Manual de uso

Libro Digital
 l Manual de uso

Barra de navegación
La barra de navegación nos permite visualizar el Libromedia en
distintas escalas, el acceso a una página determinada, ampliar
imágenes o texto, visualizar todo el libro en miniaturas, cambiar
la visualización de la página doble a página sencilla y el acceso
a diversas unidades, entre otros.

Barra de zoom. Ver página

Botón de
siguiente.
cerrado.
Zoom de
selección. Ir a
página.
Encajar en Permite
ventana. seleccionar
un área Ver página Botón de
Ver página para ampliar anterior. visualización.
sencilla. el libro. Proporciona
Índice de la opción más
Ver miniaturas. trimestres. acorde con
el dispositivo
Cambia el modo de Otorga el desplazamiento por informático que se
visualización del libro. las unidades y páginas del libro. esté utilizando.
2 © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.º 6683.
 l Manual de uso

Formas de ver y navegar por el Libromedia

Ver página sencilla Encajar en ventana

Ver página doble
El botón permite encajar o
El botón de página sencilla ajustar todo el ancho de una
permite visualizar una página página al ancho de pantalla.
del Libromedia; si se desea Cuando se activa esta opción,
visualizar la doble página del en la esquina superior derecha
libro, se debe pulsar el botón de aparece un mapa de situación
página doble. que facilita la navegación por
la página.
Ver miniaturas Para volver al estado normal, se
Al pulsar el botón de miniaturas desactiva el botón o se puede
se abre una pantalla en la reducir el tamaño mediante la
que se muestra todo el libro en barra de zoom.
pequeñas imágenes.
Si se pretende el acceso a una
de las páginas, simplemente hay
que pulsar sobre ella.
Para volver a la página en la que
nos encontrábamos, basta con
desactivar el botón de miniatura.

Vista del Libromedia en miniatura. El botón de las miniaturas es muy útil cuando se
procura el acceso rápido a una página del Libromedia.
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.º 6683. 3
 l Manual de uso

Zoom de selección Índice de trimestres

Permite al usuario seleccionar Da acceso a la primera
una zona y ampliarla. página de cada uno de los
trimestres y capítulos que tiene
el Libromedia, sin necesidad de
navegar por el diaporama o
página a página.
Barra de zoom
Ver página anterior
Ir a página
Ver página siguiente

El usuario puede arrastrar hacia la derecha el

cursor sobre la barra del zoom para ampliar
una parte de la página. Para reducir, debe
mover el cursor hacia la izquierda.
El usuario del Libromedia puede pasar las
páginas del libro hacia delante, hacia atrás
o escribir el número de página en el cuadro
de diálogo para obtener el acceso directo.

Desde el Índice de trimestres se tiene acceso a cada uno de los trimestres y capítulos en
cualquier punto del Libromedia.
4 © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.º 6683.
 l Manual de uso

Botón de visualización
Permite escoger la opción más
acorde con el dispositivo informático
que esté utilizando el docente. Se
puede elegir para visualizar sobre
monitor o pizarra digital (PDI).

Barra de herramientas

La barra de herramientas contiene un botón de aplicaciones

que permite al docente preparar su clase, mejorar su exposición
y personalizar el Libromedia, así como un botón de herramientas
de área que sirven como referencia y consulta.

Seleccionar.
Escribir.
Subrayar.
Dibujar.
Localizar un recurso.
Ocultar todo.
Abrir/Guardar/Guardar como.
Buscar.
Tapar.
Destacar.
Sello.
Imagen local

Herramientas comunes despliega un

menú con funcionalidades adicionales.
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.º 6683. 5
 l Manual de uso

Las aplicaciones más importantes

Seleccionar Escribir

Este cursor, en forma de puntero, Permite añadir textos sobre la

nos permite seleccionar aquellos imagen del libro del estudiante.
elementos que se han creado Puede utilizarse para completar
sobre la página. las actividades, para ampliar la
información de la página y para
realizar mapas conceptuales,
entre otros.

Opciones
Autoriza para escribir un cuadro
Valor pedagógico de texto en cualquier punto
de la página o bien añadir un
La herramienta Seleccionar permite: cuadro de texto con flecha
• Explorar nociones y para asociar la información a
conocimientos previos a partir una parte del libro.
de títulos, subtítulos, mapas,
imágenes u otros elementos que
conformen la página. Valor pedagógico
• Enfocar la atención de los La herramienta Escribir es útil para trabajar
estudiantes en elementos los conceptos desarrollados en cada tema
concretos para que porque permite:
reconozcan información. • Anotar concepciones previas
• Orientar la observación sobre el tema para contrastarlas con
de las imágenes para la información que la página ofrece.
describir, explicar, generalizar • Escribir ejemplos relacionados con el
y ejemplificar. tema, y anotaciones que enriquezcan
los conceptos en estudio.
Estos procedimientos incentivan • Comentar inquietudes sobre las ideas
la realización de operaciones expuestas en el contenido.
mentales como:
• Distinguir. Estas estrategias incentivan la realización de
• Describir. operaciones mentales como:
• Identificar. • Organizar (ideas, datos, información).
• Nombrar • Resumir.
• Discriminar.
• Comunicar.

6 © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.º 6683.

 l Manual de uso

Subrayar Dibujar
Permite destacar el texto con Crea trazos con distintas formas
diversos colores y grosores. Se y colores. Esta herramienta es
pueden seleccionar distintos útil para destacar determinadas
colores y grosores según las zonas de la página.
diferentes necesidades de
Opciones cada apartado del Libromedia:
texto expositivo, pies de
ilustración, títulos…

Valor pedagógico Opciones

La herramienta Subrayar facilita: Dispone de diferentes formas: rectángulo,
• Seleccionar ideas para promover que círculo, triángulo, línea, flecha u opción para
los estudiantes las desarrollen o las dibujar a mano alzada, así como de distintos
relacionen con otras destacadas. colores del trazo.
• Comentar posibles causas
y consecuencias de un hecho,
mediante la integración
de conocimientos previos y Valor pedagógico
recién adquiridos.
• Discutir ideas concretas para la La herramienta Dibujar permite:
creación de nuevos argumentos • Elaborar representaciones gráficas para
e interpretaciones. facilitar la apropiación del conocimiento
• Integrar determinadas ideas a por parte de los estudiantes.
explicaciones previas para • Facilitar el uso de la información para
articular generalizaciones. identificar elementos determinados en
• Contrastar características de procesos un mapa o una imagen.
diferentes para visualizar semejanzas • Descomponer la información gráfica
y diferencias que enriquezcan la para examinar sus partes.
comprensión de estos. Estos procedimientos incentivan la
realización de operaciones mentales como:
Tales procedimientos incentivan • Reproducir.
la realización de operaciones • Ilustrar.
mentales como: • Analizar
• Leer (comprensión de texto). • Crear.
• Parafrasear. • Comunicar.
• Discriminar.
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.º 6683. 7
 l Manual de uso

Localizar un recurso Ocultar todo

Admite incluir, en cualquier Oculta todos los objetos que se
punto del libro, un vínculo a un han creado sobre la página.
sitio web o un archivo externo
(foto, video, presentación en
PowerPoint…).
Al pulsar sobre este botón se Valor pedagógico
muestra una ventana con las
diferentes opciones. La herramienta Ocultar
todo facilita:
• Enfocar la atención en algún
concepto específico para
corroborar la comprensión de
lo explicado sobre él.
• Ocultar información para
evaluar los conocimientos
adquiridos por los estudiantes.

Estos procedimientos incentivan

Una vez seleccionado el recurso deseado, la realización de operaciones
aparece sobre la página un ícono en forma mentales como:
de clip que indica que ahí hay un vínculo. • Explicar.
Al pasar por encima, nos muestra el nombre • Ejemplificar.
y formato de dicho recurso. • Resumir.
Valor pedagógico • Exponer.

La herramienta Localizar facilita:

• Relacionar la información Abrir/Guardar/Guardar como
del texto con elementos
previamente seleccionados Almacena y recupera la
por el docente, como configuración del libro que se
diagramas, presentaciones, ha personalizado, respetando
lecturas... todos los objetos, notas y
• Ilustrar aspectos mencionados marcadores, entre otros, que
en el texto explicativo para haya creado el profesorado.
facilitar su comprensión. La opción Abrir recupera
una conguración que se
Estos recursos incentivan ha guardado previamente,
la realización de operaciones mientras que las opciones
mentales como: Guardar y Guardar como
• Explicar. permiten almacenar el
• Describir. Libromedia personalizado en el
• Aplicar. dispositivo informático.
• Comparar.
8 © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.º 6683.
 l Manual de uso

Buscar Tapar
Abre una ventana en la que Oculta la zona que el usuario
podemos realizar una búsqueda ha seleccionado y deja el
de palabras o frases concretas resto visible.
en todo el libro.
Cuando se activa el botón
Buscar, se escribe en la ventana
emergente la palabra o frase
que se desea, sin distinción
entre mayúsculas y minúsculas.

Opciones
El usuario puede elegir la forma
(rectángulo o círculo) y el nivel de
opacidad (sólido o translúcido).
Al pulsar Buscar, aparece un listado del
número de veces que se encuentra esa Valor pedagógico
palabra o frase en todo el libro; el acceso a
La herramienta Tapar facilita:
la lista se logra haciendo doble clic sobre la
• Ocultar secciones de
página seleccionada.
la página para dirigir la
Valor pedagógico atención de los estudiantes
a la información deseada.
La herramienta Buscar facilita: • Instar a los alumnos y a las
• Localizar información alumnas a completar la
referida a un lugar o término información que presenta
en concreto. el libro.
• Facilitar la navegación por los
temas que componen el libro. Estos procedimientos incentivan
la realización de operaciones
Estos procedimientos incentivan mentales como:
la realización de operaciones • Describir.
mentales como: • Descubrir.
• Leer. • Anticipar.
• Relacionar. • Sustituir.
• Comparar. • Interpretar.
• Discriminar

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.º 6683. 9

 l Manual de uso

Destacar Opciones
Establece un foco de atención Al igual que el botón de Tapar,
sobre la página; muestra lo que en el de Destacar, el profesorado
el profesor seleccionó y oculta puede escoger la forma
el resto. (rectángulo o círculo) y el nivel de
opacidad (sólido o translúcido).

Valor pedagógico
La herramienta Destacar facilita:
• Resaltar la información que se considere necesaria para que los
estudiantes comprendan los contenidos abordados en cada tema.
• Invitar a estudiantes a explicar una imagen o un gráfico según lo
estudiado en el tema.
• Desarrollar conclusiones, identificar causas y consecuencias a partir de
inferencias.

Estos procedimientos incentivan la realización de operaciones

mentales como:
• Identificar. • Precisar.
• Generar hipótesis • Limitar.
• Citar. • Reconstruir.
• Discriminar. • Interpretar.
• Categorizar. • Descubrir

Las herramientas propias del Libromedia favorecen la consecución de objetivos

cognitivos superiores como lo son:
• Síntesis. Permite que el estudiante integre conocimientos y proponga nuevas
maneras de hacer.
• Evaluación. Desde donde contrasta la información a la que ha tenido acceso con
sus propias opiniones para generar juicios.

10 © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.º 6683.

 l Manual de uso

Ejemplo real de personalización del Libromedia

Escribir

Localizar recurso.

Subrayar.

Dibujar

Subrayar.

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.º 6683. 11

 l Manual de uso

Recomendaciones para abrir y cerrar su Libromedia

Al abrir:
Un posible problema: La información que se despliega no corresponde
al nivel o materia que seleccionó. Ejemplo: Se abre el Libromedia(LM)
de Saber de Ciencias 6, pero la información que se despliega es la de
Saber de Estudios Sociales 6 u otro LM que haya tenido abierto con
anterioridad, pero con el título de Saber de Ciencias 6 en la pestaña
superior izquierda.
Solución: Se debe limpiar la memoria caché del navegador que se esté usando y recargar la
página. La ubicación de la limpieza del caché varia según el navegador y el sistema operativo:

Sistema operativo: Windows 8, Windows 7, Vista, Windows XP, Windows 2000 y Windows 2003.
Navegadores: Internet Explorer, Firefox y Chrome.

Internet Explorer Paso 2: En

Paso 1: En el menú la ventana
de navegación de diálogo,
superior de Internet dentro de
Explorer haga clic la solapa
sobre “Herramientas” “General”,
y elija “Opciones en la sección
de Internet”. “Historial de
exploración”,
haga clic
sobre el botón “Eliminar…”.

Paso 3: En la nueva ventana, haga click sobre “Eliminar

archivos…” en la sección “Archivos temporales de Internet”.

Firefox Paso 2: En la ventana que aparece en

Paso 1: En pantalla, asegúrese de tener tildada la
el menú de opción “Caché”.
navegación Paso 3: Una vez
superior de que haya tildado
Firefox haga las opciones que
clic sobre desea eliminar,
“Herramientas” haga clic en
(“Tools”) y elija “Borrar datos
“Borrar datos privados” privados ahora”
(“Clear Private Date”). (“Clear Private
Data Now”).
12 © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.º 6683.
 l Manual de uso

Chrome Paso 2: En el cuadro de diálogo que aparece,

Paso 1: Haga clic seleccione las casillas de los elementos que quiere
en el ícono de la eliminar: “Vaciar la caché” y “Eliminar cookies”.
llave de la esquina Paso 3: Utilice el
superior derecha menú desplegable
del navegador “Limpiar datos
para mostrar el desde este
menú desplegable. período” para
Seleccione seleccionar cuánta
“Limpiar datos de información quiere
navegación” del eliminar. Para borrar
menú desplegable. todos los datos,
seleccione “Todo”.
Haga clic en
“Eliminar los datos de navegación”.

Hechos estos pasos se debe refrescar/recargar la página con el botón del navegador

Si su navegador o sistema operativo es diferente a los antes mencionados, en esta página sugerida
podría encontrarlos:

http://es.wikihow.com/borrar-la-cach%C3%A9-del-navegador

Al cerrar:

Un posible problema: Luego de cerrar un LM no se puede abrir otro.

Solución: Los LM se deben cerrar primero desde el botón cerrar:

que se encuentra en la esquina inferior derecha, en la barra de navegación:

Luego, aceptar Y por último cerrar la ventana de navegación:

cuando aparezca
está advertencia:

Si se cierra primero la ventana del Navegador y no se siguen los pasos anteriores, es como si
el LM permaneciera abierto, lo que impide la apertura de otro LM. En caso de que pase así,
se debe buscar el programa Stunnix y cerrarlo.
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.º 6683. 13
A más de 50 años de su fundación, Santillana, líder en el mercado editorial, ha
evolucionado para estar a la par de las innovaciones educativas y tecnológicas
con un amplio abanico de productos y servicios dirigidos a estudiantes,
docentes, directivos y padres de familia.

Santillana pone a disposición de la comunidad educativa, el proyecto

Santillana Compartir una solución integral que permite transformar los procesos
y sistemas actuales de enseñanza y aprendizaje para dar respuesta a las
necesidades educativas de los estudiantes de hoy.

Mediante una rica variedad de materiales didácticos en distintos soportes como

Libromedia, LMS, espacios en Internet y una amplia oferta de servicios, permite
a la comunidad escolar hacer frente a los retos de la sociedad de la información.

Libromedia
Libro digital web

Test Factory
Infrastructura
Herramientas de
digital
evalución on line

Twig, portal
Formación
de videos
pedagógica
educativos

LMS
(Sistema de
Gestión del
Aprendizaje)

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley de Derechos de Autor n.º 6683.

¿Así se está asumiendo el cambio
tecnológico en la educación?
En Santillana queremos acompañar a docentes y a estudiantes
a enfrentar este nuevo reto, en el que han cambiado las
necesidades de la educación, la forma de enseñar y de aprender.

En Santillana sabemos la importancia de incorporar contenidos

digitales, plataformas y otras herramientas educativas y
tecnológicas para fomentar la colaboración, la innovación
educativa, el desarrollo de habilidades digitales con el objeto de
potencializar la educación de los niños y los jóvenes de hoy.

santillanacompartir.co.cr
Del edificio de Aviación Civil, 200 m oeste, Uruca,
San José, Costa Rica.
Apdo. 878-1150 - San José
Tels.: 800 Santillana / (506) 2520-0505 / 2220-4242
Fax: (506) 2220-1320 / 2296-2191