PRACTICA DE LABORATORIO

TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE TIANGUISTENCO MANUAL DE PRÁCTICAS

DIVISIÓN DE INGENIERÍA MECÁNICA Automatización industrial

[Laboratorio de electrónica]
Nombre Conocer el reglamento de laboratorios - No
1
Práctica actuadores practica

Fecha de Fecha de
13/septiembre/18 18/septiembre/18 Paginas x/x
Elaboración entrega

NOMBRE DEL DOCENTE: Emisael Alarcón Allende

NOMBRE DEL ALUMNO(A):
GRUPO: NL: EVALUACIÓN PARCIAL: EXAMEN:
1702 1 2 3 PRIMERA OPORTUNIDAD
NOMBRE DE LA UNIDAD: reglamento de laboratorios - Componentes de sistemas hidráulicos y neumáticos

COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA ASIGNATURA:ƒ Comprender el funcionamiento de los circuitos neumáticos e

hidráulicos

COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA(S) UNIDAD(ES): Identificar y comprender el funcionamiento de los componentes

normalizados de los circuitos neumáticos, hidráulicos y electroneumáticos básicos.

COMPETENCIA(S) GENERICA(S):Competencias instrumentales, Competencias interpersonales, Competencias

sistémicas
DURACIÓN DE LA PRACTICA: 2 HORAS

Objetivo

Identificar y conocer cuál y donde está el reglamento de laboratorio, donde colocar los objetos personales y como
dejar los bancos de las mesas.

Identificar algunos componentes sistemas neumáticos.

Fundamento teórico (Tiempo estimado: 15 min (lectura y compresión del texto).

Reglamento de laboratorios.

Todo el personal que ingrese a los laboratorios para desarrollar prácticas, debe cumplir las siguientes políticas, de
lo contrario no se le permitirá el acceso o será acreedor a una sanción prevista en la normatividad vigente aplicable
en el tecnológico.

1. Entregar la planeación de sus prácticas impresa a la jefatura de división con copia para el encargado de
laboratorios y registrarse en la bitácora.
2. Entregar vale con dos días de anticipación a la práctica con los encargados en el laboratorio 1 y
laboratorio de manufactura digital.
3. El docente deberá presentar credencial vigente para recibir material y equipo.
4. El estudiante deberá presentar credencial vigente para el acceso al laboratorio.
 5. Docente, laboratorista y estudiante tendrán 15 min. De tolerancia para la entrega recepción de material de
lo contrario el laboratorista notificara a la jefatura correspondiente.
6. Para ingresar a los laboratorios 1, 2, 3 y 4 electrónica y electrónica de potencia usara bata u overol y
zapatos de seguridad tipo industrial. Para el taller mecánico y laboratorio de manufactura digital usar bota
tipo industrial, bata, gafas de seguridad, tapón auditivo y atender las condiciones de seguridad de
acuerdo a la práctica a desarrollar.
7. Antes de ingresar a los laboratorios colocar materiales personales y mochilas en las gavetas ubicadas en
el interior o exterior del recinto (paquetería) para ingresar solamente con el material para la práctica y los
recursos para tomar notas.
8. Queda estrictamente prohibido que los alumnos ingresen con celulares, laptop, Tablet o dispositivos de
extracción a las computadoras de laboratorios ya sea USB, o cd, así como la carga y descarga de
archivos.
9. Queda estrictamente prohibido ingresar o ingerir alimentos dentro de los laboratorios.
10. Utilizar las instalaciones y equipos de laboratorio con la debida precaución y seguridad en el manejo y
lugar asignado, cuidando de no exceder las capacidades de los equipos así como el orden del grupo, de
lo contrario se notificara a la jefatura correspondiente para levantar la sanción.
11. Para el desarrollo de proyectos de investigación, tecnológico, eventos académicos, cursos el horario
queda sujeto a la disponibilidad de las instalaciones de laboratorio.
12. Reportar inmediatamente el surgimiento de alguna anomalía en el equipo al profesor responsable y al
encargado del laboratorio.
13. Para practicas canceladas o no realizadas a la planeación deberán ser reprogramados a tendiendo a la
disponibilidad.
14. Los usuarios de los laboratorios tienen la responsabilidad de realizar la limpieza autónoma del recinto al
terminar la práctica correspondiente.

COMPONENTES NEUMATICOS.

Los cilindros neumáticos, los actuadores de giro y los motores de aire suministran la fuerza y el movimiento a la
mayoría del control neumático para sujetar, mover, formar y procesar el material.

Para accionar y controlar estos actuadores, se requieren otros componentes neumáticos, por ejemplo unidades de
acondicionamiento de aire para preparar el aire comprimido y válvulas para controlar la presión, el caudal y el sentido
del movimiento de los actuadores.

Un sistema de control neumático está compuesta de los siguientes grupos de elementos.

• Abastecimiento de energía.

• Elementos de entrada (sensores).

• Elementos de procesamiento (procesadores).

• Órganos de maniobra y accionamiento (actuadores).

Los elementos de un sistema son representados mediante símbolos que, por su diseño, explican la función que
asume un elemento en un esquema de distribución.
Equipo y materiales
10 Componentes neumáticos diferentes

Lápiz

Papel

Seguridad (Tiempo estimado: 10 min (lectura y compresión del texto).

Utilización de bata, zapatos de seguridad

Desarrollo
Se tomó fotografía al laboratorio para identificar el acomodo de las mesas y bancos de trabajo, así mismo se tomó
fotografía al estante de materiales y al reglamento de laboratorios transcribiéndolo en una hoja para que todos
supiéramos donde se encuentra y de que trata.

Una vez hecho lo anterior se procederá a identificar los distintos tipos de componentes de sistema neumático,
realizando una tabla en donde se le colocara nombre y simbología.

Desarrollo grafico de la práctica(5 minutos)

Obtención de datos(25 minutos)
Nombre Simbología

Combinación de filtro – regulador.

Válvula 3/2 con activación por mando con bloqueo y

retorno de palanca manual

Válvula OR

Válvula AND

Desacoplado línea cerrada

Válvula anti retorno

Válvula estranguladora unidireccional

Valvula 5/2 con pilotaje de accionamiento con mando

de bloqueo con silenciador.

Valvula 3/2 con accionamiento de pilotaje con mando

de bloqueo con silenciador

Cilindro de doble efecto vástago simple

Interpretación y resultados(25 minutos)

Mediante la simbología investigada anteriormente se obtuvieron los resultados anteriores

Conclusiones(15 minutos)
Se conocieron los lugares donde se encuentra el reglamento de laboratorio y el estante para cosas personales,

Con ayuda de simbología se pudieron identificar los componentes presentados para la práctica.

Cuestionario(25 minutos)
¿Dónde se encuentra el reglamento de laboratorio? En la puerta principal a la entrada del laboratorio

¿Dónde se encuentra el estante de cosas personales? A la entrada del laboratorio

¿Cómo se deben dejar el laboratorio a la entrada y salida? Se debe dejar limpio y con los bancos arriba de la mesa
acomodados.

Bibliografía

https://www.google.com.mx/search?q=componentes+neumaticos&rlz=1C1CHBF_esMX810MX811&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahU
KEwjS-s2zjcXdAhWb8oMKHY-CBP0Q_AUICigB&biw=1366&bih=608#imgrc=uCUpW5QWUv9WlM:
www.asconumatics.eu/images/site/upload/_es/pdf1/00482es.pdf
 LISTA DE COTEJO PARA DESARROLLO Y REPORTE DE PRÁCTICA

NOMBRE DEL DOCENTE:

NOMBRE DEL ALUMNO(A):
GRUPO: NL: EVALUACIÓN PARCIAL: EXAMEN:
1 2 3 PRIMERA OPORTUNIDAD
NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
NOMBRE DE LA UNIDAD:

COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA ASIGNATURA:

COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA UNIDAD:

COMPETENCIA GENERICA:

No. INDICADOR VALOR EVALUACION

1 El alumno porto durante la practica el equipo de seguridad (Bata, botas de 1.0
seguridad, tapones googles, etc.)

2 Materiales para desarrollar la práctica (presenta los materiales antes de iniciar 1.0
la práctica de laboratorio)

3 Desarrollo grafico de la práctica (Contiene fotos donde muestre el desarrollo 0.5

de la práctica)

4 Obtención de datos 0.5

5 Interpretación y resultados 2

6 Alcanza las competencias genéricas 1.0

7 Conclusiones 1.0

8 Cuestionario 1.0

9 Reporte (Formato, datos de la práctica, presentación y ortografía) 1.0

10 Entrega de reporte el día de la practica 1.0

TOTAL 10

Nombre y firma del alumno(a): ______________________________________

De acuerdo a la lista de cotejo los aspectos
que debes mejorar son: