COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

competencia interpretativa

NOMBRE:

Cristian Andrés Romero

GRUPO:
90003_445

TUTOR:
Luis Guillermo Monsalve

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA
Abril 2019

Introducción
Argumentos
Actividades para desarrollar

Elaborar un documento con portada, introducción, desarrollo y

conclusión, en el que se presente y explique:

 El orden o las partes en que está estructurado el texto:

introducción, desarrollo y conclusión en el texto “Gestión del
conocimiento organizacional de Muñoz Zapata, D. E., & Valencia
Rey, J. E. (2015)” que se encuentra en el entorno de
conocimiento.
 Identificar en este mismo texto:
o La tesis (en la introducción),
Esa visión limitada de la gestión del conocimiento que se concentra
principalmente en la adquisición de tecnología para la circulación de la
información coincide con el planteamiento de Arboníes:
miopía hará que muchas empresas clausuren rápidamente el proyecto de gestión
del conocimiento con un programa de software, centrando todo el esfuerzo en la
gestión eficiente de la información, persiguiendo el sueño de la automatización de
operaciones, incluida la conectividad y el intercambio de conocimientos (Arboníes,
2007, 7).
En la búsqueda de caminos complementarios para el logro de los propósitos en
materia de gestión del conocimiento muchas organizaciones recurren a la
realización de capacitaciones en el manejo de las plataformas dispuesta para tal
fin, con la expectativa de que la dificultad pueda radicar en el desconocimiento de
dichas tecnologías y sus funciones

o los argumentos (en el desarrollo) y

o la síntesis (en la conclusión)

Muñoz Zapata, D. E., & Valencia Rey, J. E. (2015). Gestión del

conocimiento organizacional: un encuentro necesario entre plataformas
digitales, comunicación, educación y cultura. Revista Lasallista de
Investigación, 12(2), 105–111. (Se encuentra en el enotorno de
conocimiento)
1. En la introducción del documento, exponga de donde a dónde va
la introducción del texto analizado. En esta parte indique cual es la
tesis del escritor y explíquela desde el contexto que presenta el
autor en esta introducción.

2. En el desarrollo del documento, identifique de donde a dónde va

el desarrollo. Exponga y amplíe el tipo de argumentos que se
presentan en el escritor para sustentar la tesis que ha expuesto en
la introducción
3. En la conclusión indique de dónde a dónde va la conclusión. En
esta parte resalte y explique las conclusiones del escritor.

En síntesis, el ejercicio consiste en identificar el orden o las partes

en que está estructurado el texto (superestructura) introducción,
desarrollo y conclusión.

4. Seleccionar un fragmento del texto analizado y grabarlo en forma

de lectura en voz alta, usando el programa en línea vocaroo:
http://vocaroo.com/

5. Adicione un párrafo en donde resuma y sintetice, con una

extensión mínima de seis (6) renglones, la experiencia y los
aportes que le deja el ejercicio realizado.
Conclusiones
 Referencias bibliográficas

Muñoz Zapata, D. E., & Valencia Rey, J. E. (2015). Gestión del

conocimiento organizacional: un encuentro necesario entre
plataformas digitales, comunicación, educación y
cultura. Revista Lasallista de Investigación, 12(2), 105–111.
Recuperado
dehttp://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.e
bscohost.com/login.aspx?direct=true&db=zbh&AN=119193289&
lang=es&site=eds-live