NIVELACIÓN MATEMÁTICA

SEMANA 6
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
(PARTE I)

Todos los derechos de autor son de la exclusiva propiedad de IACC o de los otorgantes de sus licencias. No está
permitido copiar, reproducir, reeditar, descargar, publicar, emitir, difundir, poner a disposición del público ni
ESTE
utilizarDOCUMENTO
los contenidos paraCONTIENE LAdeSEMANA
fines comerciales 6
ninguna clase. 1
ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 2
ÍNDICE
EXPRESIONES ALGEBRAICAS (PARTE I) ................................................................................................ 4
APRENDIZAJES ESPERADOS .................................................................. ¡Error! Marcador no definido.
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 4
POLINOMIO ......................................................................................................................................... 5
SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS ......................................................................................................... 6
PRODUCTO DE POLINOMIOS .............................................................................................................. 8
DIVISIÓN DE POLINOMIOS ............................................................................................................... 10
COMBINACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS ............................................................................... 12
PRODUCTOS ESPECIALES ................................................................................................................... 14
COMENTARIO FINAL.......................................................................................................................... 16
REFERENCIAS........................................................................................................................................ 17

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 3

EXPRESIONES ALGEBRAICAS (PARTE I)

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Desarrollar ejercicios de expresiones algebraicas aplicando operatoria.

INTRODUCCIÓN
Una variable es una letra que representa a cualquier número de un conjunto dado de números.
Si se tienen variables como , e y números reales, entonces se pueden construir términos
que contengan estos elementos. He aquí algunos ejemplos:

√ y

Dependiendo de la escritura el término literal recibe un nombre, por ejemplo, un monomio es

una expresión de la forma , donde es un número real y es un entero no negativo. Un
binomio es una suma de dos monomios y un trinomio es una suma de tres monomios.

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 4

POLINOMIO
El álgebra es una de las áreas de la matemática dedicada a la generalización que se puede
proponer de los números, uno de los contenidos estudiados en esta área son los polinomios,
los cuales se definen a continuación.

Polinomio (Swokowski, E. y Cole, J., 2011)

Un polinomio en es una suma de la forma

En donde es un entero no negativo y cada coeficiente ak es un número real.

Grado de un polinomio (Swokowski, E. y Cole, J., 2011)5

Dado el polinomio . Si , se dice que el

polinomio es de grado .

Observación: Los monomios que conforman el polinomio son los términos del polinomio.

Observe que el grado de un polinomio es la potencia más alta de la variable que aparece en el
polinomio.

Polinomio Términos Grado

1 1 0

Ejercicio:

Determine el grado y los coeficientes del polinomio 5x 7  3x 5  6 x 2  x  5 .

Solución

el grado es 7, ya que el mayor exponente de la variable x es 7 .

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 5

los coeficientes son:

a7  5 pues el 5 es el número que multiplica a x 7

a6  0 pues no aparece el término x 6 luego el número que lo multiplica es 0.

a5  3 pues el -3 es el número que multiplica a x 5

a4  0 pues no aparece el término x 4 luego el número que lo multiplica es 0.

a3  0 pues no aparece el término x 3 luego el número que lo multiplica es 0.

a2  6 pues el 6 es el número que multiplica a x 2

a1  1 pues el -1 es el número que multiplica a x

a0  5 pues el 5 es el número que no tiene la variable x.

Los polinomios se pueden operar, a continuación se muestra la operación de polinomios.

SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS

Para sumar dos polinomios se debe efectuar el siguiente procedimiento:

1. Se ordenan de mayor a menor los términos de ambos polinomios, considerando que

tienen coeficiente 0 las potencias de las variables que no aparecen en el polinomio.
2. Se suman los coeficientes del monomio , donde el valor de k es el mismo para
ambos sumandos.

Esto significa que:

(a n x n  a n 1 x n 1  .....  a0 )  (bm x m  bm1 x m1  .....  b0 ) considerem os n  m

n 1
 (a n  0) x  (a n 1  0) x
n
 ......  (a m  bm ) x  .....  (a0  b0 )
m

 (a n ) x n  (a n 1 ) x n 1  .......  (a m  bm ) x m  ......  (a0  b0 )

Ejemplos de adición y sustracción de polinomios:

a) Efectúe la suma: — —

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 6

 b) Encuentre la diferencia: — — —

Solución:

a) ( — ) ( — )

b)( — )— ( — )

Ejercicio 1

Dados los siguientes polinomios p(x)= (3x  2 x  3) ; q(x)= (4 x  3x  2 x  5) . Determine

3 2 5 3 2

los coeficientes y el grado del polinomio p(x)-q(x)

Solución:

Paso 1: Lo primero que se debe realizar es restar ambos polinomios como se puede apreciar a
continuación:

p(x)-q(x)= (3x  2 x  3)  (4 x  3x  2 x  5)  3x  2 x  3  4 x  3x  2 x  5
3 2 5 3 2 3 2 5 3 2

Paso 2: Se debe agrupar términos semejantes:

p( x)  q( x)  3x 3  2 x 2  3  4 x 5  3x 3  2 x 2  5  4 x 5  3x 3  3x 3  2 x 2  2 x 2  3  5
 4 x 5  (3  3) x 3  (2  2) x 2  8  4 x 5  6 x 3  (0) x 2  8  4 x 5  6 x 3  8
Paso 3: De esta forma se obtienen los coeficientes

a5  4; a4  0; a3  6; a2  0; a1  0; a0  8;
Paso 4: Para obtener el grado del polinomio resultante, se debe observar la “x” que tenga la mayor
5
potencia. En este caso la “x” que tiene la mayor potencia es x , por ende el grado del polinomio

es 5.

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 7

A continuación, se sugiere realizar la ejercitación de la semana, junto con revisar el video N°1 de
la semana que aparece en el apartado de “Videos de la semana” y luego desarrollar el siguiente
ejercicio.

2.- Dados los siguientes polinomios p(x)= ; q(x)=

Determine los coeficientes y el grado del polinomio p(x)+q(x)

PRODUCTO DE POLINOMIOS
Para multiplicar dos polinomios se debe efectuar el siguiente procedimiento:

1. Se multiplica cada término del primer polinomio por cada término del segundo polinomio.
2. Se suman los términos semejantes y se ordena de la potencia mayor a la menor.

Esto significa que si se multiplican dos polinomios, siendo uno de ellos de grado m y el otro de
grado n, entonces el polinomio resultante es de grado m+n.


Ejemplo: Resolver 2 x 2  5x  x 3
 7 x 2  3x  4 

Solución

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 8

(2 x 2  5 x)( x 3  7 x 2  3x  4) 
 (2 x 2  x 3  2 x 2  7 x 2  2 x 2  (3x)  2 x 2  4)  (5 x  x 3  5 x  7 x 2  5 x  (3x)  5 x  4)
 (2 x 23  14 x 2 2  6 x 21  8 x 2 0 )  (5 x13  35 x1 2  15 x11  20 x1 0 )
 (2 x 5  14 x 4  6 x 3  8 x 2 )  (5 x 4  35 x 3  15 x 2  20 x1 )
 2 x 5  19 x 4  29 x 3  7 x 2  20 x

Ejercicio 1

Realice las siguientes operaciones:

(3x 3  2 x 2  3)(2 x  1)  3( x 3  2 x  3)

Solución:

Paso 1: Lo primero que se debe realizar es multiplicar el primer trinomio (3x  2 x  3) por el
3 2

binomio (2 x  1) , para esto es necesario multiplicar cada término del trinomio por cada uno de

los términos del binomio restar ambos polinomios como se puede apreciar a continuación:

= (3x  (2 x  1)  2 x  (2 x  1)  3  (2 x  1))  3( x  2 x  3)

3 2 3

= (3x 3  (2x)  3x 3  (1)  2x 2  (2x)  2x 2  (1)  3  (2x)  3  (1))  3( x 3  2x  3)

= (6 x  3x  4 x  2 x  6 x  3)  3( x  2 x  3)
4 3 3 2 3

Paso 2: Se agrupan términos semejantes en el primer paréntesis

 (6 x 4  7 x 3  2 x 2  6 x  3)  3( x 3  2 x  3)
Paso 3: Se multiplica el segundo paréntesis por el número 3.

 (6 x 4  7 x 3  2 x 2  6 x  3)  (3x 3  6 x  9)
Paso 4: Se agrupa términos semejantes

 (6 x 4  7 x 3  2 x 2  6 x  3)  (3x 3  6 x  9)  6 x 4  7 x 3  3x 3  2 x 2  6 x  6 x  3  9
 6 x 4  4 x 3  2 x 2  12

A continuación, se sugiere revisar el video N°2 de la semana que aparece en el apartado de

“Videos de la semana” y luego desarrolle el siguiente ejercicio.

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 9

 2.-Realice las siguientes operaciones

DIVISIÓN DE POLINOMIOS
Sean p(x) y s(x) polinomios con s(x)  0. Entonces existen únicos polinomios q(x) y r(x) tales
que:

p(x)=s(x)q(x)+r(x)

donde r(x) es el polinomio nulo o tiene grado menor que s(x).

Ejemplo: dividir 3x 3  x 2  2 x  6 por x 2  1

Solución

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 10

 dividendo divisor cociente

3x  x  2 x  6 : x  1  3x  1
3 2 2

 / 3x3  3x
 x2  5x  6
 /  x2 1
5 x  7
resto

Los pasos efectuados en esta división son los siguientes:

1. Al dividir 3x 3 (el primer término del dividendo) por x 2 (el primer término del divisor) se
obtiene 3 x (el primer término del cociente)

2. Multiplicar x 2  1 (el divisor) por 3 x y escribir el producto 3x 3  3x abajo de los términos

correspondiente en el dividendo.

3. Restar respetando términos semejantes, con esto se obtiene  x 2  5x  6 , el que se

considera como nuevo dividendo.

4. Dividir x 2 (el primer término del nuevo dividendo) por x 2 (el primer término del divisor) se
obtiene -1 (el segundo término del cociente).

5. Multiplicar el divisor x 2  1 por -1 y restar el resultado del producto al dividendo que se

había obtenido anteriormente.
6. Observe que la diferencia obtenida (-5x+7), tiene grado menor que el grado del divisor, por lo
tanto, la división ha terminado.
7. Luego, el cociente es 3x-1 y el resto es -5x+7

8. Se puede comprobar que 3x  x  2 x  6  ( x  1)(3x  1)  (5x  7)

3 2 2

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 11

A continuación, se sugiere revisar el ejemplo anterior y desarrollar el siguiente ejercicio.

2.- Dividir por

COMBINACIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS

Se llama término algebraico a un conjunto de números y letras que se relacionan entre sí por
medio de multiplicación y/o división (Carreño, X. 2008, p. 11).

2 3
Ejemplo: 8x y

La expresión algebraica es la suma o resta de términos algebraicos, por ejemplo 8x  3xy

2 3

Para sumar expresiones algebraicas, se deben sumar los términos semejantes, donde dos términos
son semejantes si tienen las mismas letras con exponente respectivamente iguales.

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 12

Ejemplo:

(8 x 2  3xy 3 )  (7 x  3x 2  2 xy 3  x 2 y 3 )  (8  3) x 2  (3  2) xy 3  7 x  x 2 y 3
 5 x 2  1xy 3  7 x  x 2 y 3

Para restar expresiones algebraicas, se deben restar los términos semejantes, tal como se aprecia
en el ejemplo a continuación:

Ejemplo:

(6 x 3  3x 2 y)  (7 x 2  2 x 3  2 x 2 y  x 2 y 3 )  (6  (2)) x 3  (3  2) x 2 y  7 x 2  x 2 y 3
 8 x 3  1x 2 y  7 x 2  x 2 y 3

Para multiplicar expresiones algebraicas se necesita usar la propiedad distributiva en forma

repetida.

Ejemplo:

Esto indica que para multiplicar los dos factores se multiplica cada uno de los términos de un
factor por cada uno de los términos del otro factor y se suman los productos. En forma
esquemática se tiene:

Ejemplos:

a)

b)

c) ( √ )( √ ) √ √ √ √ x

A continuación, se sugiere revisar los ejemplos anteriores y desarrollar los siguientes ejercicios.

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 13

 1.-

2.-

PRODUCTOS ESPECIALES
Ciertos tipos de productos son tan frecuentes que es necesario memorizarlos.

Puede verificar las fórmulas siguientes efectuando las multiplicaciones.

Productos Notables Definición algebraica Fórmula del resultado

Cuadrado del Binomio ( a  b) 2 a 2  2ab  b2

Cubo del binomio ( a  b) 3 a3  3a2b  3ab2  b3

Suma por diferencia (a  b)(a  b) a 2  b2

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 14

La idea clave de usar estas fórmulas (o cualquier otra fórmula en álgebra) es el principio de la
sustitución: se podría reemplazar cualquier expresión algebraica por cualquier letra en una
fórmula. Por ejemplo, para determinar se aplica la fórmula del cuadrado del binomio:

Ejemplos de aplicación de las fórmulas para productos especiales.

Utilice las fórmulas para productos especiales para determinar cada uno de los productos:

a)

b)

c) ( √ )( √ )

A continuación, se sugiere revisar los ejemplos anteriores y desarrollar los siguientes

ejercicios.

Utilice las fórmulas de productos especiales para determinar cada uno de los productos que a
continuación se presentan:

1.-

2.-

3.-

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 15

COMENTARIO FINAL

El álgebra es una de las áreas de la matemática dedicada a la generalización que se puede

proponer de los números, uno de los contenidos estudiados en esta área son los polinomios.

Un polinomio en es una suma de la forma

En donde es un entero no negativo y cada coeficiente

ak es un número real.

Dado el polinomio . Si , se dice que el

polinomio es de grado .

Por otra parte, se llama término algebraico a un conjunto de números y letras que se relacionan
entre sí por medio de multiplicación y/o división (Carreño, X. 2008, p. 11).

La expresión algebraica es la suma o resta de términos algebraicos.

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 16

REFERENCIAS
Carreño, X. y Cruz, X. (2008). Álgebra. Chile: MC Graw Hill.

Swokowski, E. y Cole, J. (2011). Álgebra y Trigonometría con geometría Analítica. México:

CENGAGE Learning.

PARA REFERENCIAR ESTE DOCUMENTO, CONSIDERE:

IACC (2014). Expresiones Algebraicas (parte I). Nivelación Matemática. Semana 6.

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 17

ESTE DOCUMENTO CONTIENE LA SEMANA 6 18