El papel de la hermenéutica en el estado del arte

La hermenéutica:

-Elemento fundamental en la construcción de estado de arte

Propone la comprensión y transformación del fenómeno desde los referentes más

inmediatos, permitiendo enlazar la descripción, explicación y construcción teórica.

-Es una manera de reconstruir con rigor los desarrollos de otros con ello aportar diversas
interpretaciones que transforman y contribuyen al fenómeno estudiado.

-El estado de arte como una investigación cualitativa con un enfoque hemeneutico, que
tiene propósito de interpretar el material bibliográfico-

-El papel de la hermenéutica dentro de las concepciones que existen del estado del arte
es mucho mas importante (esencial)

-Ubican el estado de arte como parte del enfoque interpretativo.

¿Qué es el estado del arte?

-Al final de la década de los 70 y los años 80 conformaron una época donde las
propuestas cualitativas de investigación experimentan un aumento en su
representatividad académica,

-Se aplica una estrategia que pudiera hacer visible lo sabido.

-Esta estrategia es el estado del arte

-Tendencias:

-Recuperar para describir: Pretende lograr balances e inventarios bibliográficos

para dar cuenta del estado de conocimiento actual del concepto.

-Recuperar para comprender: Los textos enfocados en esto no buscan

necesariamente recuperar el conocimiento acumulado

-Recuperar para trascender

-Aquella metodología que busca recuperar reflexivamente la producción,

permitiéndonos tener, criticas y construir.

-Es un “tipo de evaluación” descriptiva, evaluación seria, sote matizada y consistente

-Hacer un estado del arte bajo esta mira significa inventar, y sistematizar la producción
en determinada área de conocimiento.

-Son construcciones teóricas que se apoyan en el análisis y comprensión de los textos

escritos o hablados sobre una materia particular
-La hermenéutica

-Sirve de guía y fundamentación

-Desde este punto se pretende la construcción de un marco conceptual que sirve

de referente teórico.

-Une herramientas cualitativas y cuantitativas al servicio de la comprensión

-Busca recuperar para trascender reflexivamente.

-Su interés primario para lograr la comprensión

-Evidencia el conocimiento y la información

Objetivos y finalidades

Acevedo y Vergara señala que el estado del arte permite identificar relaciones y dar
cuenta de un concepto o temática en un rango de tiempo.

Calderon Vallejo, Castaño Perez y Parra Bastinas señala que el estado del arte posibilita
entender el estado actual de la investigación, conocer inconsistencias y las ramas
recurrentes de las bases que soportan inestigaciones.

Objetivos

-Para Boeza Correa los objetivos : sistematizar y describir el conocimiento producio

analizando de manera critica.

-Para Bajara Acosta, Palacio Cayona el objetivo del estado del arte es recopilar
información variada, los materiales escritos entre un rango de tiempo

-Castaño y Duque el objetivo es devera, las dificultades que el problema tiene, los
intentos de solución, la dinámica lógica, explicación e interpretación que sobre el
fenómeno hacen las teorías e investigaciones.

-Arango afirma que el objetivo es contribuir a la construcción de nuevos conocimientos

y generar reflexiones que faciliten trascender lo dicho sobre una temática especifica

Fines

Nivel 1: Reconocer y obtener, conocimientos , recoger riquezas y vacíos aportando de

esta manera a los contenidos

Nivel 2: Construir un sabier o aportara la episteme, aportar del conocimiento

adecuadamente lo que podrá ser retomado y analizado por otros trabajos investigativos

Nivel 3: Comprender fenómenos: Abarcado a la investigación

Nivel 4: Fundamentación y construcción de marcos conceptuales, por los que se implica
la comprensión del objeto o fenómeno estudiado vislumbrándolo desde distintos
enfoques

Conclusiones

Concepto

El estado del arte es una metodología de investigación cualitativa documental que se

constituye en Colombia en la década de los 80 por diferentes vías simultáneamente

Lógica:

-Útil: porque su fin ultimo es la descripción, la comprensión a la creación de

marco teórico

-Rigurosa definida: Son técnicas y herramientas según unos parámetros de

sistematización y plan de análisis previamente delimitados

-Practica: Investigación donde se leerá gran cantidad de textos y es esencial

encontrar una forma de extraer de manera ordenada la información

Fases:

-Planeación: Se condicionan los requisitos y exigencias administrativas para la

realización de la investigación, se establece el tema a investigar, se realiza un

primer rastreo documental donde se elige algunas fuentes clave relacionadas

con el tema

-Diseño y gestión: En esta fase se establece el universo de muestra, las

categorías de análisis y se realiza la lectura lineal

-Administración y formalización

-Se trata de realizar un análisis global, se compara un texto con otros,

aquellas similitudes, diferencias, coyunturas, tendencias y todo tipo de

información que sea útil para la investigación

-El informe final debe contar con: números metodológicos, balance

documental, desarrollo temático por categoría y el inventario de

documentos