SÍLABO

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN : CERTUS

PROGRAMA REGULAR : CONTABILIDAD
MÓDULO FORMATIVO : SOPORTE CONTABLE
UNIDAD DIDÁCTICA (UD) : DOCUMENTACIÓN COMERCIAL Y CONTABLE
CÓDIGO : 116CON01
CICLO : PRIMERO
Nº DE HORAS DE LA UD : 80 (2.5 BLOQUE)
N° DE CRÉDITOS :3
MALLA CURRICULAR : 2016.2
INICIO DE VIGENCIA : ENERO 2017
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I. SUMILLA

La unidad didáctica de Documentación Comercial y Contable busca que el estudiante desarrollar

habilidades y actitudes para conocer, elaborar y utilizar los diversos tipos de comprobantes de pago
y títulos valores empleados en el proceso administrativo, comercial y contable de la empresa,
mostrando rigurosidad en su uso.

Los estudiantes realizarán aplicaciones prácticas diseñadas para conocer el uso e importancia de los
diversos comprobantes de pago, de acuerdo al contexto de la situación, así mismo, títulos valores
así como la gestión de administración documentaria, archivos y control de los mismos, valorando su
importancia.

II. UNIDAD DE COMPETENCIA ASOCIADA AL MÓDULO FORMATIVO

Brindar apoyo operativo y auxiliar en las actividades de procesos contables, en función a la normativa
vigente y a los objetivos de la empresa.

III. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Utilizar los principales documentos mercantiles, comprobantes de pago y títulos valores en las
empresas según sea su actividad y de acuerdo a la normativa vigente

IV. INDICADORES DE LOGRO y ACTITUDES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Procesos Horas
Indicadores de logro Sesiones
cognitivos
Actitudes Contenidos Presencial Virtual
Recursos

1.1 Utiliza los diferentes Sesión 1 a 6

Procesos
comprobantes de pago y Reglamento de
cognitivos
documentos mercantiles comprobantes de pago
 Identifica 15
en las empresas según  Tipos: factura,
 Observa
sea su actividad. boleta, ticket, recibo
selectivamente
por honorarios, guía
 Diferencia
de remisión,
1
  Registra liquidación de
1.2 Muestra rigurosidad en el compra, nota de
uso de los diferentes Recursos: crédito, nota débito
comprobantes de pago Casos prácticos,  Documentos
aplicables a la empresa. llenado de mercantiles:
documentos proforma,
cotizaciones

Sesión 7 a 12
 Reglamento de
2.1. Elabora comprobantes comprobantes de
de pago, en función a la Procesos pago
normativa vigente según cognitivos  Casuística que
procedimientos y  Identifica permita trabajar con
requerimientos de las  Planifica los comprobantes de
15
empresas.  Valida pago: factura,
 Ejecuta boleta, ticket, recibo
2.2 Muestra rigurosidad en por honorarios, guía
la elaboración de Recurso: de remisión,
comprobantes de pago. . Casos prácticos liquidación de
compra, nota de
crédito, nota débito

Procesos
3.1 Elabora los
cognitivos
comprobantes utilizados Sesión 13 a 16
 Identifica
en el sistema de cobro  Comprobantes
anticipado del IGV.  Planifica utilizados en el
 Valida sistema de cobro
3.2 Muestra rigurosidad en  Ejecuta anticipado del IGV: 10
la elaboración de - Retención
Recurso:
documentos utilizados - Percepción
Casos prácticos,
en el sistema de - Detracción
llenado de
Administración del IGV.
documentos

Procesos Sesión 17 a 22
4.1 Elabora Títulos Valores,
cognitivos
en función a la normativa
 Identifica Ley de Títulos Valores:
vigente según
 Planifica - Clasificación
procedimientos y
requerimientos de las  Valida - Endoso
empresas.  Ejecuta - Protesto 15
- Tipos: Cheques,
Recurso:
4.2 Muestra rigurosidad en la Casos prácticos, Letra de
elaboración de Títulos llenado de Títulos cambio, Pagaré
Valores. Valores

2
 Procesos Sesión 23 y 24
5.1 Organiza los cognitivos • Administración
documentos contables  Observa documentaria:
para su uso adecuado, de  Prioriza - Manejo de archivos
acuerdo a los  Secuencia - Orden según
procedimientos de la numeración
Recurso: 5
empresa y a la normativa - Orden cronológico:
vigente. Casos prácticos - Clientes
5.2 Valora la importancia de Juego de roles, - Proveedores
cumplir con sus simulaciones - Bancos
obligaciones. - SUNAT
- Municipalidad
- Otros

6.1 Apoya en la atención a Procesos

solicitudes de cognitivos Sesión 25 y 26
documentación contable  Identifica
que sean requeridas  Discrimina  Gestión documentaria
interna o externamente  Ordena y manejo de archivos.
5
en la empresa.  Actividades de
Recurso: seguimiento y control
6.2.Valora la importancia de Casos prácticos,
cumplir con sus Juego de roles,
obligaciones simulaciones

Sesión 27 a 32
 Principales funciones
de las instituciones
7.1 Identifica el tipo de Procesos públicas y/o privadas.
gestión que se realiza en cognitivos - Municipalidad
cada una de las  Reconoce - INDECI
instituciones públicas y/o  Discrimina - Ministerio de
privadas.  Hace Trabajo
15
7.2 Utiliza criterio para Recurso: - SUNAT
identificar a la institución . Trabajo de - ESSALUD
pública y/o privada campo, - SUNARP
donde debe gestionar un herramientas - Notaría
trámite documentario. virtuales, técnica - Empresas
del museo
Financieras
- Otros

V. METODOLOGÍA

El desarrollo de esta unidad didáctica requiere de una metodología activa, con énfasis en trabajos

3
 autónomos y colaborativos, además del uso de estrategias didácticas como juego de roles, análisis de
casos y simuladores. El docente utiliza la mediación y construcción del aprendizaje haciendo posible
el desarrollo de procesos de pensamiento y el seguimiento permanente a sus estudiantes.

Las actividades que desarrollan los estudiantes se ejecutan dentro del horario de clase, fuera de ella
realizarán ejercicios o actividades de manera autónoma y voluntaria (lectura, indagaciones,
investigaciones) motivados por seguir complementando su aprendizaje.

VI. EVALUACIÓN

La evaluación será permanente que incluye tareas académicas (TA) y cuatro guías de evaluación,
distribuidas de la siguiente manera:

 Promedio de guías de evaluación parcial (GEP 01 y 02) = Evaluación Parcial (EP)

 Promedio de guías de evaluación final (GEF 01 y 02) = Evaluación Final (EF)

El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:

 Evaluación parcial (EP) = Peso 3

 Tarea académica (TA) = Peso 3
 Evaluación final (EF) = Peso 4

El promedio final (PF) del curso se obtendrá así:

3EP  3TA  4 EF
PF 
10

El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 13.

VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOTECA

 Giraldo, D. (2008). Contabilidad general básica I: Ventura Editores.

 Zeballos, E. (2006). Contabilidad General. Perú
 Rivero Ponce De León, E. (2007). Contabilidad 1. Lima: Universidad del Pacífico.

Web Site
www.sunat.gob.pe
www.sunat.gob.pe/legislacion/comprob/regla/
www.caballerobustamante.com.pe