Laboratorio II Arquitectura De Computadores I

Implementación Circuitos Sumadores – Restadores Con Salida A Displays

Prof. Gerardo Perilla

Resumen
Problema De Diseño
En esta práctica se construirá un circuito Sumador-Restador
de 4 bits con el fin de entender físicamente el
Implemente un sistema de votación para 8 votantes. El
funcionamiento del circuito aritmético de una Unidad
sistema estará encargado de contar los votos positivos y
Aritmético – Lógica presente en los computadores, así
negativos los cuales se mostrarán de manera simultánea en
como también la implementación de salidas a display para la
pantalla de 7 segmentos. (se sugiere que para la entrada de
comprensión de lectura del dato de salida.
datos al sistema de votación sean utilizados interruptores de
Objetivo General 3 posiciones del tipo mini).

Conocer el funcionamiento interno del circuito aritmético Lista De Materiales

básico de una ALU.
Objetivos Específicos
 Aprender a construir un circuito aritmético básico para
sumar y restar 4 bits.
 Implementar un sumador – restador con salida binaria y
su posterior codificación a display.
 Realizar una aplicación digital basada en sumadores.
Sumadores completos, decodificadores a 7 segmentos
(ánodo o cátodo común, dependiendo del gusto del
estudiante), displays de 7 segmentos (ánodo o cátodo
común, dependiendo del gusto del estudiante), compuertas
lógicas varias, interruptores de tres posiciones, dipswitch y
resistencias.
Informe

1. Se debe sustentar por cada integrante de cada

Introducción
Las sumas no implican mayor problema, ya que los sistemas
electrónicos operan de la misma manera que un ser humano,
por ejemplo, para sumar los números (decimales) de un solo
digito, 8 y 4 se tendrá como resultado un 2 y como acarreo
un 1, para formar el resultado cuyo acarreo es el 12.
Para la operación de las restas, todos estamos
acostumbrados desde los estudios primarios a utilizar el
concepto de “préstamo”, el cual en los sistemas electrónicos
es muy difícil llevarlo a cabo, por lo que la operación
aritmética de la resta se implanta mediante un método algo
más complicado para el razonamiento y consiste en realizar
un complemento al sustraendo para posteriormente utilizar
la operación de la suma como estamos habitualmente
acostumbrados a realizarla, y de esta manera obtener el
resultado de la resta.
grupo las soluciones planteadas a los problemas de
la presente práctica.
2. El informe se deberá entregar a los ocho días de la
realización del laboratorio, explicando punto por
punto la solución dada a los problemas planteados.
Nota
Para cumplir con un correcto funcionamiento de los
circuitos planteados en esta guía, se deben llevar
completamente cableados a la práctica.
Grupo que no cumpla con el presente requerimiento no
podrá presentar el laboratorio.

Desarrollo De La Práctica

1. Diseñe un circuito sumador – restador de 4 bits

implementado en sumadores completos (7483),
cuya salida será binaria.
2. Explicar en detalle y componente a componente el
funcionamiento del mismo.
3. Comprobar físicamente su funcionamiento.
4. Para el circuito del punto 1, realice el
correspondiente empaquetado BCD con el fin de
obtener la salida en displays.