Ignacio Garzón Álvarez I-D Bachillerato

La Lógica
¿Qué es la lógica?

Conceptos iniciales

 Razonamiento:
o Realizar un razonamiento consiste en relacionar juicios entre sí para
obtener nuevas verdades. Estas pueden ser conocimientos nuevos o
que simplemente verifiquen conocimientos que ya tenemos. Es decir,
razonar consisten en obtener nuevos juicios que deriven de los
anteriores.

o El fin de los razonamientos o argumentaciones es probar o refutar una

tesis

o Los enunciados de los que se parte se denominan premisas. Estas son

las razones que tenemos en favor de una tesis.

o El nuevo juicio que obtenemos es la conclusión. Esta es la tesis que

quiere probarse.
o Un razonamiento puede ser válido o inválido.

Definición de lógica

La lógica es una ciencia (dependiente de la filosofía) que estudia los razonamientos formalmente
válidos.

Estudia la forma, la estructura, no el contenido de estos. La lógica sólo estudia que la conclusión
realmente se derive, se deduzca, resulte de las premisas. Que, si tomásemos las premisas como
verdaderas, la conclusión necesariamente también lo sea.

Premisa 1 (Si esto es verdad)

Conclusión (Entonces esto será verdad)

Premisa 2 (Y esto también es verdad)

La verdad y la falsedad son propiedades de los enunciados (también denominados

proposiciones), no de los razonamientos. Los razonamientos no son verdaderos o falsos, sino
válidos o no válidos. Un razonamiento es válido (o correcto) cuando, suponiendo que las
premisas son verdaderas, la conclusión también es verdadera. Un razonamiento puede estar
bien construido, ósea, ser válido para la lógica, pero que después lo que diga en su contenido
sea falso.

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Por poner un ejemplo, en el razonamiento:

Los perros son reptiles

Los gatos son perros

Los gatos son reptiles

Los tres enunciados son falsos y, sin embargo, el razonamiento es válido. A la lógica no le
interesa si los gatos son o no perros (la verdad o falsedad de los enunciados), sino que la
conclusión se deduzca de las premisas, es decir, que, si los perros fueran reptiles y los gatos
fueran perros, entonces sería necesariamente verdad que los gatos son reptiles.

Sus inicios y tipos

El iniciador de la lógica fue Aristóteles -Siglo IV aC-. Una de sus obras principales es “Organum”,
pues consideraba a la lógica el instrumento para pensar bien, lo que él consideraba
fundamental. Aristóteles usaba una lógica proposicional, donde dividía las proposiciones en
términos. Existen otros tipos de lógicas como son la cuantificacional, la lógica de relaciones o la
lógica de clases.

Nosotros la dividiremos en dos grupos, lógica formal e informal:

 La lógica formal estudia la estructura de los argumentos, sin tener en cuenta, dejando
de lado, los contenidos concretos a los que se refieren.

 También existe una lógica informal, que estudia el modo correcto de argumentar
atendiendo a los distintos contextos de diálogo y a los contenidos tratados en ellos.

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Tipos de argumentación

Una argumentación o razonamiento está compuesto por dos elementos: las premisas y la
conclusión. Según la relación que exista entre ellos, se pueden distinguir dos tipos de
razonamientos: los razonamientos deductivos y los razonamientos inductivos.

Argumentación deductiva:

Son aquellas en la que el paso de las premisas a la conclusión es analítico, necesario. La

conclusión se deriva necesariamente de las premisas. En este tipo de argumentaciones, si las
premisas son verdaderas, la conclusión será necesariamente verdadera también.

Aunque se suele decir que en los razonamientos deductivos se pasa de lo general a lo particular,
esto no es incorrecto, pero si incompleto. Un tipo de argumentación deductiva consiste en pasar
de lo general a lo particular.

Por ejemplo: todos somos mortales (general). Yo soy mortal (particular). Como la conclusión se
ha derivado necesariamente de las premisas, si el enunciado general es verdadero, también lo
será el particular.

Argumentación inductiva

Es aquella donde el paso de las premisas a la conclusión es sintético, no es necesario. La

conclusión no se deriva necesariamente de las premisas, sino probablemente. Si las premisas
son verdaderas, la conclusión probablemente también lo será, pero no se puede asegurar.

Un tipo de razonamiento inductivo consiste en pasar de premisas particulares a una afirmación

general. Si lo particular es verdadero, lo general probablemente también lo sea, pero también
puede ser falso.

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Las falacias

Qué son

Cuando pensamos, solemos realizar razonamientos. Partiendo de ciertos enunciados (las

premisas) queremos obtener conclusiones que nos parecen “lógicas” según nuestro sentido
común. A veces, bien por falta de conocimiento o bien por malos intereses, no
sabemos/queremos utilizar bien el lenguaje en nuestras argumentaciones, y cometemos errores
que se denominan falacias.

Las falacias son argumentos (argumento: premisas + conclusión: Que con estas premisas se llega
a esta conclusión) que aparentemente son solventes, aparentemente son verdaderos, pero que
en realidad no lo son. Se les puede considerar argumentos falsos o argumentos engañosos.

Tipos

Las falacias son argumentos que bien no son válidos o bien no son sólidos.

 Falacias formales: Son argumentos no válidos porque su forma no es válida.

Ejemplo: Si llueve se mojan las calles. Las calles están mojadas. Luego ha llovido
 Falacias no formales: Argumentos que, aunque tengan una forma válida, no son sólidos,
en general son engañosos.

Ejemplo: No te puedes fiar de los hombres. Juan es un hombre. No te puedes

fiar de Juan.

Aunque la conclusión se obtiene correctamente de las premisas, no es sólido pues se obtiene de

premisas falsas obtenidas de una generalización que es incorrecta, y a su vez, es incorrecta
porque es incompleta.

Falacias frecuentes

 Preguntas complejas

Son preguntas que conllevan a presuposiciones. Si se pregunta una cosa 1, se está dando por
supuesta la verdad de 2. Tanto si se contesta a 1 afirmativa o negativamente, se está admitiendo
2.

Aunque en ocasiones puede ser adecuado hacer este tipo de preguntas, a menudo se usan para
tender una trampa y enfadar al interlocutor, y así conseguir que admita afirmaciones que
pueden ser usadas en su contra. En este caso, se trata de un uso falaz.

¿Se arrepiente de haber robado el banco? (1)

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Usted ha robado el banco (2)

 Argumento circular

Estos argumentos consisten en hacer una declaración y defenderla presentando “razones” que
significan lo mismo que la primera aserción. Los argumentos de esta clase son defectuosos
porque no ayudan a conseguir el objetivo del diálogo, que es probar una tesis partiendo de
premisas aprobadas por los interlocutores, puesto que con estos argumentos no se prueba
nada.

La razón por la que estoy llorando es porque estoy triste.

Y estoy triste porque estoy llorando.

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La lógica proposicional

Elementos

 Variables o letras proposicionales: Representan una proposición atómica. Su

significado varía según la proposición (p,q,r,s,t,v)

 Conectivas lógicas: Significan siempre lo mismo

Otras formas de expresarlo en el lenguaje natural son:

Negación: No se da el caso de que

Conjunción: Y, pero, además, mientras

Disyunción: O, o bien

Condicional: Cuando…entonces, en el caso de que…entonces