Navegar en la tempestad

Trabajo colaborativo
presentado en el certamen
de Educared realizado por
los alumnos de 5to. Año del
colegio Northfield (Escobar).

Coordinadora:

Prof. Gabriela Pandiello

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 HOLANDA FRENTE AL CAMBIO CLIMÁTICO

Colegio Northfield

5TO. AÑO

1. Características de Holanda
Ubicación geográfica y mapa

El término Holanda se utiliza en referencia a una región histórica de los

Países Bajos, que desde 1840 está dividida en dos provincias,
Holanda Septentrional y Holanda Meridional. Los Países Bajos están
ubicados en la Europa occidental situado a orillas del Mar del Norte, en la
desembocadura de los ríos Rin y Mosa.

Limita con Bélgica al sur y con Alemania al este.

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Características de Holanda

Está formado por tierras bajas de las que aproximadamente, una tercera
parte están situadas al nivel del mar o por debajo de éste. Su idioma

también es el holandés.

Ellos dedican sus mayores esfuerzos a la lucha contra el cambio climático.

La capital de Holanda se llama Amsterdam. Los países bajos forman una

monarquía constitucional. Está dividida en doce provincias. Su puerto
llamado Róterdam es el de mayor trafico de Europa.

Puerto de Róterdam

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¿Por qué están más preocupados por los efectos del cambio
climático?

Están más procupados por el cambio climático porque Holanda necesitará

más de mil millones de euros anuales para reforzar sus diques y mantener
el suministro de agua potable. Por causa del cambio climático, Holanda
enfrenta una subida del nivel del mar y un aumento del caudal de los ríos
que llegan al mar, especialmente el Rin.

Los diques de Holanda

Holanda tiene una gran cantidad de diques que están por debajo de la
norma y necesitan ser reparados. Las medidas son realizables y hay
recursos para financiarlas.

¿Cómo los afecta?

Holanda es un país muy bajo que lucha por tener los pies secos. Tiene
muchas posibilidades de que se inunde como en el año 1953 o 2002.

Por la contaminación global, los glaciares se derriten más y más. Por eso
entra más agua al mar. Holanda cada vez está construyendo más diques y
mucha gente se tiene que mudar.

Los holandeses no pueden descuidarse un minuto y deben permanecer

alertas y pensar continuamente en estrategias para evitar inundarse.

Un lugar de elevar los diques, los holandeses quieren ganar tierra y

construir zonas de recreación pública que puedan absorber los aumentos
repentinos de tormentas.

En lugar de dragar arena a las playas principales, están considerando

depositar pilas cerca de la costa para crear "motores de arena" modificados
por las mareas. Los pantanos podrían ser renovados para mitigar el poder
de las olas.

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También están construyendo una mezquita flotante.

Estas ideas no son nuevas, ya hay casas flotantes en la ciudad holandesa de

Maasbommel, y ni hablar de las casas-botes de Amsterdam. Pero éstas
apuntan a vivir con el agua, en lugardetratar de mantenerla a raya.

Desde los cuatro años, casi todos los niños en Holanda comienzan a tomar
un curso de natación de cinco años. Obtener el "diploma" final requiere de
una prueba que incluye andar dentro del agua durante medio minuto,
sortear un obstáculo y luego nadar 100 metros completamente vestido con
ropa de invierno.

Pareciera que se preparan para vivir en el agua.

¿Qué características hacen que sea un país más vulnerable?

Cada siglo el nivel del mar sube 50 metros.

Holanda es un país muy llano y una cuarta parte de su territorio se

encuentra bajo el nivel del mar. Debido a esta configuración territorial,
según varios estudios, Holanda podría ser uno de los países que más podría
sufrir con el problema del cambio climático.

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 Inundación de 1953

En 1993 y 1995 la subida del mar obligó a evacuar a más de 250.000

personas

2. Proyecto destinado a combatir el cambio

climático global

Plan Delta
Holanda tiene soluciones concretas para combatir el cambio climático

Plan Delta: El plan consiste en tomar medidas para prevenir desastres

naturales.

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 Algunas medidas tiene que ver con: ahorrar energía, la producción de
microalgas para biodiesel, la generación de gas natural y la
reparación de los diques, como el dique de Oosterschelde, que tardó
diez años en construirse.

Microalgas biodiessel:

Algunas microalgas producen más de un 65% de aceite. Su cultivo puede

realizarse en “piletones” o fotobiorreactores en zonas geográficas con
escasos recursos naturales.

Estas hacen que los autos no contaminen y muchas cosas más

Extracción de gas natural

Se extrae utilizando pozos de perforación para luego llevarla a la superficie

por medio de tuberías

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Holanda tiene alrededor de 33.000 millones de metros cúbicos más de
reservas de gas natural de lo que hasta ahora se suponía. Se trata, sobre
todo, de gas que se encuentra en viejos yacimientos.

Dique de Oosterschelde:

Esto forma parte del Plan Delta.Se encuentra en Zeeland y tiene 66 pilares
con 50 metros cada uno y unas compuertas de acero que evitan la entrada
y la salida del agua.

La idea es ir aprendiendo más de lo que pasa en el mundo y

también ayudar a países que nos necesitan.

Este proyecto fue elegido para aprender de Holanda para ver en qué sufre
y que les afectó porque nosotros, los seres humanos estamos destruyendo
el planeta, fundamentalmente LOS GLACIARES que cada vez se
derriten más y eso provoca que entre más agua en los países bajos.

Links consultados

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Consultamos las páginas que nos dieron y también:

http://biodiesel.com.ar/305/

http://www.wikipedia.org/

http://ich1102-1ero2009g48.blogspot.com/2009_05_01_archive.html

http://sobreholanda.com/2007/10/23/el-gran-dique-de-oosterschelde/

http://www.deltawerken.com/La-barrera-del-Oosterschelde/1231.html

http://www.citop.es/Titulares/071204_26elpais.pdf

http://static.rnw.nl/migratie/www.informarn.nl/

Para realizar este presentación y trabajar juntos en el aula y desde casa

usamos Google.doc

“Aguas cálidas procedentes de regiones

subtropicales derriten los glaciares de Groenlandia”

Aguas cálidas procedentes de regiones subtropicales socavan y derriten los

glaciares de Groenlandia desde su base, así lo anunció la organización
ecologista Greenpeace. (Tendencias, 19/09/10)
Este fenómeno se produce desde hace tiempo y el último año las temperaturas
de las aguas subtropicales que alcanzan Groenlandia han subido un grado,
hecho que se atribuye sin duda , al calentamiento global.

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Los gases de efecto invernadero se producen al quemarse combustibles
fósiles como el carbón, el petróleo o el gas natural. El aumento de la actividad
industrial ha provocado la rápida acumulación de dióxido de carbono (CO2),
metano y óxido nitroso entre otros gases. Cuando estos gases se mezclan
forman una capa en la atmósfera que atrapa el calor y ocasiona alteraciones en
las condiciones climáticas de la Tierra. Incluyendo el mar.

Veamos qué sucede en el mar

1. Experimento

Las corrientes marinas se relacionan con el oleaje y el transporte de los

témpanos de hielo. Cuanto más fría y salada se vuelve el agua, se pone más
densa y se hunde. Este movimiento desplaza el agua caliente hacia la
superficie. en esta experiencia podrán observar como las diferencias de
temperaturas en el agua provocan movimientos espontáneos de agua en
distintas direcciones.

Materiales

● Pecera
● vaso de papel
● cinta adhesiva
● colorante azul en un gotero

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 ● colorante rojo
● cubitos de hielo con colorante rojo

● calentador de agua para acuarios

Procedimiento

1. Hagan algunos agujeros en el vaso de papel. Adhiéranlo contra una de

las paredes de la pecera usando la cinta adhesiva.
2. Adhieran el vaso a un extremo de la pecera usando cinta adhesiva.
3. Llenen la pecera con suficiente agua para que queden sumergidos los
agujeros del vaso.
4. Coloquen los cubitos de hielo rojos en el vaso de papel .

11
 5. Coloquen el calentador en el extremo opuesto de la pecera. Asegúrense
de que el vaso de papel y el calentador estén a la misma altura (más o
menos en la mitad de la pecera) La parte inferior del calentador también
debe estar en contacto con el agua.
6. Enciendan el calentador y echen algunas gotas del colorante azul.
Asegúrense de que el extremo del gotero esté sumergido al realizar esta
operación.

Análisis y conclusiones

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El agua teñida de azul representa las corrientes marinas cálidas. Los cubitos de
hielo rojos representan los glaciares. Lo que observamos es que las aguas
cálidas, que reconocemos por las tinta azul agregada, fluyen hacia la superficie
y derriten los cubitos que se encuentran en el vaso agujereado. El agua
coloreada de roj, producto del derretimiento de los cubitos se hunde. Al cabo de
unos minutos el agua de la pecera se vuelve violácea, por la fusión de los
colores (rojo de los cubitos y azul del agua caliente) y aumenta el nivel de agua
de la pecera.

Esto explicaría cómo el aumento de la temperatura del océano termina

derritiendo los glaciares de Groenlandia.
Con esta experiencia queremos demostrar lo que podría llegar a suceder en
esta gran isla de hielo si las temperaturas del mar Ártico continúan en aumento.
Tal como lo viene afirmando Greenpeace.

2. Nota Periodística

Los glaciares
Patrimonio de la humanidad
Groenlandia es una isla cubierta por hielo en un 80 por ciento. Cada glaciar que
cae al agua acaba influyendo en el nivel de los mares.
La pérdida de glaciares durante este siglo puede ser responsable de hasta un
60% de la subida del nivel del mar, lo que supone entre 10 y 25 centímetros; si
llegasen a desaparecer completamente, el aumento del nivel del agua sería de
un metro. Éstos son los resultados presentados por un equipo científico
internacional cuyas conclusiones suponen un reto a la opinión más
generalizada entre los especialistas, según la cual la pérdida de los hielos que
hay sobre tierra firme , sería la responsable de la subida del océano.

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 Mapa satelital de Groenlandia

Para entenderlo empecemos por aclarar qué es un glaciar. Un glaciar es una

gruesa masa de hielo que se origina en la superficie terrestre por acumulación,
compactación y recristalización de la nieve, mostrando evidencias de flujo en el
pasado o en la actualidad, por lo cual la mayoría se encuentra en zonas
cercanas a los polos, aunque existen en otras zonas montañosas. El proceso
del crecimiento y establecimiento del glaciar se llama glaciación.

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Un iceberg es un pedazo grande de hielo flotante desprendido de un glaciar o
de una plataforma de hielo . Los icebergs son arrastrados hacia latitudes más
bajas, a veces ayudados por las corrientes marinas frías de origen ártico.

Lleva muchísimo tiempo que se forme una capa de hielo, sin embargo los
glaciares pueden reaccionar muy rápido a los cambios de temperatura.
Su existencia es posible cuando la precipitación anual de nieve supera la
evaporada en verano. Cuando el glaciar no recupera su volumen inicial en los
meses fríos, año tras año va mermando su volumen. Por eso decimos que los
glaciares están retrocediendo.
las causas principales serían por un lado el incremento de la temperatura
global y por otro el menor volumen de precipitaciones en las zonas afectadas.

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El mismo glaciar hace 50 años y ahora.

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 El derretimiento de los glaciares ha contribuido en 0, 042 mm por año al
crecimiento del nivel del mar. A partir de 1995 el derretimiento se duplicó, lo
que equivale a un crecimiento del mar de 0,105mm por año. Según los
expertos, este deshielo provocará un aumento significativo del nivel del mar en
todo el mundo, que podría derivar en la inundación de islas y territorios
costeros, así como en la destrucción de ecosistemas y la desaparición de
numerosas especies.

Los osos polares en Peligro. Se están quedando sin casa.

Ver video en http://www.youtube.com/watch?v=m3EMk3m5iEA

Groenlandia contiene un volumen de hielo que si se descongela, el mar

subiría siete metros su nivel en general. Esto podría provocar inundaciones,
tanto en las poblaciones cercanas a los glaciares, como en las ciudades
costeras, y más de 150 millones de personas serían afectadas. Imaginemos
cómo enfrentaría Holanda este problema, no habría ni dique ni proyecto de
ingeniería que pudiese enfrentar esta catástrofe. La persona del video
http://www.youtube.com/watch?v=m3EMk3m5iEA bien podría representar un
habitante de Holanda ante una catástrofe tal como la subida del nivel del mar, y
podríamos compararse con el efecto que produce el deshielo de los glaciares
en los osos polares.

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 Inundación de Holanda 2002

¿Podemos evitar que esto suceda? Sí, por supuesto, reduciendo las emisiones
de gases de efecto invernadero, causantes del calentamiento global. Este es el
mayor desafío que enfrenta nuestra generación.

Los chicos de Northfield queremos ayudar a reducir las emisiones de gases de efecto
invernadero que está provocando el calentamiento del planeta.

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 El 10 % de la superficie terrestre es ocupada por los glaciares. El agua
de los glaciares es agua dulce, ya que proviene de las lluvias y de los ríos. El
75% del agua dulce del planeta está contenido en los glaciares. Por eso
decimos que son las mayores reservas de agua dulce del mundo,
indispensable para la vida humana ya que sólo el agua dulce se puede
potabilizar. ¿Y qué sería del mundo sin agua?

Glaciar Perito Moreno, Argentina.

Actualmente la Cámara de diputados del gobierno argentino aprobó la Ley

de protección de glaciares que restringe algunas actividades económicas
como la minería. La iniciativa avanza hacia el Senado e incluye una
declaración de los glaciares como "bienes de carácter público”.

• Sitios consultados

Visitamos los sitios sugeridos y otros más como:

http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

http://www.glaciares.org.ar/

http://www.pizap.com/
http://www.google.com.ar/images?
hl=es&source=imghp&q=osos+polares&gbv=2&aq=f&aqi=g10&aql=&oq=&gs_rfai=

http://www.google.com.ar/images?hl=es&q=glaciares&um=1&ie=UTF-
8&source=og&sa=N&tab=wi

http://maps.google.com/

http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1306051

http://lahistoriaconmapas.blogspot.com/2010/09/el-deshielo-del-artico.html?ref=nf

19
http://latercera.com/noticia/tendencias/ciencia-tecnologia/2010/09/739-290995-9-
greenpeace-aguas-calidas-derriten-los-glaciares-en-groenlandia.shtml

Tarea 3

1. Kiribati y Holanda ante un mismo problema

Kiribati es un archipiélago ubicado en el Pacífico, al noreste de

Australia. Está integrada por un grupo de 33 atolones y una isla
volcánica (Banaba) diseminados en un área de más de tres millones
de kilómetros cuadrados, es el atolón más grande del mundo. Un
atolón es una isla compuesta por varias islas pequeñas fomadas por
corales que en general tiene forma de anillo más o menos circular.

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 Atolón

Comunidades enteras ya han sido desplazadas y muchas

cosechas se han perdido por la subida del nivel del mar, causada por
los efectos del cambio climático. El presidente de Kiribati, Anote Tong,
ha pedido a la comunidad internacional que le ayude a reubicar a sus
ciudadanos ante la amenaza de desaparición de esta nación del
Pacífico Sur debido al aumento del nivel del mar.

Los gases y desechos de las vacas que habitan provocan un

18% de los gases de efecto invernadero que son lanzados a la
atmósfera.
Hoy, la situación de las islas es alarmante. Comunidades
enteras fueron reubicadas y muchas cosechas han sido destruidas por
el aumento del nivel del mar. El angustiado presidente señaló que,
antes de final de siglo, las islas se sumergirán y sus 110 mil
habitantes deberán desplazarse a otros países.

Tanto Holanda como Kiribati sufrirán graves consecuencias,

pero enfrentan el problema de diferentes maneras.

Acciones para un mismo problema:

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 KIRIBATI HOLANDA

Kiribati es una isla en Oceanía. Holanda es un país de Europa

Kiribati tiene casi 110.000 Holanda tiene 15 millones de

habitantes habitantes

La supeficie de Kiribati es de 730 La superficie de Holanda es de

km 2. 34.000 Km 2.

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 2. EXPERIMENTO
Los materiales:

Vaso descartable- cinta adhesiva -calentador de agua para acuarios -

cubitos de hielo - colorante rojo (el colorante se debe colocar en el
agua antes de llevar la cubetera al congelador) - pecera pequeña - un
gotero -colorante azul- agua- Plastilinas-

El procedimiento:

1. Armen una playa con plastilina adhiriéndola sobre una cara de

la pecera, simulando que es la costa (en este caso de Kiribati).

2. Hagan algunos agujeros en el vaso de plastico.

3. Peguen el vaso contra una de las paredes de la pecera usando

la cinta adhesiva.

4. Llenen la pecera con suficiente agua para que queden

sumergidos los agujeros del vaso.

23
5. Marquen el nivel inicial de agua en la pecera.

6. Coloquen el calentador en un extremo de la pecera y en el otro

el vaso de papel. Asegúrense de que el vaso y el calentador estén
a la misma altura (más o menos en la mitad de la pecera). La parte
inferior del calentador también debe estar en contacto con el
agua.

24
 .
6. Coloquen los cubitos de hielo rojos en el vaso descartable.

7. Enciendan el calentador y echen algunas gotas del colorante azul

cerca del calentador. Asegúrense de que el extremo del gotero esté
sumergido al realizar esta operación

25
El colorante azul que se ve en el fondo de la pecera representa la
corriente cálida.

¿Qué sucedió?

El agua de la pecera se volvió violácea.

El hielo se derritió

26
 Al derretirse los cubitos el nivel del agua subió. Vemos que la raya
negra queda por debajo del nivel del agua.

Esto es lo que están sufriendo actualmente los habitantes de Kiribati.

ANÁLISIS Y CONCLUSIONES

El agua teñida de azul representa las corrientes marinas cálidas.

Los cubitos de hielo rojos representan los glaciares. Lo que
observamos es que las aguas cálidas, que reconocemos por la tinta
azul agregada, fluyen hacia la superficie y derriten los cubitos que se
encuentran en el vaso agujereado. El agua coloreada de rojo,
producto del derretimiento de los cúbitos se hunde. Al cabo de unos
minutos el agua de la pecera se vuelve violeta, por la fusión de los

27
colores (rojo de los cubitos y azul del agua caliente) y aumenta el
nivel de agua de la pecera.
El experimento paso a paso:

Esto explicaría cómo el aumento de la temperatura del océano

termina derritiendo los glaciares y provocando el aumento del nivel
del mar el cual avanza sobre las costas de la isla.
Con esta experiencia queremos demostrar lo que está sucediendo en
la isla de Kiribati por el derretimiento de los glaciares.

Ya sea en el hemisferio Norte como en el Sur, el retroceso de

los glaciares de Groenlandia como de la Antártida provocan este
aumento de los niveles del océano y producen inundaciones
afectando actualmente las costas de países bajos, costeros y de islas
pequeñas como Kiribati que en poco tiempo podrían llegar a
desaparecer. Tanto el océano Atlántico como el Pacífico aumentan
sus niveles de aguas. Por lo tanto en el futuro serán muchos los
países y habitantes del planeta afectados por las inundaciones. Sus

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habitantes deberán desplazarse hacia otros territorios, se perderán
ecosistemas, recursos hídricos y habrá escasez de agua dulce, única
apta para el consumo humano. El agua es indispensable para la vida,
por lo tanto las consecuencias podrían ser catastróficas.

¡¡EL MAR ESTÁ EN NUESTRAS MANOS!!

3. Síntesis de nuestro recorrido en el buque

Esperanza I:

“EL FUTURO DEL PLANETA ESTÁ EN NUESTRAS

MANOS”

1. http://www.slideshare.net/pandiello/presentacin-final-5629677

2. http://www.umapper.com/maps/view/id/81175/

FIN
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30