Debilidades:
 D1 - Falta de actualización de conocimientos
específicos por área.
 D2 - Pocas actividades complementarias para docentes
 D3 - Alto índice de deserción en estudiantes.
 D4 - Baja tasa de titulación.
 D5 - Debilidad en el proceso de seguimiento a
graduados.
 D6 - Sobrecarga en actividades de gestión
administrativa.
 D7 - Bajo sentido de pertenencia a la carrera.
 D8 - Falta de promoción de las carreras de la Escuela.
Amenazas:
 A1 - Carrera similares en la zona norte del país.
 A2 - Ofertas académicas virtuales.
 A3 - Situación económica del país.
 A4 - Perfil del bachiller.
 A5 - Proceso de admisión.
  Modalidad de trabajo FREELANCE.
Fortalezas:
 F1 - Nivel de formación profesional docente en las áreas.
 F2 - Infraestructura tecnológica (laboratorio, servidores,
etc.).
 F3 - Gestión académica.
 F4 - Generación de nuevos proyectos investigación.
 F5 - Buen clima – ambiente laboral de la Escuela.
 F6 – Trayectoria académica.
Oportunidades:
 Curso de refuerzo académico.
 Laboratorio de networking especializado.
 Vinculación con la colectividad.
 Demanda laboral para el perfil en tecnologías de la
información – sistemas.
 Tendencia en ofertas académicas virtuales.
 Cursos específicos de formación continua.
 Fortalezas: Debilidades:
F1 - Nivel de formación profesional D1 - Falta de actualización de conocimientos específicos
docente en las áreas. por área.
F2 - Infraestructura tecnológica D2 - Pocas actividades complementarias para docentes.
(laboratorio, servidores, etc.). D3 - Alto índice de deserción en estudiantes.
F3 - Gestión académica. D4 - Baja tasa de titulación.
F4 - Generación de nuevos D5 - Debilidad en el proceso de seguimiento a graduados.
proyectos investigación. D6 - Sobrecarga en actividades de gestión administrativa.
F5 - Buen clima – ambiente laboral D7 - Bajo sentido de pertenencia a la carrera.
de la Escuela. D8 - Falta de promoción de las carreras de la Escuela.
F6 – Trayectoria académica
docentes.
Oportunidades: (O7-F1);(F2-O2);(F4-O5);(O1- (D7-O3);(D2-O7);(D4-O1)
O1 - Curso de refuerzo académico. F3);(O4-F2);(O6-F6);(F6-07);
O2 – Promoción del Laboratorio de networking
especializado.
O3 - Vinculación con la colectividad – estudiantes.
O4 - Demanda laboral para el perfil en tecnologías
de la información – sistemas.
O5 - Modalidad de trabajo FREELANCE.
O6 - Tendencia en ofertas académicas virtuales.
O7 - Cursos específicos de formación continua.
Amenazas: (A1-F2); (A4-F3);(F1-A2);(A5- (D3-A3);(D3-A2);(D3-A1);(D8-A4)
A1 - Carrera similares en la zona norte del país. F3)
A2 - Ofertas académicas virtuales.
A3 - Situación económica del país.
A4 - Perfil del bachiller.
A5 - Proceso de admisión.