El circuito comunicativo

Las diversas funciones permiten utilizar el lenguaje de manera completa, ya que el circuito de la
comunicación se encuentra conformado de diversas partes:

 El emisor: es aquel que crea y codifica el mensaje. En una conversación, las personas
involucradas son alternativamente (o simultáneamente) emisor y receptor.
 El receptor: es aquel que recibe y decodifica el mensaje.
 El mensaje: es la información misma que se transmite entre dos personas, independiente
del código que se utilice y el canal por el cual se lo transmita.
 El código: son las reglas de comunicación que ordenan la comunicación. Un elemento
fundamental del código es el lenguaje en el cual se comunican los interlocutores.
 El canal: es el medio a través del cual se transmite el mensaje, como por ejemplo el aire,
papel, una computadora, etc.
 El contexto: es la situación y entorno en las cuales toma lugar la comunicación.

La función referencial del lenguaje es la función por la cual transmitimos información objetiva sobre todo lo
que nos rodea: los objetos, las personas, los hechos sucedidos y por suceder, etc.

El arribo de la selección a Venezuela se producirá en la noche del domingo.

El joven tiene 19 años.
Estará listo para el lunes próximo.
La ventana sin rompió sin que nadie viera lo que había ocurrido.
El parto no estaba programado para hoy.
El pan estaba en el horno.
Los medios describieron el hecho como “multitudinario”.
La avería no puede arreglarse.
Tres días más tarde, descubrió que el error había sido suyo.
Los precios de este comercio son un 10 por ciento más caros que los nuestros.

La función metalingüística es la utilización del lenguaje con el objetivo de hablar acerca de la propia
lengua, es decir, cuando se pretende comunicar algo acerca del código mismo en el cual los interlocutores se
están comunicando (o bien para comunicar acerca de otro código, como cuando se habla en castellano sobre el
uso de las palabras en inglés). Implica utilizar la lengua como referente de la comunicación.

Usos comunes de la función metalingüística del lenguaje se dan cuando hablamos acerca del significado de
una palabra, del sentido que tiene en un contexto particular, sobre las reglas de pronunciación, etc. Los
diccionarios, los libros de lingüística y de gramática recurren a esta función para comunicar conocimientos
acerca de la lengua.
La primera palabra después de un punto se escribe con mayúsculas.
La palabra hermoso es sinónimo de la palabra bello.
Lo que decís no tiene sentido.
Las palabras agudas se acentúan en la última sílaba, pero solo llevan tilde cuando terminan en la letra “n”,
en la letra “s” o en vocal.
El latín es una lengua muerta ya que nadie lo utiliza para comunicarse en su vida cotidiana.
La conjugación de los verbos depende de la persona y el número.
La palabra banco es una palabra polisémica, ya que puede referir a un asiento o a una institución bancaria.
La letra “h” es muda y no se pronuncia al hablar.
 Las palabras que riman tienen una terminación similar en la última sílaba.
Los nombres propios de personas o lugares siempre se escriben con mayúsculas, sin importar el lugar que
ocupen en la oración.
Las palabras graves se acentúan en la anteúltima sílaba, mientras que las palabras esdrújulas se acentúan en
la antepenúltima sílaba.
El inglés, el alemán, el mandarín, el castellano, el francés y el italiano son todos idiomas diferentes.
La función metalingüística es una de las seis funciones del lenguaje.
Existen dos tipos de letras: las vocales y las consonantes.
Las palabras y las oraciones pueden tener sentidos diferentes para cada persona y según el contexto en el
cual tenga lugar la comunicación.
El idioma italiano tiene varios dialectos diferentes.
Los números romanos se escriben utilizando las letras “I”, “V”, “X”, “L”, “C”, “M”, siempre en mayúsculas.
Las palabras “mano” y “mono” tienen tres letras en común y suenan muy similares, pero su significado es
muy distinto.
El modo verbal imperativo se utiliza para dar órdenes al interlocutor.

Estudiando la forma en que nos comunicamos, el lingüista ruso Roman Jackobson llamó función
apelativa o conativa a la forma que toma el lenguaje cuando intentamos que el receptor del
mensaje reaccione de alguna manera (responda una pregunta, acceda a un pedido, etc.)
Cierre la puerta.

1. ¿Quién de ustedes es Juan?

2. No fumar.
3. ¿Puede atenderme, por favor?
4. Lleve dos y pague uno.
5. Señor, por favor no deje su paraguas ahí.
6. Batir durante 5 minutos en velocidad máxima.
7. Trae la bandeja.
8. Ayuda a la señora, por favor.
9. No deje pasar esta oportunidad única.
10. Envíe su currículum indicando remuneración pretendida.
11. Salgan con cuidado.
12. Utilizar guantes descartables para aplicar la inyección.
13. ¡Rápido!
14. Niños, no hagan tanto ruido.
15. ¡Mira eso!
16. Pablo, ven enseguida.
17. ¿Podrías traerme taza de café?
18. Observe las imágenes y encuentre las cinco diferencias.
19. ¿Hay agua en esa jarra?
20. Mantenga alejado de los niños.
21. Utilizar el compartimento 1 para la lavandina.
22. Compre dos excelentes productos a un precio especial.
23. Apague la luz antes de salir.
24. No responda a esta dirección de correo electrónico.
25. Escuchemos antes de hablar.
26. Salgamos de una vez.
27. Respóndeme.
28. ¿Hay alguien aquí?
29. ¡Cuidado!
La función poética es una de las seis funciones del lenguaje, que son los objetivos y propósitos con
los cuales se hace uso de una lengua. Un lenguaje consiste en un sistema organizado y vinculado de
signos sonoros que se articulan entre sí para formar palabras y oraciones, y permitir así la trasmisión
de ideas y conceptos.

La función poética (también llamada función estética) es el uso que hacemos del lenguaje
cuando queremos producir una sensación estética de agrado, belleza o gracia. El elemento
central es la forma del mensaje, ya que un mismo mensaje (con el mismo contenido) puede
comunicarse de diversas formas, recurriendo a diferentes palabras, expresiones y entonaciones.

Puede observarse la utilización de esta función en los refranes, las rimas, los textos dramáticos,
las obras literarias en general, las canciones, los poemas, entre otros. También es común el
uso de esta función en las publicidades comerciales y en el habla popular.

En casa de herrero cuchillo de palo.

Caminaba muy tranquilo,

Cuando me encontré a un amigo,
Él tomaba un té de tilo
Y yo escapaba de un castigo.

Pablito clavo un clavito, ¿Qué clavito clavó Pablito?

Miraba tranquilo a los peces nadar

Escuchaba en paz los pájaros cantar
Sentía en calma al viento soplar
Pensaba sin prisa en ella al andar.

En casa de herrero cuchillo de palo.

Al que madruga Dios lo ayuda.

Función emotiva (o expresiva)

Se refiere a algún aspecto del emisor (emociones, opiniones, sentimientos físicos o psíquicos). Es la
función que permite exteriorizar sentimientos, deseos, intereses, etc. El centro de esta función es el
emisor (la persona que habla).

1. Te quiero
2. ¡Felicitaciones!
3. No creo haber visto nunca una mujer tan hermosa.
4. ¡Qué alegría verte!
5. Muchas gracias por toda su ayuda.
6. ¡Bravo!
7. Qué hombre desagradable.
8. Hacía un frío insoportable que llegaba hasta los huesos y parecía aumentar con cada paso que
dábamos.
9. ¡Oh!
10. Estamos desesperados por encontrarlo.
11. Estoy enamorado desde el primer día.
12. Ya no sé qué hacer.
13. Es una idea horrible.
14. ¡Qué desgracia!
15. El calor es agobiante, no lo aguanto.
16. La belleza de sus playas me dejó sin aliento.
17. ¡Espero que todo esté bien!
18. ¡De ninguna manera!
19. Estamos muy tristes por su partida.
20. Es una terrible desgracia.
21. Me encanta esa película.
22. Es una historia desgarradora.
23. ¡Qué suerte!
24. Él es muy bueno, creo que es demasiado confiado.
25. Este es el mejor dulce que he probado.
26. Es un paisaje bellísimo.
27. Me muero de hambre.
28. ¡Qué gusto al fin conocerlo!
29. ¡Ya no lo aguanto!
30. Estoy agotado, no puedo dar ni un paso más.

Función fática o relacional

El centro de esta función es el canal de comunicación. La función fática se utiliza para iniciar, finalizar,
prolongar o interrumpir una conversación.

Prácticamente, no tiene contenido informativo, ya que su función no es transmitir información sino

facilitar el contacto social para luego permitir la transmisión de mensajes de mayor contenido.

Se denomina también de contacto, ya que puede iniciar el contacto entre los hablantes.

 Buenas noches!
 ¡Buen día!
 Hola.
 ¿Me escucha?
 Adiós.
 Hasta luego.
 ¿Usted qué opina?
 ¿Hola?
 Disculpe un segundo.
 Bien.
 Continuaremos mañana.
 ¿En qué quedamos?
 Entendido.
 Ajá.
 Ahora puede responder.
 Hablando del tema….
 Como te venía diciendo…
 Perdone, ya vuelvo.
 ¡Oiga!
 Lo escucho.
 De acuerdo.
 ¿Me copia?
 Señor, disculpe.
 ¿Alguien tiene alguna pregunta?
 Nos vemos.
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