1 COLEGIO LOS PRÓCERES

“Al rescate de los valores perdidos para vivir dignamente y convivir pacíficamente”
“FORMAMOS LIDERES PARA LA SANA CONVIVENCIA”
CUESTIONARIO MATEMATICAS 7° 1 PERIODO

La ampliación del conjunto de los números naturales para a. Es mayor el numero que esta mas arriba en la
representar el conjunto de los números enteros implica en recta numérica vertical
la recta numérica la consideración de: b. Es mayor el numero que esta mas abajo en la recta
a. Otra dirección numérica vertical
b. Otro sentido c. A medida que se recorre hacia abajo la recta
c. Otra dirección y otro sentido numérica vertical se van encontrando cada vez números mas
d. Ninguna de las anteriores grandes
d. A medida que se recorre hacia arriba la recta
2. Un conejo juguetea en la recta numérica numérica vertical se van encontrando cada vez números mas
horizontal, se ubica en el punto denominado origen, salta 6 pequeños
° unidades a la derecha, 7 unidades a la izquierda y 3
unidades a la izquierda. El numero en el cual se posa cuando 11. Si dos números tienen sentido opuestos, ¿Cuál es
da el tercer salto es: mayor?
a. -2 a. El que tiene sentido positivo
b. 14 b. El que tiene sentido negativo
c. 3 c. Aquel que esté mas cerca del punto cero
d. -4 d. Aquel que esté mas lejos del punto cero

3. Los números opuestos en la recta numérica: 12. Si tienes la recta numérica, una de las siguientes
a. Son aquellos que tienen sentido negativo expresiones es verdadera: -3 -2 -1
b. Son aquellos que tienen sentido positivo 0 1 2 3
c. Están ubicados a igual distancia del punto de
origen y tienen sentidos opuestos A B
d. Uno de ellos es positivo y otro es negativo a. La distancia de A a B es 3 unidades
b. La distancia de A a B es 3 – (-3) unidades
4. Los números opuestos se caracterizan, porque: c. La distancia de A a B es 5 unidades
a. Son iguales d. La distancia de A a B es 4 unidades
b. Son diferentes
c. Tienen el mismo valor absoluto 13. La distancia de D (-8) a F (-15) mas la distancia de
d. Ninguno de los anteriores F (-15) a G (-21) es igual:
a. 30 unidades
5. En una ciudad el termómetro registra una b. 48 unidades
temperatura de 8 °C y en las dos horas siguientes baja 14 c. 13 unidades
°C. La temperatura final es: d. -13 unidades
a. 22 °C
b. 4 °C 14. Si la medida de la distancia es igual a cero,
c. -6 °C entonces el numero que se le asignan a esos puntos:
d. 6 °C a. Son opuestos
b. Son iguales
6. Al sumar dos números opuestos b + (-b), b Є Z, el c. Son diferentes
resultado es: d. No existen
a. El modulo de la suma
b. El modulo de la multiplicación
c. 2b 15. Cual de las siguientes expresiones es falsa:
d. -2 b a. En cada recta numérica a cada punto le
corresponde un numero entero
7. La distancia de 15 a -15 en la recta numérica es: b. En cada recta numérica no quedan números
a. -30 unidades enteros sin puntos asignados
b. 30 unidades c. En cada recta numérica, ningún numero entero se
c. 0 unidades queda sin punto en la recta
d. 15 unidades d. En cada recta numérica, infinitos puntos se
quedan sin numero entero
8. Si la coordenada del punto A en la recta numérica
es -9. De las siguientes expresiones una es incorrecta: 16. La frase que determina con mayor precisión el
concepto de valor absoluto es:
a. Al punto A se le asigna el numero -9 a. La distancia entre dos puntos
b. De cero al punto A la distancia es 9 unidades b. Medida de una longitud
c. Magnitud de A a cero es igual a -9 c. Magnitud de un segmento de recta
d. -9 indica la longitud de cero al punto A d. Medida de la distancia de cero al punto

9. Una de las siguientes proposiciones es verdadera: 17. La proposición que expresa la lectura correcta de
a. 7>9 la comparación de X y Z, X ≤ Z es:
b. 7 < -9 a. X es mayor o igual a Z
c. -7 > -9 b. X es mayor que Z
d. 7 < -9 c. X es menor que Z
d. Z es mayor o igual a X
10. ¿Cuál proposición es Verdadera?
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19. Entre 5 y -5 existen:

18. En la definición de valor absoluto se dice que: a. 2 números enteros
= b, Є Z+ b. Ningún numero entero
= -b, Є Z- c. 11 números enteros
= 0, d. 9 números enteros
Se puede concluir una de las siguientes proposiciones:
a. El resultado del valor absoluto es siempre positivo 20. Si tenemos el conjunto T = -10, -8, -7, -4, -3, -2,
b. Puede existir que el resultado del valor absoluto 0, 1, 2
sea negativo por los números mayores que -7, el conjunto B es:
° c. Solo se puede determinar el valor absoluto de a. -8, -7, -4, -3, -2
números positivos b. -4, -3, -2, 0, 1, 2
d. Solo se puede determinar el valor absoluto de c.
números negativos d. -10, -8
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