Nro.
E
E.P.I.M.M.E
E.M Univversidad C
Católica dee Santa M
María  Págiina 1/8
Códiigo :
Tema:: OPERA
ACIÓN DE TR
RANSFOORMAD
DORES Semeestre:
Gruppo :
MO
ONOFÁ
ÁSICOS
S EN PA
ARALE LO
 

GUIA
A DE LABOORATTORIO
O 
 
MÁQUINAS ELÉCTRIICAS I 
 
INNGEN
NIERIA
A MEECAN
NICA, MEC
CANIC
CA 
ELLECTRICA
A Y MECATTRON
NICA 
 
Laboratorio N N° 7 :  “OPERAACIÓN DEE TRANS FORMAD ORES
MON
NOFÁSIC O O ” 
OS EN `P ARALELO
A

Versión: 
2019‐01 
Feccha  : M
Mes ‐ Añ
ño 
 
 
 
 
  
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E.P.I.M.M.E
E.M Univversidad C
Católica dee Santa M
María  Págiina 2/8
Códiigo :
Tema:: OPERA
ACIÓN DE TR
RANSFOORMAD
DORES Semeestre:
Gruppo :
MO
ONOFÁ
ÁSICOS
S EN PA
ARALE LO
 
1.- O
OBJETIVOS
S
 OBJETIVO
O 1: Conoce
er el Reglam
mento de Uttilización de
el Laboratoriio
 OBJETIVO
O 2: Conoce
er las Norm
mas de Seguridad que se
e Aplican en
n el Laborattorio
 OBJETIVOO 3: Conoce er el Contennido del Currso en el sem
mestre
 OBJETIVOO 4: Conoccer y Aplica ar la correctta forma de e utilizar los instrumen
ntos de
medición analógicos en el laborratorio
 OBJETIVOO 5: Conoccer y Aplica ar la correctta forma de e utilizar los instrumen
ntos de
medición digitales en
n el laborato
orio

2.- S
SEGURIDAD
D

EQUIPO DE P
PROTECCION PERSONAL 

 
EPP  PREVIENE MBOLOGIA 
SIM
  Los lentes dee seguridad p
protegen a lo
os 
  ojos frente aa grandes peligros o 
LEN
NTES DE  SEGU
URIDAD  riesgos. 
 
 
OVEROL  El overol o m
mameluco nos brinda la 
protección del cuerpo o la ropa   
  Los guantes sse nos proteggerán del 
GUANTESS  contacto acccidental con instalacioness 
eléctricas no
o aisladas. 
  Los zapatos dde seguridadd nos protegeen 
ZAPATOSS  de cualquier impacto quee se de en 
ttrabajos con componentees pesados.
 
‐ Asegúresse que este y sus comp pañeros de g grupo tienenn de proteccción visual
‐ Deberá ccontar con la ropa y los implem mentos de sseguridad necesario an ntes de
comenzar la experiencia (lentess, overol, bo otas de segu uridad etc.)
‐ Efectué la
a revisión de
d las instala
aciones
‐ Energizarr el equipo ssolo despué
és que el pro ofesor lo ha
aya autorizado
‐ Trate de mantener sus puesto de e trabajo lim
mpio
‐ Realizar el
e armado y desarmado o de los circcuitos únicamente cuan ndo el sistemma este
desenerggizado.
 
Nro.
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Tema: OPERACIÓN DE TRANSFORMADORES Semestre:
Grupo :
MONOFÁSICOS EN PARALELO
 

ANALISIS DE TRABAJO SEGURO (ATS)

DIAGNÓSTICO Y CONTROL DE LA OPERACIÓN DE UN SISTEMA ELECTRICO
CURSO: LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I
ACTIVIDAD:
UBICACIÓN: R-301
INTEGRANTES: -
-
-
N 1° Pasos del trabajo 2°Riesgos identificados 3° Acciones preventivas para eliminar 4° Requerimientos 5° responsable
° o minimizar riesgos
-Desorden en el área de -Orden y limpieza en todo momento -Traer los EPP obligatorio Ing. Jefe Práct.
1 Ingreso al laboratorio trabajo -Solicitar el permiso con el docente a en cada laboratorio
-Tropiezos con terceras cargo
personas
Aclaración del docente -Malas conexiones de las -Tomar atención a las -No distraerse cuando el Ing. Jefe Práct
2 encargado para realizar instalaciones. recomendaciones del docente en todo docente explica el
el trabajo -Desinterés sobre el tema momento y preguntarle sobre cualquier desarrollo del laboratorio
duda o inconveniente

Montaje del circuito -Instalaciones defectuosas -Usar herramientas adecuadas. Conocimiento del circuito Ing. Jefe Práct
3 eléctrico. -Caída de equipos -Maniobrar correctamente cada eléctrico a realizar.
-Conexiones deterioradas. conector y equipo según sea su uso.

4 Toma de datos
-Se podría hacer caer un
componente eléctrico lo cual
sería perjudicial debido que
el circuito presentaría fallas
y los datos tomados serian
incorrectos.
-Tratar de hacerlo de la mejor manera -Un cuaderno, lapicero, Ing. Jefe Práct
posible para no volver a tomar datos celular para la toma de
así reduciríamos la posibilidad de datos y gráficas
dañar algún circuito.

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Tema: OPERACIÓN DE TRANSFORMADORES
MONOFÁSICOS EN PARALELO
-Daños en los equipos y
5 Desmontaje del circuito componentes
eléctrico -Mal posicionamiento de
componente
No encontrar el material en
6 Orden y limpieza en el su respectivo lugar.
módulo de trabajo Contaminación en el
laboratorio
Nro.
Código :
Semestre:
Grupo :
Tener cuidado al desconectar los -Apagar el modulo Ing. Jefe Práct
circuitos y los equipos de medición ya
que se pueden dañar
-Limpiar detalladamente el módulo de -Entrega de equipos Ing. Jefe Práct
trabajo. utilizados al encargado de
-Poner en orden los equipos y laboratorio en forma
conectores en la mesa destinada a ordenada.
nuestra práctica.
 
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Tema: OPERACIÓN DE TRANSFORMADORES Semestre:
Grupo :
MONOFÁSICOS EN PARALELO
 
3.- FUNDAMENTO TEÓRICO:

El la industria con el transcurrir del tiempo, muchas veces con el incremento de la potencia
eléctrica instalada es insuficiente el abastecimiento de energía del transformador principal,
esto trae como consecuencia optar por dos alternativas, comprar otro transformador de mayor
potencia o comprar uno de menor potencia para conectarlo en paralelo con el inicial, por
supuesto la segunda alternativa es más económica, pero ello trae como consecuencia conocer
las pautas de conectar en paralelo transformadores monofásicos., siendo una de las
principales que la polaridad de ambos transformadores este conectado de la misma forma, ya
sea aditiva o sustractiva, así como también verificar la Tensión de Corto Circuito de los
Transformadores y la Relación de transformación de los transformadores.

Los transformadores monofásicos pueden conectarse en paralelo siempre y cuando reúnan

ciertas condiciones. Para un funcionamiento óptimo éstas son:

a) Deben tener la misma relación de transformación

b) Deben tener las mismas impedancias de cortocircuito en valor porcentual o unitario
c) Deben tener las mismas tensiones nominales
La conexión en paralelo se efectúa conectando a la misma barra los terminales de la misma
polaridad de cada transformador
 
 
4.- EQUIPOS Y MATERIALES A UTILIZAR:

- 02 Transformadores de potencia monofásico; 220/ 110 V 60 Hz.

- 01 Autotransformador variable 0 – 240 V.

- 02 Voltímetros de C.A. 0 – 150 V y 0 – 300 V.

- 02 Amperímetros de C.A. 0 – 1 A y 0 – 5 A.

- 01 Vatímetro digital
- 01 Multímetro digital.

- 01 Pinza Amperimétrica.

- 03 Resistencias variables de 44  de 4.5 A.

 
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MONOFÁSICOS EN PARALELO
 
5.- PROCEDIMIENTO DE EJECUCIÓN:

a) Verificación de la polaridad de los transformadores: conectar el circuito como se muestra en la

figura 1 y la tensión que nos indica el voltímetro puede ser aditiva o sustractiva.

Si. X, Y conectados y el voltímetro indica: U1 – U2 ; (son de la misma polaridad ) Si X, Y

conectados y el voltímetro indicara: U1 + U2 ; (son de polaridad opuesta).

Figura 1
b) Verificación y determinación de las condiciones para la puesta en paralelo de transformadores:

Impedancia de Corto Circuito de Transformadores:  y  : Realizamos la prueba de corto

circuito tomando un solo valor de corriente nominal y podemos calcular la impedancia de corto
circuito para cada transformador figura 2.

Figura 2

PCC VCC ICC ZCC (p.u.) PCC VCC ICC ZCC (p.u.)

¿Calcular en qué proporción debe repartirse la carga?

Relación de transformación de los transformadores  y  : Armar el circuito seguido de la

figura 3 (Prueba al vacío sin vatímetro, ni amperímetro). Verificar para los dos transformadores
que se han de conectar en paralelo su relación de transformación.
 
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Grupo :
MONOFÁSICOS EN PARALELO
 

Figura 3

V1 V2 a V1 V2 a

c) Conectar los transformadores en paralelo de acuerdo a la figura 4. “Cuidar de hacerlo con la

misma polaridad”.
Calcular y conectar las resistencia de carga RL de tal forma que los transformadores entreguen
su potencia nominal; usando la pinza amperimétrica en esta condición medir las corrientes del
primario y secundario de ambos transformadores y de la carga..

Figura 4

Colocando una resistencia variable R en el lado de baja tensión, hasta lograr un reparto
equitativo de carga en ambos transformadores tomar lecturas de las I1; I1; I2; I2; IL ,
variando el valor de R de modo que IL varíe desde 1 A hasta conseguir la corriente de 5
amperios del banco; para cada IL, determinar la relación de transformación de corrientes

I1 I1 I2 I2 IL

Analizar y justificar los resultados obtenidos.

 
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Grupo :
MONOFÁSICOS EN PARALELO
 
6. DESARROLLO DEL INFORME
6.1 Objetivos
6.2 Presentar un marco teórico
6.3 Presentar y explicar los resultados obtenidos según procedimiento propuesto
6.4 Desarrollo del cuestionario
6.4.1.  Demostrar que el reparto de carga es proporcional a la impedancia de cortocircuito del
transformador.
6.4.2.  Cómo se reparte la carga si los dos transformadores además tienen relación de transformación
distinta.
6.4.3.  ¿A qué se denomina corriente circulatoria y cuál es el motivo de su aparición y cómo se podría
corregirla?
6.4.4.  ¿Qué ocurriría si dos transformadores cumplen las condiciones para la puesta en paralelo pero
son de diferentes potencias nominales.

6.5 Presentar observaciones

6.6 Presentar conclusiones
6.7 Presentar recomendaciones
6.8 Bibliografía consultada por el alumno