PRUEBA TÉCNICA

Fecha:

Nombre del/la candidata/a:

Nombre de puesto: Psicólogo/a Proyecto MAS Colombia

 Elegido No elegido

Como parte de nuestro proceso para la selección de la vacante de Psicólogo/a para el Proyecto MAS Colombia, le invitamos a realizar algunos
breves ejercicios prácticos, basados en situaciones potenciales que puedan surgir como consecuencia lógica del trabajo.

Duración de la prueba: máximo 2 horas

I. Desplazamiento forzado 
Por favor lea atentamente el siguiente texto:

Reporte de OCHA/ONU:

Desde el 7 de septiembre de 2017, debido a un enfrentamiento entre el Ejército Nacional y un grupo armado sin identificar, al menos 103 personas
(33 familias) afrodescendientes de la vereda Cumaide de Barbacoas, se desplazaron hacia la cabecera municipal de este municipio como mecanismo
de protección. De acuerdo a la información compartida por autoridades locales, el enfrentamiento se dio en el marco de un operativo de la Fuerza
Pública para la liberar a un secuestrado que se encontraba en poder del grupo armado.

Entre los afectados se identifican 61 niños y niñas, y un número indeterminado de adultos mayores, madres gestantes y lactantes. Las familias
afectadas se encuentran albergadas en un salón comunitario y en casas de familiares y amigos. A la fecha no se ha consolidado el censo, razón por
la cual el número de familias afectadas podría incrementar cuando finalice este proceso.

Desde el Comité Municipal de Justicia Transicional (CMJT) se identificaron necesidades en los sectores de albergue, protección, agua, saneamiento
e higiene, educación en emergencia, salud y seguridad alimentaria y nutricional.

La Alcaldía municipal solicitó apoyo a la Gobernación de Nariño, a La Unidad de Atención y Reparación Integral a las Víctimas (UARIV), y a la
cooperación internacional para atender a la comunidad afectada, ya que manifiestan no contar con los recursos y la capacidad suficiente para
responder a la emergencia. La UARIV, está a la espera del censo final para empezar la atención a partir de finales de septiembre.

Conteste las siguientes preguntas de forma concisa y clara.

a) UN OCHA le presenta a Heartland Alliance International información sobre el desplazamiento de la comunidad de Barbacoas e invita a HAI
a presentar una propuesta de intervención en el ámbito de salud mental y psicosocial. ¿Qué enfoque de intervención sugiere y por qué?

b) Identifique por lo menos cinco retos u obstáculos potenciales durante la implementación del plan de intervención en los ámbitos de salud
mental y psicosocial, y para cada uno de ellos, proponga los mecanismos para afrontarlos o solucionarlos.

c) ¿Qué elementos constituyen una estrategia efectiva de protección de la población en el marco de esta intervención? Considere los
elementos en el plazo inmediato y a corto/mediano plazos después de la crisis humanitaria; así como enfoque diferencial.

d) ¿Cómo integraría un plan de psicoeducación dirigido a la población desplazada y adaptado a las condiciones en las que se encuentra la
población?
 e) ¿Qué haría para lograr una coordinación interinstitucional e inter-organizacional para dar soluciones en salud mental y apoyo psicosocial
a la población desplazada?

f) ¿Qué acciones o procesos llevaría a cabo para promover el fortalecimiento comunitario, en especial de líderes y lideresas comunitarias?

II. Estrategias de intervención en crisis 

Un plan de seguridad es una herramienta especial que forma parte de la intervención en crisis y puede ayudar a reducir el riesgo de daños para
las diferentes crisis, incluyendo el riesgo de suicidio o querer hacer daño a otras personas.

El propósito del plan es ayudar a la persona a que se sienta segura y apoyada como sea posible, incluso cuando el/la Psicólogo/a o el/la
Trabajador/a Comunitario/a Psicosocial (en adelante TCP) no estén presentes.

Imagine que ha detectado un caso con un paciente de riesgo durante una supervisión al TCP o Psicólogo/a que lleva el caso, y se debe reducir
cuanto antes el riesgo.

Por favor, sugiera los elementos más importantes a tener en cuenta para la elaboración de un plan de seguridad junto con el TCP o Psicólogo/a
que lleva el caso:
III. Ayuda al ayudador y “burnout” 
A. es una trabajadora en Salud Mental, que ha estado ayudando a las personas con historias de trauma en su barrio durante un año. A. está casada
y tiene dos hijos. Muchas veces le llegan imágenes perturbadoras de grupos armados dañando a su familia. Cuando esto ocurre, se pone muy
nerviosa, siempre despertándose por la noche y perdiendo mucho sueño por eso. También a veces tiene pesadillas de los grupos armados llegando
y llevándose a su hijo mayor. Se siente ansiosa y vulnerable todo el tiempo.

Si ella fuera su compañera de trabajo, ¿cómo cree que podría ayudarla?

Por favor, proponga algunas alternativas para reducir el riesgo de desgaste emocional y contaminación temática de las personas y los equipos
que trabajan con usted: