Tarea de la semana N°2

Sergio Alejandro Leiva Godoy

Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje

Instituto IACC

07 de Mayo de 2017
 INTRODUCCIÓN

El vertiginoso correr del tiempo, la realidad económica de nuestro país y la

necesidad de oportunidades laborales ha llevado a muchas personas a buscar
distintas alternativas para obtener un título profesional para ser considerado en
los distintos puestos de trabajo que nos ofrece el escenario económico.

Una de éstas alternativas es la educación a distancia, no presencial o más

conocida como Online.

Esta alternativa permite a trabajadores, padres de familia y personas que no

tienen el tiempo suficiente para dedicarle a jornadas extensas de estudios a
poder transformarse en unos profesionales con todos los beneficios que esto
implica.

Además, permite que personas que ya son profesionales puedan especializarse

en distintos ámbitos y aumentar sus posibilidades de mejoras salariales y
estabilidad laboral.

Producto de esta modalidad de estudio surgen 2 personajes claves, el docente y

el estudiante online.

En este trabajo nos enfocaremos en analizar el Rol del Estudiante Online.

 Rol del Estudiante Online

Cada vez son mas las personas que deciden emprender el desafío de estudiar una
carrera de educación superior en modalidad Online. Esto debido a distintos factores
que influyen en la vida diaria tales como: Familia, trabajo, distancias, etc.

Pero ser un Estudiante Online no es fácil. Si bien tiene sus ventajas, también existen
dificultades que solo pueden ser superadas si la persona cuenta con ciertas
características.

Podemos afirmar que parte del éxito de los modelos formativos está en el interés, la
motivación y la constancia del estudiante (Duart y Sangrà, 2000).

El interés y la motivación de un estudiante está directamente relacionado con su

objetico. Que quiero ser profesionalmente? A que me quiero dedicar en la vida? Don
quiero llegar? Cuanto quiero que sea mi ingreso económico?. Todas esas preguntas y
convicciones llevan a una persona decidir cuánto esfuerzo estoy dispuesto a entregar
para cumplir mi objetivo y asumir el desafío de estudiar una carrera profesional.

Por qué hacerlo en una modalidad Online?.

Son muchos los factores que llevan a una persona a decidir estudiar en modalidad
Online. El tener hijos, el estar trabajando, vivir en una ciudad en la que no hay casas de
estudios, pueden truncar los proyectos de un potencial estudiante. Pero existiendo el
interés y la motivación, estas dificultades dejan de ser una barrera. Por lo tanto, nace
una nueva pregunta. Mi ritmo de vida y mis actividades me permitirán una constancia
de estudio?. El estudiante Online para cumplir con su meta de obtener un título de
educación superior tiene la alternativa de ordenar sus actividades y su disponibilidad de
tiempo para dedicarse al estudio. Por lo tanto, la respuesta a la pregunta es "SI. Puedo
ser constante". Con esto podemos corroborar la afirmación de Duart y Sangrà. La
conjugación de estos 3 factores son parte del éxito del Estudiante Online.

Obviamente, para el desarrollo de una carrera en modalidad Online, el estudiante debe

tener conocimientos básicos de herramientas tecnológicas como navegadores web,
correos electrónicos, procesadores de textos, planillas de datos, etc. Estos elementos
serán el nexo entre el estudiante y el docente encargado de cada curso, además de
generar un canal de comunicación con sus compañeros de carrera quienes pueden
estar a cientos de kilómetros de distancia.
Una vez tomada la decisión de convertirse en un Estudiante Online, entran al juego
nuevos factores. El estudiante pasa a ser el único responsable de sus actividades de
manera autónoma y libre. No existe una persona externa que lo esté presionando a
cumplir sus tareas. Se convierte en el responsable de su proceso educativo.

“Se trata de lograr que los actuales alumnos universitarios se transformen en nuevos
usuarios de la formación participantes de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde
el énfasis se traslada de la enseñanza al aprendizaje y que se caracterizan por una
nueva relación con el saber, por nuevas prácticas de aprendizaje y adaptables a
situaciones educativas en permanente cambio.” (Salinas, 1999).

La participación del estudiante debe ser muy activa (IACC, 2017). Existe una infinidad
de recursos en donde el alumno puede obtener información adicional a los contenidos
entregados por la casa de estudios. Es parte de su compromiso e interés profundizar
en los temas de cada nivel de la carrera.

Existen instituciones que cuentan con un equipo de trabajo a disposición del estudiante,
quienes cumplen una función de guía y orientación para el Estudiante Online. Este
equipo orienta al alumno a cumplir con su proceso cognitivo y asesoran a tomar la
mejor solución con respecto a la parte económica que significa el estudiar una carrera.
 CONCLUSIÓN

Durante los últimos años, la modalidad de estudios Online se ha posicionado como una
de las alternativas preferidas a nivel mundial. La necesidad y exigencias del mercado
laboral con respecto a mano de obra calificada en los distintos rubros industriales ha
llevado a profesionalizar muchas actividades que antiguamente se realizaban solo con el
conocimiento de la experiencia.

Las herramientas tecnológicas están disponibles para todos. Usarlas para el desarrollo
integral de las personas es el objetivo principal del Estudiante Online.

Las aptitudes y características de cada persona definirán el resultado de una carrera en

línea.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Isamari Cruz (sin fecha) El Rol del Educador en Línea y el Rol del Estudiante en
Línea, consultado el 06 de Mayo de 2017 en

http://isamaricruz.weebly.com/uploads/3/7/2/0/3720272/el_rol_del_educador
_en_lnea_y_el_rol_del_estudiante_en_lnea.pdf

Francisco J. Sanz Garcia (sin fecha) El Rol del Docente y Estudiante en la

Educación Virtual, consultado el 06 de Mayo de 2017 en

https://sites.google.com/site/educacionvirtualmicorreo/el-rol-del-docente-y-
estudiante-en-la-educacion-virtual