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GUIA DE LECTURA DEL CAPÍTULO 6

Desigualdad, inequidad y salud


Guía de lectura.
1. Defina el concepto de justicia en general y el de justicia social en particular
 Justicia: La definición de justicia es una construcción variable entre y dentro de las
sociedades, cuya característica central es establecer igualdad de derechos entre
las personas. Cuando se respeta la igualdad de derechos hay justicia, por el
contrario, a una persona se le niega o se trata distinto en torno a un derecho, se
habla de injusticia. La definición de los derechos y de los sujetos de ello varía.

 Justicia social: Es una cuestión de vida o muerte. Afecta al modo en que vive la
gente, a la probabilidad de enfermar y al riesgo de morir de formar prematura.
Dentro de cada país hay grandes diferencias sanitarias estrechamente ligadas al
grado de desfavorecimiento social. Semejantes diferencias no deberían de existir,
no dentro de cada país ni entre los países.

2. ¿Qué puede decir respecto a la justicia social y su vínculo con la salud


pública?
La justicia social es muy importante, ya que es la que determina, que tan "bien o
mal" va a vivir una personas de acuerdo al lugar en donde se
encuentre. Por lo que tendría que ser equitativa para todos los
países, ya que mientras unos gozan de una buena Salud pública,
otros carece completamente de esta, e incluso dentro del país existe dicha
desigualdad. Esto no debería suceder, ya que todas las personas tienen
derecho de contar con una Salud de calidad.

3. ¿Cuáles son los aspectos éticos a los que se enfrenta un profesional


durante el ejercicio de la medicina?
Las intervenciones dirigidas, tienen como finalidad no sólo lograr tales efectos
biológico sino la posibilidad de a) mejorar la situación de enfermo; b)sin
causar daño, y c) siempre de acuerdo con las decisiones del
paciente. La ética médica ha definido estos tres elementos del
comportamiento moral de los médicos como beneficencia, no maleficiencia y
autonomía. este comportamiento moral de personal médico, enfermeras,
dentistas y demás, se apoya, en el conocimiento científico-humanístico ,
así como en el trabajo terapéutico para mejorar la salud y evitar o
atenuar el sufrimiento en una actitud de solidaridad humana.
4. ¿Cuáles son los aspectos éticos a los que se enfrenta un profesional
durante el ejercicio de la salud publica?
Dimensión moral que incluye problemas como los márgenes de libertad en los
que una colectividad decide ante las condiciones generadoras de salud o
enfermedad, las forma democráticas o no en que toma estas decisiones, o bien,
aquellos relativos a la igualdad, equidad y justicia en la distribución de cargas y
beneficios que implica vivir en sociedad y su impacto en la salud. La ética en
Salud pública estudia estos problemas usando concepto tales como libertad,
democracias y equidad en salud. Busca actuar sobre perfiles de salud y
enfermedad de las actividades con la finalidad de aumentar la libertad, la
democracia la equidad en la sociedad y en la salud.

5. ¿Cuándo se puede decir que la diversidad biológica y social son


benéficas para el crecimiento y desarrollo humano?

La diversidad biológica y social resultan benéficas en una sociedad organizada


alrededor del bienestar colectivo, esta es una característica enriquecedora, ya
que las relaciones entre personas (o comunidades) diversas serán solidarias y
cada uno podrá aportar lo suyo al vivir bien de todos.

6. ¿Cuándo se puede decir que la diversidad biológica y social no son


enriquecedoras para el crecimiento y desarrollo humano?

Cuando surgen formas sociales gobernadas ya no por el bienestar colectivo, sino


por formas de sometimiento de uno sobre otros. A mayor sometimiento de unos,
mayor bienestar y riquezas para los otros. En este caso la diversidad dejo de ser
una característica enriquecedora y es usada como un vehículo de opresión.

7. Las desigualdades en salud ¿siempre son reflejo de las desigualdades


sociales? ¿Por qué?
Sí, ya que la desigualdad social se manifiesta en una distribución diferencial de
las cargas y los beneficios de vivir en sociedad. A esta distribución desigual se le
conoce como inequidad. Y es la inequidad la que se expresa según la clase,
etnia o el género. Es en estas en las que se distribuye de distinta manera la
cantidad y tipo de trabajo, la exposición a riesgos y peligros de accidentes y
enfermedades en este. Y así mismo, los beneficios derivados de vivir en la
sociedad, por motivo de inequidad serán distribuidos de diferentes maneras.
8. ¿Mencione algunas formas de sometimiento y opresión que hayan
surgido en la historia del humano, y cuáles han sido o son esas
consecuencias?
Un ejemplo de estos es cuando la diversidad de características por sexo se
conduce a una división forzada del trabajo y una distribución desigual de la
propiedad, la riqueza y el poder entre hombres y mujeres, con lo que se
establece el patriarcado y la dominación y discriminación femenina.
También las diferencias raciales y culturales de algunas comunidades fueron
usadas como vehículo de dominación al establecer por la fuerza física y luego
ideológica y cultural el dominio de unos grupos sobre otros.

9. ¿Cuál es la relación que existe entre la desigualdad e inequidad social


con la salud?

Según ellas, se distribuirán de distinta manera la cantidad y tipo de trabajo, la


exposición a riesgos y peligros de accidentes y enfermedades.

10. ¿Cuándo son patentes los efectos de la desigualdad social en la salud?

Cuando se comparan grandes grupo sociales y son entonces una manifestación


empírica observable, por las formas de vida, la inequidad en las clases sociales.

11. Mencione algunos ejemplos (mínimo cinco) sobre evidencias de efectos


de la desigualdad social sobre la salud.

 La esperanza de vida al nacer: Aumenta en la medida en que hay menos muertes


infantiles y de adultos jóvenes y en la medida en que en la tercera edad la vida se
prolonga
 La esperanza de vida al nacer. Entre 2000 y 2005 la EVN en los países
desarrollados era de 78.8 años, mientras que en los países de África era de 467.1;
en Latinoamérica y el Caribe fue de 71.7 años y en los países árabes de 66.9
 Por raza. En EUA los negros tienen una EVN mejor a la del promedio.
 Adultos en edad reproductiva
 Crecimiento lineal
 Accidentes
 Mortalidad general
 Mortalidad específica
12. Enliste algunas enfermedades en donde mueren más mujeres que
hombres y trate de explicar estas diferencias.

Se puede pensar que estas diferencias tienen un componente propio de las


distintas configuraciones del genotipo de hombres y mujeres, y también cuentan
con un componente derivado de la interacción de éste con las distintas formas de
vida que tienen ambos, producto de la inequidad social que asigna distintas
cargas y beneficios a hombres y mujeres.

 Diabetes mellitus
 Enfermedades hipertensivas
 Enfermedad cerebrovascular.

Finalmente conteste las siguientes preguntas que se propone serán discutidas en


clase.
En nuestro medio social:
a) ¿Existen evidencias de inequidad social por género?
Sí, en la ciudad de México se puede observar, en diferentes estados que,
actualmente hay mucha inequidad no sólo en mujeres sino que también podemos
verlo en hombres; como se menciona la inequidad es la desigualdad en
distribución de cargas y beneficios y que son dependientes de la cultura y las
formas de vida. En el Distrito Federal existen diferentes formas de vida y en estos
podemos encontrar que las mujeres tienen la idea de solo ser amas de casa y que
el hombre trabaje, en otros ambos trabajan pero solo el hombre aporta dinero, en
otras todos los miembros de la familia y en especial las mujeres tienen que ser
analfabetas, que solo los hombres trabajen y que las mujeres sean rechazadas en
cualquier tipo de trabajo o en uno que se crea que solo puede ser hecho por
hombres (ej. Arquitectura). En cada región hay diferentes culturas y estilos de vida
por lo que sería difícil describir cada inequidad pero frecuentemente son esas
ideas.
b) ¿Cómo afectan a las mujeres?, ¿cómo a los hombres?
Cuando nos referimos a una inequidad de hombres afectan principalmente en el
aspecto económico y cuando nos referimos a fuerza física y social.
Respecto a la inequidad de mujeres con frecuencia, se ve como el género débil,
hablamos de quehaceres domésticos desigualdad de trabajo y analfabetismo.

c) ¿Qué desigualdades en salud pueden generarse por estas formas de


inequidad?

El tipo de atención en las clínica o hospitales, el tipo de tratamiento que se emplee


a un paciente, el costo será diferente, la cantidad de medicamentos que el
paciente requiera y cuantos se les puedan ser brindados y el tipo de
enfermedades que cada etnia o región adquiera depende a sus formas de vida.

Sánchez Jacobo Cinthia del Carmen.

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