1.Explique por qué se dice que la materia viva tiene un alto grado de complejidad.

Por los distintos niveles de organización, es decir en cada nivel se encuentran elementos que
unidos entre sí, forman una estructura mas compleja con distintas características y nuevas
propiedades. A su vez esta estructura al agruparse con otras como ella, es capaz de formar una
materia aún más compleja.

2.¿Cuáles son los niveles de organización de la materia viva y de la ecología? explique

Niveles de organización de la materia viva: molecular, celular, orgánico, población, ecosistema.

Niveles de organización de la ecología: Población, comunidad, ecosistema, biosfera.

Cada uno este compuesto por el anterior nivel de organización.

3.Describa los bioelementos de la materia viva y su función

Primarios: Son C, H, O, N, P, S, forman el 96% y tienen carácter estructural, están unidos por enlace
covalente.

Secundarios: Son Na, K, Cl, Ca, Mg, forman el 3.9% y cumplen función reguladora.

Oligoelementos: Fe, Li, Sn, Si, Zn, I forman el 0.1% y cumplen con la función reguladora.

4.Cuáles son los enlaces que forman las biomoléculas orgánicas complejas

Proteínas: peptídico. Glúcidos: glucosídico. Lípidos: ester. Nucleótidos: fosfodiéster.

5.Describa las biomoléculas de la materia viva y la función de cada una de ellas.

C: En combinación con otros elementos es esencial para el metabolismo.

H: Forma tampones que regulan el pH del cuerpo.

O: Forma parte de la respiración aeróbica.

N: Forma parte del metabolismo de transformación de la materia en energía.

P: Forma parte de los nucleótidos.

S: Ayuda en el funcionamiento de las glándulas sebáceas y estabilidad de la estructura 3er y 4to.

6.Coloque una V o una F según corresponde:

(V)- La fructosa es unan polihidroxicetona

(F)- La ribulosa es una pentosa que sirve para la síntesis de ARN

(V)- El proceso de la respiración celular, es una reacción catabólica y oxidativa

(F)- Los polisacáridos poseen sabor dulce

(F)- La ribulosa es una aldosa de 5 átomos de carbono

7.Son macromoléculas de naturaleza glúcido:

a)Queratina b)Quitina c)Celobiosa d)Lizosima e)Cefalina

8.Unidad monomérica de la quitina es la: N-acetilglucosamina

9.Son moléculas de naturaleza proteica:

a)Amilopectina b)ácidos biliares c)pepsina d)progesterona e)glicina

10.Presenta un grupo funcional carbonilo:

a)Ácido palmítico b)Ácido graso c)Ribosa d)Glicerol e)N.A.

11.Cuál es el sistema de clasificación de seres vivos más utilizada y la más actual. A que grupos
comprende. Explique.

Whittaker 1969 5 reinos (monera, protista, fungi, plantae, animalia)

Cavalier-Smith 1998 2 imperios y 6 reinos(Bacteria, Protozoa, Chromista, Fungi, Plantae, Animalia)

12.Establezca 5 diferencias principales entre el reino monera y protista. Considera un ejemplo.

-En el reino monera son procariotas y en el protista eucariotas.

-En el reino monera se reproducen por fisión o por yemas y en el reino protista tiene ciclos
reproductivos asexuales(mitosis) y sexuales(meiosis).

-En el reino protistas pueden ser autótrofos y heterótrofos.

-Los protistas son aerobios y en el reino monera son pueden ser aeróbica, anaeróbicas o
microaerófilos.

-En el reino protistas poseen orgánulos.

13.Establezca 7 diferencias entre el reino fungi y reino plantae.

-Los hongos poseen un ciclo de vida corto

-Las plantas superiores poseen vasos de conducción para transportar la savia bruta y elaborada

-Los hongos poseen células no diferenciadas en tejidos, en los vegetales se diferencian en tejidos
órganos y aparatos.

-Los hongos poseen nutrición heterótrofa, carecen de cloroplastos y clorofila.

-Los hongos se reproducen asexualmente por esporas, los vegetales por fecundación simple o
doble.

-Las plantas se aferran al suelo mediante raíces, y los hongos por hifas.

-Las plantas son productores y los hongos descomponedores.

14.Son protistas parecidos a hongos a)acrasiomycetos b)myxomycetos c)Plasmodiophoramycetos

15.Cúales son los grupos que comprende el reino plantae y establezca diferencia entre ellos.

Briofitos (organización talofítica sin órganos auténticos), Pteridofitos (plantas vasculares sin
semillas), Gimnosperma (Plantas con semillas al descubierto), Angiosperma (plantas con semillas
encerradas en un fruto, con flores).

16.Describa las características del reino animalia. Cuáles son los subreinos. Mencione sus
características principales y los organismos que incluye cada uno.

17.Cuál es el objeto de estudio de la ecología

Estudia las relaciones que existen entre los organismos y entre estos y su medio.

18.Qué es un ecosistema. Un ejemplo acuático y terrestre

Es una unidad formada por factores bióticos y abióticos. Lago Titicaca, el bosque municipal de
Tacna.

19.Explique sobre la estructura y dinámica de los ecosistemas

20.Cúales son las características principales de los ecosistemas.

Sucesión, resiliencia, impredecible, flujo de energía, flujo de materia, múltiples equilibrios.

21.Establezca 5 diferencias entre Tundra y bosque boreal.

-En el bosque boreal el frio es estacional mientras que en tundra el invierno es largo.

-En la tundra las precipitaciones son en forma de nieve.

-En el bosque boreal se encuentran las coníferas.

-En la tundra hay presencia de líquenes y musgos

-En el bosque boreal los veranos permiten descongelar el subsuelo.

22.Establezca 5 diferencias entre bosques tropicales húmedos y bosques templados.

-En el bosque tropical húmedo hay precipitación en todo el año.

-El bosque templado presenta las 4 estaciones.

-Los bosques templados presentan troncos muertos por el contrario al bosque tropical que tiene
un follaje denso.

-La tasa de descomposición es rápida en la selva tropical y lenta en el bosque templado.

-Las temperaturas son superiores a 27°C en el bosque tropical mientras que en el bosque templado
varían entre -30°C a 30°C con un promedio de 10°C.

23.Cuáles son las formas de representar las relaciones tróficas. Explique mediante un esquema.

Cadena trófica (orden lineal) y red trófica (conjunto de cadena trófica)

24.Describa las interrelaciones intraespecíficas e interespecíficas. Señale un ejemplo en cada

caso.

Intraespecíficas.

- Asociación gregaria: Individuos no emparentados, pero viven juntos por algún tiempo (bandada
de aves migrando).

- Asociación colonial: Individuos que provienen de un mismo progenitor y se mantienen unidos

(corales).

- Asociación social: Individuos jerarquizados, presentan diferencias anatómicas y fisiológicas (panal

de abejas).

- Asociación familiar: Individuos emparentados entre sí cuyo fin es la procreación y protección de

crías (familia de lémures).

Interespecíficas.

- Mutualismo: Dos o mas individuos se asocian y resultan beneficiados (picabueyes y búfalo)

- Comensalismo: Un individuo se alimenta de los restos de comida o productos liberados de otro

(escarabajos que se alimentan de excrementos)

- Inquilinismo: Un individuo se refugia en el cuerpo o algún resto de otro sin perjudicarlo (cangrejo
ermitaño).

- Parasitismo: Un individuo vive a costa de otro al que perjudica sin causarle la muerte (cochinilla y
chumbera).

- Depredación: Un individuo mata y consume total o parcialmente a otro para alimentarse

(leopardo y gacela).
25.Definir: ecologismo, geosfera, ecología, nicho ecológico, biotopo.

Ecologismo: Ideología orientada al proteger y minimizar el impacto de la degradación del medio

ambiente a escala o global.

Geosfera: Conjunto de los seres vivos que viven en la Tierra.

Ecología: Estudio del organismo en su ambiente nativo.

Nicho ecológico: Es el rol que desempeña un organismo en una comunidad.

Biotopo: Suelo fértil y clima húmedo.

SERVICIOS AMBIENTALES

Son los beneficios que brindan los ecosistemas al ser humano, mejorando su calidad de vida.

Pueden ser: Suministro, regulación, servicios de base, servicios culturales

Características de un ecosistema: Sucesión, resiliencia, impredecible, flujo de energía, flujo de

materia, múltiples equilibrios.

ANP

Territorio protegido por el estado con el fin de preservar la biodiversidad, por el interés cultural,
paisajístico, científico y por su contribución al desarrollo sostenible.

Foresta: Retiene agua, protege suelo, genera humedad, atenúa el viento

LEGISLACIÓN AMBIENTAL

CITES: Comercio internacional de especies amenazadas, flora y fauna silvestre.

CMS: Conservación de especies migratorias y animales silvestres

DESARROLLO SUSTENTABLE

Brundtland: 1987 Plantea el desarrollo sustentable.

Tipos de acciones de conservación de especies: Bancos de germoplasma, creación de áreas

protegidas, explotación conservacionista de los recursos naturales, acción educativa, emisión de
leyes y reglamentos.

Conservación etapas: Protección, planificación, gestión, monitoreo

Razones para conservar: Económico, ético, ecológico, científica y espiritual.

MATERIA VIVA Y REINOS (1) AUTOGUARDADO

Características: Complejidad, nutrición, relación, reproducción.

Niveles de organización: molecular, celular, orgánico, población, ecosistema.

Glúcido: Enlace glucosídico.

Lípido: Enlace Ester.

Proteínas: enlace peptídico.

Nucleótidos: fosfodiéster.

Quitina: N-acetil glucosamina.

Whittaker 1969 5 reinos (monera, protista, fungi, plantae, animalia)

Cavalier-Smith 1998 2 imperios y 6 reinos(Bacteria, Protozoa, Chromista, Fungi, Plantae, Animalia)

CINCO REINOS – DIVERSIDAD EN REINOS

jsd

BASES DE LA ECOLOGÍA

Ecología: Estudia las relaciones que existen entre los organismos y entre estos y su medio.

Niveles de organización: Población, comunidad, ecosistema, biosfera.

ECOLOGISMO – RELACIONES INTRA E INTER ESPECÍFICAS

Ideología orientada al proteger y minimizar el impacto de la degradación del medio ambiente a

escala o global.

Biotopo: suelo fértil y clima húmedo.

Biocenosis: bosque.

Factores abióticos climatológicos: luz solar, temperatura, latitud, altitud, humedad, viento.

Factores abióticos edafológicos: composición del suelo, textura, porosidad, temperatura, pH.

GEI: H2O, CO2, N2O, CH4, O3.