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Nro.
E
E.P.I.M.M.E
E.M Univversidad C
Católica dee Santa M
María  Págiina 1/7
Códiigo :
Semeestre:
Tema EL CIC
T CLO DE HI STERESIS
S EN UN R EACTOR C
CON NÚCL
LEO DE HIE
ERRO   Gruppo :

GUIA
A DE LABOORATTORIO

 
MÁQUINAS ELÉCTRIICAS I 
 
INNGEN
NIERIA
A MEECAN
NICA, MEC
CANIC
CA 
ELLECTRICA
A Y MECATTRON
NICA 
 
Laboratorio N N° 4 : ““EL CICLOO DE HISTTERESIS EN
E UN REA
ACTOR

RO ” 
CON NÚCLEO DE HIERR
Versión: 
2019‐01 
Feccha  : M
Mes ‐ Añ
ño 
 
 
 
 
 
Nro.
E
E.P.I.M.M.E
E.M Univversidad C
Católica dee Santa M
María  Págiina 2/7
Códiigo :
Semeestre:
Tema EL CIC
T CLO DE HI STERESIS
S EN UN R EACTOR C
CON NÚCL
LEO DE HIE
ERRO   Gruppo :

 
1.- O
OBJETIVOS
S
 OBJETIVO
O 1: Conoce
er el Reglam
mento de Uttilización de
el Laboratoriio
 OBJETIVO
O 2: Conoce
er las Norm
mas de Seguridad que se
e Aplican en
n el Laborattorio
 OBJETIVOO 3: Conoce er el Contennido del Currso en el sem
mestre
 OBJETIVOO 4: Conoccer y Aplica ar la correctta forma de e utilizar los instrumen
ntos de
medición analógicos en el laborratorio
 OBJETIVOO 5: Conoccer y Aplica ar la correctta forma de e utilizar los instrumen
ntos de
medición digitales en
n el laborato
orio

2.- S
SEGURIDAD
D

EQUIPO DE P
PROTECCION PERSONAL 

 
EPP  PREVIENE MBOLOGIA 
SIM
  Los lentes dee seguridad p
protegen a lo
os 
  ojos frente aa grandes peligros o 
LEN
NTES DE  SEGU
URIDAD  riesgos. 
 
 
OVEROL  El overol o m
mameluco nos brinda la 
protección del cuerpo o la ropa   
  Los guantes sse nos proteggerán del 
GUANTESS  contacto acccidental con instalacioness 
eléctricas no
o aisladas. 
  Los zapatos dde seguridadd nos protegeen 
ZAPATOSS  de cualquier impacto quee se de en 
ttrabajos con componentees pesados.
 
‐ Asegúresse que este y sus comp pañeros de g grupo tienenn de proteccción visual
‐ Deberá ccontar con la ropa y los implem mentos de sseguridad necesario an ntes de
comenzar la experiencia (lentess, overol, bo otas de segu uridad etc.)
‐ Efectué la
a revisión de
d las instala
aciones
‐ Energizarr el equipo ssolo despué
és que el pro ofesor lo ha
aya autorizado
‐ Trate de mantener sus puesto de e trabajo lim
mpio
‐ Realizar el
e armado y desarmado o de los circcuitos únicamente cuan ndo el sistemma este
desenerggizado.
 
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Código :
Semestre:
Tema EL CICLO DE HISTERESIS EN UN REACTOR CON NÚCLEO DE HIERRO Grupo :

ANALISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS)

DIAGNÓSTICO Y CONTROL DE LA OPERACIÓN DE UN SISTEMA ELECTRICO
CURSO: LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I
ACTIVIDAD:
UBICACIÓN: R-301
INTEGRANTES: -
-
-
N 1° Pasos del trabajo 2°Riesgos identificados 3° Acciones preventivas para eliminar 4° Requerimientos 5° responsable
° o minimizar riesgos
-Desorden en el área de -Orden y limpieza en todo momento -Traer los EPP obligatorio Ing. Jefe Práct.
1 Ingreso al laboratorio trabajo -Solicitar el permiso con el docente a en cada laboratorio
-Tropiezos con terceras cargo
personas
Aclaración del docente -Malas conexiones de las -Tomar atención a las -No distraerse cuando el Ing. Jefe Práct
2 encargado para realizar instalaciones. recomendaciones del docente en todo docente explica el
el trabajo -Desinterés sobre el tema momento y preguntarle sobre cualquier desarrollo del laboratorio
duda o inconveniente

Montaje del circuito -Instalaciones defectuosas -Usar herramientas adecuadas. Conocimiento del circuito Ing. Jefe Práct
3 eléctrico. -Caída de equipos -Maniobrar correctamente cada eléctrico a realizar.
-Conexiones deterioradas. conector y equipo según sea su uso.

-Se podría hacer caer un -Tratar de hacerlo de la mejor manera -Un cuaderno, lapicero, Ing. Jefe Práct
4 Toma de datos componente eléctrico lo cual posible para no volver a tomar datos celular para la toma de
sería perjudicial debido que así reduciríamos la posibilidad de datos y gráficas
el circuito presentaría fallas dañar algún circuito.
y los datos tomados serian
incorrectos.
 
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Tema EL CICLO DE HISTERESIS EN UN REACTOR CON NÚCLEO DE HIERRO Grupo :

 
-Daños en los equipos y Tener cuidado al desconectar los -Apagar el modulo Ing. Jefe Práct
5 Desmontaje del circuito componentes circuitos y los equipos de medición ya
eléctrico -Mal posicionamiento de que se pueden dañar
componente

No encontrar el material en -Limpiar detalladamente el módulo de -Entrega de equipos Ing. Jefe Práct
6 Orden y limpieza en el su respectivo lugar. trabajo. utilizados al encargado de
módulo de trabajo Contaminación en el -Poner en orden los equipos y laboratorio en forma
laboratorio conectores en la mesa destinada a ordenada.
nuestra práctica.
 
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Semestre:
Tema EL CICLO DE HISTERESIS EN UN REACTOR CON NÚCLEO DE HIERRO   Grupo :

 
3.- FUNDAMENTO TEÓRICO:
Materiales ferromagnéticos.
En una máquina eléctrica, son los componentes que permiten la concentración de las líneas de campo
magnético que se producen en las bobinas y facilitando la transferencia de potencia de un circuito a otro. El
tipo de fundición determina la calidad del acero laminado o fundido y enriquecido con silicio para formar las
distintas clases de chapas, que son exclusivamente empleados en máquinas eléctricas.
El punto de vista básico para elegir el material depende del tipo de flujo, si va a ser constante o variable.
Si el valor del flujo en una determinada parte se mantiene constante en magnitud y sentido, no se originan
pérdidas en el hierro en dicha parte, por lo que podrán ser utilizados núcleos masivos formados de una
pieza y construidos de acero moldeado, fundición o similares. Si el flujo en una parte del circuito magnético
ha de ser variable, dará lugar a pérdidas en el hierro de esa parte, por lo que en tal caso es preciso recurrir
al empleo de chapas magnéticas.
Clasificación de las chapas.
Desde el punto de vista de su composición y características, se clasifican las chapas magnéticas en
ordinarias, superiores y extrasuperiores.
- Chapas ordinarias. Valor de pérdidas totales 3,6W/Kg. Su permeabilidad es muy buena, pero debido a
sus elevadas pérdidas son poco empleadas.
- Chapas superiores. Valor de pérdidas totales 2,6W/Kg. Es la más empleada en la construcción de
máquinas rotativas, menor pérdidas que las ordinarias y su permeabilidad es inferior.
- Chapas extrasuperiores. Valor de pérdidas totales 1,6W/Kg. Son exclusivamente empleadas en
transformadores son de grano orientado y son muy frágiles, en máquinas rotativas no son usadas porque se
romperían con facilidad. Su permeabilidad está muy próxima a la de las ordinarias.

Pérdidas en el hierro.
La variación del flujo en una determinada parte del circuito magnético puede resultar por cualquiera de los
motivos siguientes:
- Porque el flujo es alterno.
- Porque aún conservando el flujo un valor constante, presenta un movimiento relativo respecto a la parte
considerada del circuito magnético. Ese movimiento relativo puede resultar de un desplazamiento del flujo,
permaneciendo fija la parte que se considera del circuito magnético o por un desplazamiento de dicha parte,
conservándose fija la dirección del flujo.
Para reducir la potencia que se pierde por efecto de la histéresis se emplean chapas magnéticas
sometidas a un adecuado proceso de recocido.
Para reducir la pérdida de potencia por corrientes parásitas o de Foucault es conveniente que las partes
del circuito magnético, recorridas por un flujo variable, estén constituidas por un cierto número de chapas de
hierro de poco espesor (0,5mm en las máquinas rotativas y 0,35mm en los transformadores)
convenientemente aisladas entre sí por medio del propio óxido de las chapas, papel o barniz aislante.
 
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Tema EL CICLO DE HISTERESIS EN UN REACTOR CON NÚCLEO DE HIERRO   Grupo :

 
Al efectuar el montaje del núcleo magnético, es imprescindible disponer de las chapas de manera que
queden en planos paralelos a la dirección del flujo ó en planos perpendiculares al eje del rotor cuando se
trate de máquinas rotativas.
 
4.- EQUIPOS Y MATERIALES A UTILIZAR:
01 Transformador de 0.5 ó 0.35 KVA, 60 Hz, 220/110 V
01 Autotransformador variable de 0 – 220 V
01 Amperímetro de C.A.,
01 Voltímetro de C.A.
01 Vatímetro de 0 – 5 A, 240 V
01 Puente de Wheatstone
5.- PROCEDIMIENTO DE EJECUCIÓN:
a) Ensayo de las características de Excitación. Tomar el bobinado de B.T. (110V) y armar el circuito de
la figura 1. después de verificar las conexiones del circuito energizar, utilizando un autotransformador
, incrementar la tensión de alimentación desde 0 V hasta el 120% de la Un (tensión nominal),
tomando 10 juegos de valores de tensión, corriente y potencia que serán tabulados.
Después de desenergizado el circuito medir la resistencia del bobinado con el puente de Wheatstone.

Figura 1

b) Observación del Lazo de Histéresis. (Opcional) Armar el circuito de la figura 2, hacer variar la tensión
de salida del autotransformador de 20, 40, 60, 80, 100 y 120% de Un (tensión nominal). Observar
como varia la forma de la figura en el osciloscopio.
c) Tamaño y forma del Lazo de histéresis de diversos reactores. Con el circuito de la figura 1 y solo
cambiando el transformador a uno de diferente potencia del previamente ensayado, repetir el
procedimiento del paso a, de diferentes (tamaños y materiales del núcleo). Observar, dibujar y
comparar los diferentes valores obtenidos para cada reactor,.
 
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Semestre:
Tema EL CICLO DE HISTERESIS EN UN REACTOR CON NÚCLEO DE HIERRO   Grupo :

 
Figura 2 

6. DESARROLLO DEL INFORME


6.1 Objetivos
6.2 Presentar un marco teórico
6.3 Presentar y explicar los resultados obtenidos según procedimiento propuesto
6.4 Desarrollo del cuestionario
6.4.1.  Tabular todos los valores registrados en la experiencia y calcular el factor de potencia para cada
caso. (V, I, S, P, Q, fact, de pot.)
6.4.2. Trazar las curvas U (eje X) vs I (eje Y); W (eje X) vs I (eje Y). Explicar sus tendencias y cuál es el
significado de cada una de ellas.
6.4.3. Describa la aplicación de los reactores en la industria
6.4.4.  Por qué los circuitos equivalentes de los transformadores de potencia son diferentes a los
transformadores de medida para la misma tensión de servicio.
6.4.5. ¿Por qué es importante conocer el ciclo de Histéresis de un transformador?
6.5 Presentar observaciones
6.6 Presentar conclusiones
6.7 Presentar recomendaciones
6.8 Bibliografía consultada por el alumno