TABEL SPESIFIKASI PENYUSUNAN KISI-KISI DAN NASKAH SOAL

Memahami (40%) Menerapkan (40%) Menganalisis (20) Jumlah 100 %

Memformulasikan persamaan Tekanan 1 1

Hidostatistika
Menjelaskan penerapan hukum hukum 1 1
pascal dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan penerapan hukum
archimedes dalam kehidupan sehari- 1 1
hari

Jumlah 1 1 1 3
 KISI-KISI SOAL MATERI FLUIDA STATIS

Materi Pelajaran : FISIKA

Kelas/Semester : XI/II

No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal Level Kognitif Nomor Soal Bentuk Soal
1. Menerapkan hukum- XI/2 Disajikan deskripsi tentang
hukum pada fluida penampung air yang
memiliki ketinggian
statik dalam Memformulasikan C4
tertentu tanpa penutup, Pilihan
persamaan Tekanan 1
kehidupan sehari- diharapkan siswa dapat (analisis) Ganda
Hidostatistika
menganalisis persamaan
hari (C3)
tekanan Hidrostatis yang
tepat untuk digunakan
2. Menerapkan hukum- XI/2 Disajikan macam-macam
hukum pada fluida Menjelaskan alat penerapan hukum
penerapan hukum pascal, diharapkan siswa C3
statik dalam Pilihan
hukum pascal dalam dapat mengurutkan 2
(penerapan) Ganda
kehidupan sehari- kehidupan sehari- pernyataan yang benar
hari berkaitan dengan hukum
hari (C3)
pascal
3. Menerapkan hukum XI/2 Disajikan deskripsi tentang
Menjelaskan kapal selam, siswa dapat
-hukum pada fluida penerapan hukum mengkategorikan C2 Pilihan
statik dalam archimedes dalam melayang, terapung dan 3
(pemahaman) Ganda
kehidupan sehari- tenggelam
kehidupan sehari-
hari
hari (C3)
Soal Pilihan Ganda
1. Indikator : Siswa diharapkan mampu menentukan besarnya tekanan air pada wadah tampa penutup dengan tinggi tertentu.
Soal : Sebuah penampung air setinggi 20 meter penuh terisi air. Jika permukaan penampung air tersebut tanpa penutup, berapakah
tekanan air pada dasar wadah? g = 10 m/s2.
a. 1,0 x 105 Pa
b. 2,0 x 105 Pa
c. 0,1 x 105 Pa
d. 1,2 x 105 Pa
e. 3,0 x 105 Pa
Jawaban:
Diketahui : h = 20 m
𝜌 = 1,0 x 103 kg/m3
g = 10 m/s2
Ditanyakan : P = ...........?
Penyelesaian :
P = 𝑝𝑎 + 𝜌gh
P = (1 x 105 kg/ms2) (1,0 x 103 kg/m3) ( 10 m/s2) ( 20 m)
P = 1 x 105 kg/ms2 + 2,0 x 105 kg/ms2
P = 3 x 105 kg/ms2

2. Indikator : siswa diharapkan mampu mengurutkan pernyataan yang benar berkaitan dengan penerapan hukum pascal
Soal : Perhatikan pernyataan berikut!
a. Gaya pada dongkrak hidrolik pada piston kecil sebanding dengan Gaya pada dongkrak hidrolik pada piston besar
b. Luas permukaan pada kedua piston berbeda
c. Luas permukaan kedua piston sama sehingga gaya dongkrak pada kedua piston sama
d. Perubahan ketinggian pada piston besar lebih tinggi daripada pinston kecil setelah diberikan tekanan dari piston kecil
Berdasarkan pernyataan diatas, manakah pernyataan yang benar?
a. i dan ii
b. i dan iii
c. ii dan iv
d. iii dan iv
e. iv saja
3. Indikator : siswa diharapkan mampu memahami dan mengkategorikan penyebab sebuah benda tenggelam
Soal : Suatu ketika sebuah benda mengapung saat diletakkan di atas permukaan air di dalam gelas, kemudian air tersebut ditambahkan
larutan sabun, sesaat kemudian benda tersebut tenggelam. Hal ini disebabkan oleh….
a. massa jenis air bertambah
b. massa jenis air berkurang
c. massa jenis klip bertambah
d. tegangan permukaan air bertambah
e. tegangan permukaan air berkurang