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ACTIVIDAD 2
PRESENTADO POR:
NELSON DAVID MORA ARANZAZU
CODIGO: 1.113.307.412
GRUPO: 358013_50
TUTOR:
MILTON ARARA OROZCO
Posee una temperatura media de 21 ºC, una altura sobre el nivel del mar de 1378
metros, su humedad relativa es de 80 % y una precipitación promedio anual de 2500
mm.
La topografía es quebrada con pendientes superiores al 50%, contando con un área
de aproximadamente 1000 hectáreas que permiten la mecanización hacia el sector
de la Esmeralda y Altamira, donde se tienen producciones como cítricos, caña
panelera, ganado bovino, plátano, aguacate y café entre otros.
El departamento de Caldas cuenta con 80.701 has. Café, de las cuales el 6 % las
aporta el municipio de Chinchiná con 4.854 has. La actividad cafetera cuenta con
una red de mercadeo del grano tanto particular como gremial, lo que le permite
facilidades de comercialización del producto.
Otras explotaciones en menor escala para la economía del Municipio y del País, no
cuentan con una comercialización organizada, lo que no le permite al agricultor
obtener unas ganancias adecuadas de su explotación agropecuaria estos productos
son: El plátano, aguacate, yuca, cítricos, frutales, fríjol, caña panelera, tomate y
maíz.
b. Hallar la clase textural del suelo mediante el uso del triángulo de texturas (Es
pertinente verificar el Anexo 1 que se encuentra también en el entorno de
aprendizaje colaborativo). Una vez identifiquen la clase textural, se recomienda
profundizar en las características de éste tipo de suelos e inferir sobre los posibles
valores de porosidad, drenaje, movimiento de agua y metales contaminantes por el
perfil.
Los efectos negativos de la acidez del suelo se deben a las propiedades físicas y
químicas del suelo. Sin embargo, se puede parcialmente compensar si se asegura
un alto contenido de materia orgánica en el suelo
http://www.fao.org/soils-portal/soil-management/manejo-de-suelos-
problematicos/suelos-acidos/es/
https://www.cenicafe.org/es/publications/arc055(04)330-340.pdf
http://cdim.esap.edu.co/bancomedios/Documentos%20PDF/chinchina-pd-2012-
2015.pdf
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-
39082011000100003