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I. DATOS INFORMATIVOS
II.-PROPOSITOS DE APRENDIZAJE
EVIDENCIA DE
COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS
APRENDIZAJE
- Aprecia de manera crítica - Usa los sentidos para identificar, - Entona la canción utilizando
manifestaciones artístico-culturales. con la ayuda del docente, los elementos visuales y
o Percibe manifestaciones elementos visuales, táctiles, kinestésicos compartiéndolo
artístico-culturales. sonoros y kinestésicos que hay en con sus compañeros.
o Contextualiza las la naturaleza, el entorno y diversas - Lista de cotejos.
manifestaciones manifestaciones artísticas de su
culturales. contexto local
- Reflexiona creativa y críticamente
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
- Preparar tarjetas de números. - Patio.
- Preparar tarjetas de mariposas. - Fichas de trabajo.
- Dado - Cuaderno de trabajo del área.
- Preparar las fichas de trabajo
- Preparar el cuaderno de trabajo MINEDU pag.43-44
III. BIBLIOGRAFIA:
LISTA DE COTEJO
- Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
- Percibe manifestaciones artístico-culturales.
- Contextualiza las manifestaciones culturales.
- Reflexiona creativa y críticamente.
Usa los sentidos para identificar, con la
ayuda del docente, los elementos
Nombre y apellidos visuales, táctiles, sonoros y kinestésicos
N° de los estudiantes
que hay en la naturaleza, el entorno y
diversas manifestaciones artísticas de su
contexto local
1 ACUÑA MOGOLLON, JESUS ADRIAN
APLICO LO QUE SE