de Matemáticas I y II, Física I, Algebra Lineal, Dibujo I y

Química I presentan los pilares fundamentales que debe dominar el ingeniero en
su formación, por lo que no se debe escatimar esfuerzo para que el cursante de
dichas asignaturas logre los objetivos propuestos en las mismas; he aquí, la
necesidad de presentar una compilación de apoyo académico basado en los
programas vigentes de estudios básicos, donde se incorporen guía con
procedimientos didácticos para abordar los problemas que se presentan en cada
rama del conocimiento. De igual forma se incorporan elementos audiovisuales
para resolver dichos problemas.
Históricamente, dichas asignaturas han tenido un elevado número de

reprobados y un alto porcentaje de retirados, por lo que se hace necesario
proponer herramientas didácticas que puedan incentivar y ayudar a los cursantes
de las asignaturas a entender y aprobar con éxito los programas presentados en
dichas cátedras. Se debe aclarar que las carreras de ingeniería; hoy en día, requiere
que el estudiante domine con destreza los conocimientos en Matemáticas, Física,
Geometría Descriptiva, Química y Métodos Numéricos, por lo que su
desconocimiento arrastrado debido a la degradación de la exigencia académica
existente en la educación básica y diversificada en los últimos años en Venezuela,
incide de manera importante en el alto número de rezagados en los dos primeros
semestres de las carreras de ingeniería dictadas en la UNEXPO.
En éste trabajo se propone elaborar una compilación de documentos y

archivos audiovisuales con aplicaciones teórico prácticas para las asignaturas de
Matemáticas I y II, Física I, Algebra Lineal, Dibujo I y Química I; adaptadas a los
programas vigente que se dictan en el Departamento de Estudios Generales de la
8
UNEXPO Puerto Ordaz. En el mismo se incorporan técnicas tradicionales para
resolver los problemas de todas las áreas del conocimiento;
La estrategia a utilizar es de investigación bibliográfica, la incorporación de

libros de texto y sus solucionarios para que sean bases para el conocimiento que
debe adquirir el estudiante, se proponen y resuelven problemas que durante años
se ha elaborado para ser aplicados en los exámenes; igualmente se resuelven
problemas que se han propuesto en diversas bibliografías como ejercicios de
estudio. Finalmente, se dejan propuestos guías de autoevaluación y problemas
para que el estudiante resuelva y valide el conocimiento adquirido.
La compilación estará dirigida primeramente a estudiantes de pregrado en

ingeniería, aunque algunos temas de análisis permiten el reforzamiento del
conocimiento de estudiante en nivel de postgrado, a la vez que permite ser una
herramienta de consulta y planificación para docentes en las referidas cátedras.
Objetivo General
Elaborar una compilación de material para apoyo académico en cátedras
básicas para carreras de ingeniería
Objetivos Específicos
1) Identificar, revisar y descargar libros de texto digitalizados en las cátedras

de Matemáticas I y II, Física I, Algebra Lineal, Dibujo I y Química I; así
como los solucionarios de dichos libros existentes en la web.
2) Descargar y compilar Guías de ejercicios resueltos y propuestos para las
cátedras de Matemáticas I y II, Física I, Algebra Lineal, Dibujo I y Química
I; adaptados a los programas actuales presentados por el departamento de
Estudios Generales.
3) Organizar clases virtuales en diapositivas que abarquen los programas de
estudio de las asignaturas de Matemáticas I y II, Física I, Algebra Lineal,
Dibujo I y Química I; elaboradas por profesores con reconocida trayectoria
en el ámbito académico, preferiblemente de la UNEXPO.
9
4) Estructurar una lista de recursos audiovisuales que permitan reforzar el
conocimiento práctico en las asignaturas de Matemáticas I y II, Física I,
Algebra Lineal, Dibujo I y Química I.
5) Categorizar todo el material compilado por áreas de conocimiento, unidades
y temas puntuales, ordenándolos en carpetas digitales.
Justificación e importancia
Las asignaturas de Matemáticas I y II, Física I, Algebra Lineal, Dibujo
I y Química I representan pilares fundamentales en el estudio y desarrollo de la
ingeniería, por lo que no se debe escatimar esfuerzo para que el cursante de dichas
asignaturas logre los objetivos propuestos en las mismas; he aquí, la necesidad de
presentar una compilación de apoyo académico basado en los programas vigentes
de estudios básicos, donde se incorporen guía con procedimientos didácticos para
abordar los problemas que se presentan en cada rama del conocimiento.
Históricamente, dichas asignaturas han tenido un elevado número de

reprobados y un alto porcentaje de retirados, por lo que se hace necesario
proponer herramientas didácticas que puedan incentivar y ayudar a los cursantes
de las asignaturas a entender y aprobar con éxito los programas presentados en
dichas cátedras. Se debe aclarar que las carreras de ingeniería; hoy en día, requiere
que el estudiante domine con destreza los conocimientos en Matemáticas, Física,
Geometría Descriptiva, Química y Métodos Numéricos, por lo que su
desconocimiento incide de manera importante en el alto número de rezagados en
los dos primeros semestres de las carreras de ingeniería dictadas en la UNEXPO.
Este alto número de rezagados ocasiona un congestionamiento de las

secciones en dichas asignaturas, poniendo en riesgo la cuota semestral de
estudiantes de nuevo ingreso; (ya que algunas de ellas se presentan en el primer
semestre), requiriendo para ello la apertura de nuevas secciones a veces con
profesores adicionales para satisfacer la demanda, lo que implica que la
universidad estime la contratación adicional de personal docente especializado;
escaso en los actuales momentos, y generando una aplicación de su nómina actual.
10
A su vez la apertura de nuevas secciones por las asignaturas en cuestión
complica la planificación, debido al limitado número de aulas con que cuenta la
universidad, repercutiendo a su vez en la oferta de horarios que en algunos casos
resulta poco atractivo para el personal docente que asumirán las riendas de la
sección.
En tal sentido la compilación de archivos para apoyo académico, permitirá a

los estudiantes tener nuevas herramientas de fortalecimiento del entendimiento y
las destrezas en cada área, incrementando con ello el número de aprobados. Dicho
material podría incorporarse en aplicaciones web de fácil acceso a cada estudiante
y personal autodidacta permitiendo con ello el refuerzo previo a la clase impartida
y siendo en todo caso un mecanismo de nivelación, lo que le permitirá al
estudiante un mayor desenvolvimiento en el aula.
Delimitación y alcance
El proyecto pretende servir de apoyo a los parámetros referenciales a seguir

por parte del Departamento de Estudios de la UNEXPO (Vicerrectorado Puerto
Ordaz), Universidad ubicada en la Urbanización Villa Asia de Ciudad Guayana,
Venezuela; pudiendo a su vez representar una guía de orientación, estudio y
planificación para estudiantes, investigadores y profesionales en ingeniería o
ciencias puras en el mundo.
Descripción de la comunidad
La Universidad Nacional Experimental Politécnica "Antonio José de Sucre"

(UNEXPO) es una institución pública de educación superior ubicada en
Venezuela.
Esta institución de educación superior encara el futuro con fe y confianza,

por cuanto su trayectoria en términos de espacio y tiempo se fundamenta en los
conocimientos y experiencias acumulados en áreas de la ciencia, la técnica y el
humanismo. Está estructurada en 3 Vice-Rectorados ubicados en las ciudades de
Barquisimeto, Ciudad Guayana y Caracas. La sede del Rectorado se encuentra en
11
la ciudad de Barquisimeto. Además cuenta con sedes en Carora, Guarenas y
Charallave.
Tiene como objetivo principal formar profesionales universitarios altamente

calificados en el área científica, tecnológica, en ciencias puras y aplicadas a nivel
de Pre y Post-Grado y en diferentes especialidades y menciones. Permitiendo así
la incorporación de tales profesionales al desarrollo tecnológico y del sector
productivo del país en todas sus fases: investigación, desarrollo, innovación,
planificación, diseño, dirección, operación y mantenimiento.
La UNEXPO es una institución orientada hacia la realización de actividades

de docencia, investigación y extensión, además de ser reconocida como la mejor
escuela de ingeniería en Venezuela y de las mejores en América latina. Según la
Clasificación académica de universidades del Consejo Superior de Investigaciones
Científicas (CSIC) de España es la universidad número 112 de 3754 en
Latinoamérica.
El 22 de septiembre de 1962 aparece en la Gaceta Oficial de la República de

Venezuela # 26958 el decreto # 864 donde se crea el Instituto Politécnico
Superior con sede central en Barquisimeto. En febrero de 1972, al Instituto
Superior (I.P.S.) se le cambia su nombre a Instituto Universitario Politécnico
(IUP). También en 1971 es creado el Instituto Universitario Politécnico de
Caracas, y dos años más tarde abre sus puertas el Instituto Politécnico de Puerto
Ordaz.
El 20 de febrero de 1979, mediante Decreto Ejecutivo No. 3.087, fue creada

la Universidad Nacional Experimental Politécnica "Antonio José de Sucre". Los
Institutos Universitarios Politécnicos de Barquisimeto, Caracas y Puerto Ordaz,
pasaron a integrar esta institución de alta jerarquía en la tecnología nacional. Por
una decisión lamentable del gobierno nacional a través del Decreto No. 68 de 19
de abril de 1979, derogó la creación de la Universidad. Doce años más tarde, el 14
de febrero de 1991, la Corte Suprema de Justicia, en decisión de gran
trascendencia, derogó el Decreto No. 68 y en consecuencia restituyó la
Universidad.
12
La fundamentación histórica de la Universidad está conformada por una
vasta experiencia acumulada en muchos años de servicio al país, los cuales se
distribuyen de esta manera en los tres Institutos Politécnicos que le dieron un
perfil nacional de amplia cobertura: Barquisimeto, 52 años, Puerto Ordaz y
Caracas, 43 y 40 años respectivamente. Las vertientes de su origen institucional
van más allá del medio siglo, por efecto sumativo de los señalados años de
servicio, cuyos exponentes son las decenas de promociones egresadas en
diferentes especialidades de la ingeniería y profesionales afines.
Hoy esta institución universitaria encara el futuro con fé y confianza, por

cuanto su trayectoria en términos de espacio y tiempo se fundamenta en los
conocimientos y experiencias acumuladas, en áreas de la ciencia, la técnica y el
humanismo, en el ámbito de sus Vice-Rectorados de Barquisimeto, Caracas y
Puerto Ordaz.
Para la Universidad Politécnica, la historia empieza a hacerse al ritmo del

nacer y renacer.
Sedes y Carreras
La UNEXPO cuenta con diversas carreras en cada uno de sus Vice-Rectorados
Vice-Rectorado Barquisimeto, también sede del Rectorado.

(Fundada el 22-10-1962)
 Ingeniería Eléctrica
 Ingeniería Electrónica
 Ingeniería Industrial
 Ingeniería Mecánica
 Ingeniería Metalúrgica
 Ingeniería Química
Especializaciones:
 Instrumentación y Control
 Logística Industrial
13
Maestrías:
 Ingeniería de Control de Procesos
 Mantenimiento Industrial
 Ingeniería Electrónica (Mención Telecomunicaciones)
 Ingeniería Química
Doctorado:
 Ciencias de la Ingeniería
Vice-Rectorado "Luis Caballero Mejías" – Caracas

(Fundada el 23-01-1974)
 Ingeniería de Sistemas
Especializaciones:
 Avalúo de Bienes Muebles e Inmuebles.
Maestrías:
Vice-Rectorado Puerto Ordaz (Ciudad Guayana).

(Fundada el 23-11-1971.)
14
Diplomados:
 Control de riesgos industriales

 Formación Docente
 Gerencia
 Gerencia de Proyectos
 Gestión Integral
 Modelado y Simulación en Ingeniería Mecánica
 Refractario
 Tomografía Computarizada
Especializaciones:
 Prevención y Control de Riesgos Industriales

 Corrosión y protección de materiales metálicos
 Gerencia en Mantenimiento
 Instrumentación y Automatización
 Electro medicina
 Soldadura
 Reducción Directa
 Telecomunicaciones Digitales
 Procesos Siderúrgicos
Maestrías:
 Matemática Aplicada
 Mantenimiento Industrial
15
Doctorado:
 Ingeniería Mecánica (Mención Ciencias de los Materiales)

 Robótica
 Ciencias de la Ingeniería
A su vez cuenta con núcleos en las ciudades de:
Dependientes del Vice-rectorado de Barquisimeto
Carora
(Fundada el 23-05-1984)
 Ingeniería Rural
 Ingeniería Mecatrónica
 Técnico Mecánico
 Técnico Construcción Civil
 Técnico Electricista
Dependientes del Vice-rectorado "Luis Caballero Mejías"
Guarenas
(Fundada el 20-01-1981)
 Ingeniería de Sistemas
Charallave
(Fundada el 06-01-1984)
 Ingeniería de Equipos Ferroviarios
 Técnico Construcción Civil
 Técnico Electricista
16
Además, cuenta con un plan de estudios de post-grado que es altamente
aceptado entre profesionales y empresarios de Venezuela.
Actualmente la Universidad Nacional Experimental Politécnica se encuentra

en periodo de crecimiento y de cambios infraestructurales en todos sus
vicerrectorados, con el propósito de seguir ofreciendo excelencia académica.
Organizaciones
Esta universidad cuenta con múltiples organizaciones estudiantiles,

dedicadas a desarrollar proyectos de investigación técnica, contribuyendo así al
fortalecimiento de la UNEXPO a nivel nacional e internacional. Entre algunas
encontramos.
 SAE UNEXPO VRB - Barquisimeto

 F-SAE UNEXPO - Ciudad Guayana
 BAJA-SAE UNEXPO - Guarenas
Reseña histórica de la comunidad.
El 23 de noviembre de 1971 se crea al Instituto Universitario Politécnico de

Guayana conocido como IUPG, a través de un programa elaborado por la
UNESCO y el Gobierno de Venezuela.
Luego en Febrero del 1979, el IUPG pasa a ser La Universidad Nacional

Experimental Politécnica "Antonio José de Sucre" Vicerrectorado Puerto Ordaz
(UNEXPO), mediante el decreto ejecutivo N 3.087 el cual consta de 9 artículos en
conformidad con la ley de universidades.
Luego en Febrero del 1979, el IUPG pasa a ser La Universidad Nacional

Experimental Politécnica "Antonio José de Sucre" Vicerrectorado Puerto Ordaz
(UNEXPO), mediante el decreto ejecutivo N 3.087 el cual consta de 9 artículos en
conformidad con la ley de universidades.
El decreto N 3.087, fue autorizado por Carlos Andrés Pérez durante su

gestión como presidente de la Republica. Carlos Andrés Pérez, en ejercicio de la
17
atribución contenida en el ordinal 22 del artículo 190 de la constitución, y de
conformidad con el artículo 10 de la ley de universidades, decreto:
Artículo 1: Se crea la Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio

José de Sucre”, la cual tendrá personalidad jurídica y patrimonios propios.
Artículo 2: La Universidad Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de

Sucre” por ser de carácter Experimental, su sede principal está ubicada en la
ciudad de Barquisimeto, Estado Lara, con Vicerrectorados ubicados en la ciudad
de Caracas, Barquisimeto y Puerto Ordaz.
Artículo 3: Las normas de organización y funcionamiento de la Universidad

Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre” son establecidas en el
reglamento que al afecto dicte el Ministerio de Educación.
Artículo 4: El personal docente, administrativo y obrero de los diferentes

Institutos Universitarios Politécnicos que configuran la Universidad Nacional
Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre”, pasaran a formar parte de la
misma en idénticas condiciones laborales, sin interrupción de sus servicios.
Artículo 5: Los bienes y créditos de los distintos Institutos Universitarios

Politécnicos que formaran la Universidad Nacional Experimental Politécnica
“Antonio José de Sucre”, serán de acuerdo al acervo patrimonial de la
Universidad.
Artículo 6: El presupuesto de la Universidad Nacional Experimental Politécnica

“Antonio José de Sucre” para el ejercicio fiscal 1979, está integrado por los
distintos presupuestos asignados a los Institutos Universitarios Politécnicos, más
la asignación especial correspondiente a la coordinación y dirección de la
Universidad.
Artículo 7: La determinación y designación de las autoridades de la Universidad

Nacional Experimental Politécnica “Antonio José de Sucre”, así como todo lo no
previsto en este decreto, debe ser resuelto por el ejecutivo nacional por Órgano del
ministerio de Educación.
18
Artículo 8: El presente decreto deroga los asignados con los números 846, del 22
de Septiembre de 1982; 794 del 23 de Noviembre de 1971 y el 1583 del 24 de
enero de 1971.
Artículo 9: El ciudadano Ministro de Educación queda encargado de la ejecución

del presente decreto.
Los Institutos Universitarios Politécnicos de Barquisimeto, Caracas y de

Puerto Ordaz, pasaron a integrar esta institución de alta jerarquía en la tecnología
nacional.
Más tarde, por una decisión lamentable del gobierno Nacional, a través del
decreto N° 68 del 9 de abril de 1979, se deroga la creación de la Universidad.
A partir de allí, se inicia un proceso judicial que termino en el año 1990, y

en marzo de 1991, la Corte Suprema de Justicia, deroga el decreto N° 68 y en
consecuencia la UNEXPO es plenamente restituida.
Lema
La Universidad Técnica del Estado Venezolano
Misión
La UNEXPO, institución pública de educación superior, fundamentalmente,

en el área de ingeniería y de la tecnología, tiene como Misión contribuir con el
desarrollo humano, científico y tecnológico del país, a cumplir con las funciones
básicas universitarias: Docencia, Investigación y Extensión, con significación
social y alto nivel de calidad.
Autoridades Nacionales
 Rectora: Dra. Rita Elena Añez

 Vicerrectora Académica: Dra. Fraisa Codecido
 Vicerrectora Administrativa: MSc. Mazra Morales
 Secretaria: MSc. Magly de Peraza
19
Autoridades Regionales
 Vicerrector Regional: Dr. Ovidio León

 Director Académico: Ing. Carlos Pietri (+)
 Director Académico (e): Lic. Richard Resplandor
 Director Administrativo: Ing. Miguel Leyton
 Director de Investigación y Postgrado: Dra. Minerva Arzola (+)
 Director de Investigación y Postgrado (e): Dr. Luis Rosales
Ubicación geográfica.
Urbanización Villa Asia. Final de la Calle China, Alta Vista Sur, Puerto Ordaz.
Teléfonos: 0286-9623821 Telefax: 9623881-9625245
Estructura organizativa
La UNEXPO se encuentra conformada por:
- Un Rectorado y tres Vicerrectorados, designados en las ciudades de

Caracas, Puerto Ordaz y Barquisimeto; esta última también sede del
Rectorado.
- Una estructura interna de funcionamiento que consta de:
- Consejo Universitario.
- Vicerrectorado Administrativo.
- Vicerrectorado Académico.
- Dirección Nacional de Investigación y Post-Grado.
- Vicerrector Secretario.
- Unidades de Apoyo.
- Un Consejo Directivo Regional.
- El Staff y accesorios al Vicerrectorado.
- El nivel de Dirección: Académico, Administrativo y de Investigación y
Post-Grado.
- Un nivel de Departamentos y Secciones.
20
Tipo de investigación
Aludiendo al grado de profundidad y clase de resultado que se pretende
obtener en la investigación; se desarrollará una investigación de tipo proyectiva.
Investigación Proyectiva.
Este tipo de investigación, consiste en la elaboración de una propuesta, un

plan, un programa o un modelo; como solución a un problema o necesidad de tipo
práctico. La investigación proyectiva se ocupa de cómo deberían ser las cosas,
para alcanzar unos fines y funcionar adecuadamente. La investigación a
desarrollar involucra creación, compilación y ordenamiento de una serie de
archivos digitales y audiovisuales los cuales permitirán la sustentación de
aplicaciones web accesible a toda persona y que permitan hacer más eficientes los
métodos de estudio para el entendimiento de las cátedras en cuestión.
La investigación proyectiva tiene como objetivo diseñar o crear

propuestas dirigidas a resolver determinadas situaciones. Los
proyectos de arquitectura e ingeniería, el diseño de maquinarias, la
creación de programas de intervención social, el diseño de programas
de estudio, los inventos, la elaboración de programas informáticos,
entre otros, siempre que estén sustentados en un proceso de
investigación; son ejemplos de investigación proyectiva (Hurtado,
2008, p. 133).
Diseño de investigación
Aludiendo a los aspectos operativos relacionados con la recolección de los

datos el diseño de investigación que se implementará es de campo con carácter
experimental.
Diseño documental.
Para este proyecto será necesario el empleo de diseño documental

exploratorio, en virtud de que se revisaran los programas establecidos por el
departamento de Estudios Generales, aplicados a cada área del conocimiento, y en
21
función de ello se realizara una serie de consultas exploratorias en las diferentes
páginas web con el objeto de obtener material de estudio acorde con las exigencia
de cada uno de los programas académicos.
La investigación documental es un proceso basado en la búsqueda,

recuperación, análisis, crítica e interpretación de datos secundarios, es
decir, los obtenidos y registrados por otros investigadores en fuentes
documentales: impresas, audiovisuales o electrónicas. Como en toda
investigación, el propósito de este diseño es el aporte de nuevos
conocimientos. (Arias, 2006, pág. 27).
Procedimiento de recolección de datos

La técnica de recolección de datos a implementar es el análisis documental
y de contenido, a partir de los programas de estudios desarrollados por el
departamento de estudios generales; se desarrolla una etapa de investigación
documental digital en la web, descargando y almacenando paulatinamente todos
los archivos considerados útiles, los cuales permitirán abarcar todos los programas
académicos de cada catedra en función de la exigencia, con herramientas de apoyo
tales como guías, clases estructuradas, guías de problemas, material audiovisual y
libros
Procesamiento de la información
Referente al conjunto de labores los que serán sometidos los datos, el tipo y
naturaleza de tales actividades arrojaran información valiosa para conocer la ruta a
implementar en el cumplimiento de cada uno de los objetivos; Carlos Sabino las
cataloga como “una serie de actividades tendientes a organizarla, a poner orden en
todo ese multiforme conjunto. Estas acciones son las que integran el llamado
procesamiento de los datos” (Sabino, 1992, pág. 137)
En primer lugar será preciso hacer una revisión detallada de todos los
archivos y documentos obtenidos, atendiendo en especial a su coherencia. Habrá
que examinar cada uno de ellos para analizarlos internamente, buscando sus
posibles incongruencias, omisiones o errores, y enmendándolos si cabe hacerlo.
22
Es decir, se revisará sistemáticamente toda la información disponible (cualitativa
y cuantitativa), juzgando su calidad y el grado de confianza que merece, para
determinar qué parte puede incluirse en la compilación. Finalmente de
categorizaran los archivos según catedra, unidad de estudio, y tipo de guía
almacenándolos de manera ordenada en carpetas digitales
Para realizar el procesamiento de los datos obtenidos se utilizarán varias

herramientas mecánicas, en este caso una computadora personal con softwares
aptos para el procesamiento de la información; Microsoft Office 2010
23
Estructura de la compilación
El conjunto de archivos y documentos audiovisuales queda estructura

de la siguiente manera:
COMPILACIÓN
ALGEBRA LINEAL
I-AUTOVALORES, AUTOVECTORES Y DIAGONALIZACIÓN
2 Problemarios Propuestos
3 Problemarios Resueltos
2 Guías Complementarias
II-ESPACIOS VECTORIALES, RECTAS Y PLANOS
1 Guía Ilustrada
1 Tarea Autoevaluativa
III-MATRICES, DETERMINANTES Y SISTEMAS DE
ECUACIONES
1 Problemarios Resuelto
2 Parciales Resueltos
EXÁMENES MODELO
LIBROS
4 Libros De Texto
CRUCIGRAMA DE CONOCIMIENTO
24
DIBUJO I
I-CONSTRUCCIÓN DE CUERPOS GEOMÉTRICOS EN
PLANOS PARTICULARES
10 Clases Estructuradas
1 Guía Complementaria
1 Presentación Ilustrada
II-CONO Y CILINDRO EN PLANO OBLICUO

1 Clase Estructurada
1 Problemario Propuesto
3 Practicas Autoevaluativas
2 Presentaciones Ilustradas
III-REBATIMIENTO E INTERSECCIÓN DE PLANOS

1 Problemario Resuelto
LIBROS
4 Libros De Texto
25
FÍSICA I
I-CINEMÁTICA DE UNA PARTÍCULA
II-DINÁMICA DE UNA PARTÍCULA

III-TRABAJO Y ENERGÍA
1 Guía Bien Ilustrada
IV-CONSERVACIÓN DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO

LINEAL
V-CINEMÁTICA Y DINÁMICA DEL MOVIMIENTO

ROTACIONAL
26
VI-OSCILACIONES MECÁNICAS
I Resumen De Conceptos Y Formulas
GUÍAS DE LABORATORIO
AUDIOVISUALES
6 Videos
LIBROS
5 Libros De Texto
1 Manual
2 Solucionarios
27
MATEMÁTICAS I
I-NÚMEROS REALES
II-INECUACIONES
1 Guía Complementarias
III-GEOMETRÍA ANALÍTICA
2 Resúmenes De Concepto
IV-FUNCIONES
V-LIMITES
1 Resumen De Concepto Y Ecuaciones
28
VI-DERIVADAS
1 Resumen De Ecuaciones
1 Actividad Autoevaluativa
LIBROS
3 Libros De Texto
1 Solucionario
EXÁMENES MODELO
29
MATEMÁTICAS II
I-PRIMITIVAS, INTEGRALES INDEFINIDAS, TÉCNICAS DE
INTEGRACIÓN
1 Resumen De Conceptos Y Ecuaciones
II-SUMA DE RIEMAN, CALCULO DE ÁREA, INTEGRAL

DEFINIDA
III-APLICACIONES DE LA INTEGRAL DEFINIDA,

INTEGRALES IMPROPIAS
IV-ECUACIONES PARAMÉTRICAS, SISTEMAS DE

COORDENADAS POLARES
V-SUCESIONES Y SERIES NUMÉRICAS DE FUNCIONES

AUDIOVISUALES
23 Videos
1 Menú De Contenido
LIBROS
3 Libros De Texto
1 Solucionario
30
QUÍMICA I
I-ESTRUCTURA ATÓMICA Y ENLACE QUÍMICO
2 Parciales Modelo
II-ESTEQUIOMETRIA
III-GASES
IV-LÍQUIDOS
1 Problemario Resuelto
V-SOLIDOS
1 Cuestionario Autoevaluativo
LIBROS
3 Libros De Texto
1 Guía General De La Catedra
31
Impacto social
El hecho de organizar y publicar esta compilación; a manera de consulta
libre para los estudiantes, permitirá a los mismos tener nuevas herramientas de
fortalecimiento del entendimiento y destrezas en cada área, incrementando con
ello el número de aprobados. Dicho material podría incorporarse en aplicaciones
web de fácil acceso a cada estudiante y personal autodidacta permitiendo con ello
el refuerzo previo a la clase impartida y siendo en todo caso un mecanismo de
nivelación, lo que le permitirá al estudiante un mayor desenvolvimiento en el aula.
El aprovechamiento de este material permitirá un mayor rendimiento

académico en la comunidad estudiantil; creando en los jóvenes una cultura de
capacitación autodidacta, permitiendo con ello una descongestión en los primeros
semestres de las carreras de ingeniería, contribuyendo a su vez a un mayor ingreso
de nuevos estudiantes que permita magnificar con ello el número de estudiantes
de nuevo ingreso en el ciclo académico normal, permitiendo a su vez el egreso de
un mayor número de profesionales bien capacitados cada año, para el contribuir
con el desarrollo de la nación.
32
Cronograma de trabajo
Instituto: UNEXPO COMPILACIÓN DE MATERIAL PARA APOYO ACADÉMICO EN CÁTEDRAS BÁSICAS PARA
Vicerrectorado Puerto Ordaz CARRERAS DE INGENIERÍA
Tutor Docente: Unidad de Adscripción: Lapso de Servicio
Ing. Andy Rodríguez Departamento de Estudios Generales Comienzo: Fin:
UNEXPO (UNEXPO) 11/04/2018 10/07/2018
11/07/2016
LAPSO ELABORACIÓN28/10/2016
DE PROYECTO EN SEMANAS
Nº ACTIVIDADES ABR MAY JUN JUL
1 Elaboración de la estructura de la compilación
2 Asignación de los temas constitutivos de la compilación
3 Descarga, selección y ordenamiento de guías para Matemáticas 1 y 2
4 Descarga, selección y ordenamiento de guías para Física 1 y Química 1
5 Descarga selección y ordenamiento de guías para Algebra lineal y Dibujo
6 Compilación y revisión de libros digitales propios
7 Descarga y revisión de libros y manuales para matemáticas 1 y 2,

Algebra Lineal, Química, Física y Dibujo
8 Descarga y ordenamiento de material audiovisual
9 Elaboración de informe
33
Recomendaciones
 Informar a toda la comunidad estudiantil de la existencia de esta
compilación.
 Diseñar páginas web y aplicaciones de consulta donde se puedan subir los
contenidos de la compilación.
 Informar a la comunidad docente y preparadores, para que puedan adaptar
su plan de clases al material presentado en la compilación.
 Promocionar preparadurías de nivelación a los jóvenes “nuevo ingreso” y
optantes a ingresar, con el material de la compilación para que se adapten a
las exigencias académicas de la universidad.
 Publicar esta compilación con libre acceso para consulta y enriquecimiento
de otros jóvenes ajenos a nuestra universidad, para que se capaciten
previamente en caso me mostrar interés en ingresar en nuestra casa de
estudios.
 Desarrollas e impartir clases virtuales con el apoyo del material de la
compilación a jóvenes que se capaciten a distancia y jóvenes que requieren
una nivelación especial a las exigencias académicas de la UNEXPO. .
 Impulsar el desarrollo de bibliotecas virtuales donde se pueda acumular
material recopilado valioso de la web y generados en la universidad (tesis,
seminarios y conferencias) que sirvan de consulta libre a la comunidad
estudiantil.
34

Informe Servicio Comunitario

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

COMPILACIÓN DE MATERIAL PARA APOYO ACADÉMICO

Presentador del servicio comunitario:

Ciudad Guayana, Julio de 2018

Planteamiento del problema _________________________________________8

Objetivos Específicos _______________________________________________9

Justificación e importancia _________________________________________10

Delimitación y alcance _____________________________________________11

Sedes y Carreras ____________________________________________________ 13

Reseña histórica de la comunidad. ______________________________________ 17

Autoridades Nacionales _______________________________________________ 19

Autoridades Regionales _______________________________________________ 20

Ubicación geográfica. ________________________________________________ 20

Estructura organizativa ______________________________________________ 20

Tipo de investigación ______________________________________________21

Diseño de investigación ____________________________________________21

Procedimiento de recolección de datos ________________________________22

Procesamiento de la información ____________________________________22

Estructura de la compilación ________________________________________24

ALGEBRA LINEAL ___________________________________________________ 24

Cronograma de trabajo ____________________________________________33

Las asignaturas de Matemáticas I y II, Física I, Algebra Lineal, Dibujo I y

Históricamente, dichas asignaturas han tenido un elevado número de

En éste trabajo se propone elaborar una compilación de documentos y

La estrategia a utilizar es de investigación bibliográfica, la incorporación de

La compilación estará dirigida primeramente a estudiantes de pregrado en

1) Identificar, revisar y descargar libros de texto digitalizados en las cátedras

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Este alto número de rezagados ocasiona un congestionamiento de las

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Tiene como objetivo principal formar profesionales universitarios altamente

La UNEXPO es una institución orientada hacia la realización de actividades

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El 20 de febrero de 1979, mediante Decreto Ejecutivo No. 3.087, fue creada

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Para la Universidad Politécnica, la historia empieza a hacerse al ritmo del

La UNEXPO cuenta con diversas carreras en cada uno de sus Vice-Rectorados

Vice-Rectorado Barquisimeto, también sede del Rectorado.

Vice-Rectorado "Luis Caballero Mejías" – Caracas

 Avalúo de Bienes Muebles e Inmuebles.

Vice-Rectorado Puerto Ordaz (Ciudad Guayana).

 Control de riesgos industriales

 Prevención y Control de Riesgos Industriales

 Ingeniería Mecánica (Mención Ciencias de los Materiales)

A su vez cuenta con núcleos en las ciudades de:

Dependientes del Vice-rectorado de Barquisimeto

Dependientes del Vice-rectorado "Luis Caballero Mejías"

Actualmente la Universidad Nacional Experimental Politécnica se encuentra

Esta universidad cuenta con múltiples organizaciones estudiantiles,

 SAE UNEXPO VRB - Barquisimeto

Reseña histórica de la comunidad.

El 23 de noviembre de 1971 se crea al Instituto Universitario Politécnico de

Luego en Febrero del 1979, el IUPG pasa a ser La Universidad Nacional

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Artículo 3: Las normas de organización y funcionamiento de la Universidad

Artículo 4: El personal docente, administrativo y obrero de los diferentes