COLEGIO DE BACHILLERATO

“DR. MODESTO CHÁVEZ FRANCO” 2017-2018

Santa Rosa – El Oro – Ecuador
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN QUIMESTRAL

NIVEL: Bachillerato Técnico AREA: BLOQUE AÑO LECTIVO: 2016-2017

Matemática CURRICULAR: 1
ASIGNATURA: AÑO BGU: PARALELO: "A” EVALUACIÓN PRIMER PARCIAL
Análisis 4ta. Generación Primero
DOCENTE: Lic. Mariuxi Paladines, Mg.
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN
 Reconoce los simbología lógica y sus características
 Compara la diferencia entre proposición simple y compuesta
 Reconoce y demuestra cuando las proposiciones son tautológicas, contradictorias, contingentes y equivalente
 Estable la implicación directa, contraria, reciproca y contra recíproca.

ESTUDIANTE: FECHA:
Las soluciones deben ser encerradas con lapicero, los procesos pueden ser realizados con lápiz, utilice su propio
material, no realice tachones, no use Korex ya que incidirá en la disminución de su calificación.
DESTREZAS CON
VALO
CRITERIO DE ITEMS R
DESEMPEÑO

Relaciona e 1. Escriba V de verdadero o F de falso en los siguientes enunciados según corresponda.

2,4
interpreta ptos
expresiones del a) Una proposición simple es aquella que no usa conectivos lógicos ( )
lenguaje b) Una proposición compuesta es aquella que sufre modificaciones negativas, conjuntivas, disyuntivas, etc.
simbólico y del c) En la tautología todos los valores de la tabla son verdad.
lenguaje natural d) En la contradicción los valores de la tabla son verdad y falso.
en la formulación e) En la contingencia los valores de la tabla son falsos
y representación f) El valor de una disyunción es falso si son verdaderos ambos valores
de estructuras g) El valor de una conjunción es verdadero si son verdaderos ambos valores
semánticas
lógicas en 2. Complete con el lenguaje simbológico de los siguientes conectivos lógicos
términos de Conectivo Lógico Simbólico
variables y Disyunción
conectores Conjunción 1
pto
lógicos como Implicación
elementos
Doble implicación
estructurales de la
lógica Disyunción excluyente
proposicional
articulables a
diferentes formas 3. Encierre la respuesta correcta. ¿ Cuál de las siguientes afirmaciones es una proposición simple? 0,6
a) Un eclipse es un fenómeno natural ptos
de comunicación b) Está lloviendo y sale el sol.
en diversos c) La luna es un satélite de la Tierra.
contextos. d) Un triángulo es equilátero si y solo si tiene sus tres lados iguales

Respuesta:

1. a,d
2. b,a
3. b,c
Identificar y 4. a,c
construir
proposiciones
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Santa Rosa – El Oro – Ecuador
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lógicas simples y 1.5

compuestas 4. Encierre la respuesta correcta. ¿ Cuál de las siguientes representaciones simbólicas corresponde ptos
al siguiente proposición? “Si estudio y práctico, entonces aprendo”
Siendo:
p: Si estudio
q: práctico
r: aprendo
a ) (p^ q)→ 𝑟
b) (p^r)→ 𝑞
c) (q^ r)→ 𝑟
d) (r ^ q)→ 𝑝

5. Elabore la tabla de verdad de la siguiente proposición y encierra la solución correcta.

(𝑝 → 𝑞) ^ (𝑞 → 𝑝)
1.5
ptos
a) (V, F, F, V)
b) (V, V, F, V)
c) (F, F, F, V
d) (V, F, F, F)
6. Una con líneas la proposición correspondiente a una Tautología, Contingencia, Contradicción y
Equivalencia. Para ello realice las tablas de verdad en la parte de atrás de la hoja.

e) 𝑇𝑎𝑢𝑡𝑜𝑙𝑜𝑔í𝑎 ~(𝑝 ^q)

f) 𝐶𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛𝑔𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 p^~p
g) Contradicción (p^q) → p 1.5
ptos
Construye tablas h) 𝐸𝑞𝑢𝑖𝑣𝑎𝑙𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 (p→ 𝑞)^(q → r) ≡ (p → r)
de verdad

7. Teniendo en cuenta la proposición directa: Complete las otras formas de implicación y

traduzca a lenguaje natural.

Implicación Directa: ~𝑝 → 𝒒 Lenguaje Natural: Si no estudio repruebo el año

escolar
Implicación Contraria: Lenguaje Natural:
1.5
ptos
Implicación Recíproca: Lenguaje Natural:

Implicación Lenguaje Natural:

Contrarecíproca:
6ELABORADO VALIDADO VISTO BUENO
DOCENTE: DIRECTOR DE ÁREA: VICERRECTORA:
Lic. Mariuxi Paladines,Mg Lic.Mariuxi Paladines,Mg Lic. Diana Cuenca, Mg
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