I.

MUNICIPALIDAD DE COQUIMBO
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
ESCUELA BASICA DAVID LEÓN T.
DEC. TRAS. N°10067 15-12-81
UNIDAD TÉCNICA

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Prueba de Lectura domiciliaria: “La vuelta de Pedro Urdemales”
NOMBRE: NOTA:

CURSO: 4°A FECHA: martes 2 de abril del 2019

PUNTAJE TOTAL: 63 puntos PUNTAJE OBTENIDO: PORCENTAJE DE EXIGENCIA: 60%

OA(s) A EVALUAR: OA4 UNIDAD: 1

Lectura domiciliaria

INDICADORES DE EVALUACION:
› Aluden, en sus comentarios por escritos, a información explícita de un texto.
› Contestan por escrito, preguntas que aluden a información implícita del texto.
› Explican las consecuencias que tienen las acciones de ciertos personajes.
› Explican por escrito los problemas que enfrentan los personajes y cómo se resuelven.
› Comunican qué sentirían ellos si estuviesen en el lugar de determinado personaje mediante comentarios escritos.
› Expresan una postura frente a un hecho, una acción o una actitud de un personaje del texto leído.
› Fundamentan su postura a partir de ejemplos del texto.

I. Lee con atención cada pregunta y marca con una X la respuesta correcta.
(2 puntos c/u; 42 en total)

1. El autor del libro se llama: 2. ¿Cuál es el nombre del personaje

principal de esta historia?
a. Floridor Pérez
b. Florinda Páez. a. Pedro Urbilla
c. Ana María Machado b. Pedro Devueltas
d. Pepe Pelayo c. Pedro Uribe
d. Pedro Urdemales

3. Según el texto: ¿Cómo vestía Pedro? 4. Según el texto: ¿Con quién compitió
Pedro, ganándose una parrillada?
a. Traje formal con camisa y corbata.
b. Polera, pantalón corto y jockey. a. Con el patrón de un fundo.
c. Camisa a cuadros, pantalón de mezclilla b. Con un pueblito que creía saberlo todo.
y chupalla. c. Con un lanzador de bala.
d. Pantalón corto, camisa a cuadro y un d. Con el cocinero del restaurante.
pañuelo en la cabeza.

5. ¿Para qué se puso Pedro el gorrión en 6. Pedro le dijo al pueblito que para
el bolsillo? llevarse la montaña necesitaría:

a. Para protegerlo al tirar la bala. a. Muchos camiones.

b. Quería hacer trampa en la apuesta. b. Un camión que fuera la mitad del cerro, o
c. El gorrión se había roto un ala. uno que fuera del porte del cerro.
d. El gorrión se había escarchado (helado). c. Una grúa.
d. Un camión que fuera la mitad del cerro y
otro del tamaño de una casa.

7. El fundo “Las tres flores” debía su 8. En el poblado creyeron que Pedro era
nombre a: el cartero del otro mundo porque:

a. Que en él había una plantación de flores. a. Iba montando al revés en un burro.

b. Las hijas del patrón se llamaban Rosa, b. Nunca habían visto un cartero.
Margarita y Jazmín. c. Pedro parecía fantasma de lo flaco que
c. Tres tipos de flores que había en el estaba.
fundo. d. Gritaba incoherencias.
d. Las hijas del patrón eran tan lindas como
flores.
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9. El comerciante le ofrece a Pedro 10. Pedro ofreció al jinete la ollita de
comprarle el árbol de la plata porque: virtud porque a ese hombre:

a. Era lindo. a. Le gustaba mucho de comer.

b. Para regalárselo a los más pobres. b. Le gustaba darle regalos a su esposa.
c. Parecía árbol de navidad. c. Se le conocía por ser avaro y negociante.
d. Para vender las monedas que produjera. d. Se le conocía por ser virtuoso.

11. Según el texto: ¿A qué lugar debería 12. Según el texto: ¿Cuántas veces vendió
llevar Pedro a las hijas del patrón del Pedro, el piño de cerdos?
fundo “Las tres flores”?
a. Muchas veces.
a. A las ramadas de fiestas patrias. b. Sólo una vez.
b. A la fiesta y una parrillada. c. No los pudo vender.
c. A un festival de primavera. d. Dos veces.
d. A la casa de unos amigos.

13. ¿Qué hizo Pedro, para engañar al 14. ¿A quién engaño Pedro para obtener
segundo jinete y venderle los cerdos? la bolsa de charqui?

a. Enterró las colitas de los cerdos en el a. A una anciana.

pantano. b. A una pequeña niña.
b. Enterró unas ramas que parecían colitas c. A una señora.
de cerdos. d. A un pueblerino.
c. Se ofreció a ayudarlo a llevarse los
cerdos.
d. Le vendió los cerdos y después se lo
robó.

15. ¿A quién pertenecía la bolsa de 16. ¿Qué animal utilizó Pedro, para
charqui? hacerse pasar por el cartero de otro
mundo?
a. A un jinete que pasaba por el lugar.
b. A una niñita a. Unos cerdos.
c. A un niño. b. Unas gallinas.
d. A una anciana c. Un burro
d. Un caballo.

17. En la oración: “Era un hombre famoso 18. En la oración: “Fue ensartando en sus
en la comarca por lo avaro y espinas cada una de las monedas
negociante”. La palabra subrayada la ahuecadas”. La palabra subrayada la
podemos reemplazar por: podemos reemplazar por:

a. Egoísta. a. Brillantes.
b. Solidario b. Curvas.
c. Amable. c. Planas.
d. Desconfiado. d. Con agujeros.

19. Pedro vendió a un gringo un gran 20. ¿Qué pensó el gringo al ver partido el
zapallo, diciéndole que era: zapallo y ver una liebre correr?

a. Un huevo de dinosaurio. a. Que la liebre se había asustado.

b. Un zapallo mágico. b. Que la liebre era un potrillo nacido del
c. Un huevo de yegua. zapallo.
d. Un zapallo de la virtud. c. Que la liebre se asustó y se dio cuenta
del engaño.
d. No pensó nada.
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21. Según el texto: Pedro convenció a tres hombres que su sombrero podía:

a. Pagar las cuentas por él.

b. Hacer aparecer alimentos.
c. Llenar de dinero sus bolsillos.
d. Volver a las personas amables.

II. Ordena secuencialmente los siguientes hechos ocurridos en una de las

historias vividas por Pedro Urdemales, enumerando del 1 al 4.
(1 punto c/u; 4 en total)

Los cerdos se metieron a un pantano, pasó un jinete y ofreció comprarlos. Pedro

se los vendió.

Pedro aburrido de su mala fama, encontró trabajo en una granja.

Pedro enterró las colitas de los cerdos en el pantano, he hizo creer a otro jinete
que pasa por ahí, que los cerdos se habían quedado atrapados en el pantano, y
los vendió otra vez.

El granjero le pide a Pedro ir a vender un piño de cerdos a la feria del pueblo.

III. Responde las siguientes preguntas utilizando letra clara y coherencia en su

redacción. (3 puntos c/u; 12 en total)

1. ¿Con qué intención vendió Pedro Urdemales el piño de cerdos?

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2. “…Entre muchos objetos guardados de la abuela se contaba con una bolsa de charqui, que
cuidaba como hueso santo.
La niña le preguntaba:
¿Y pa qué guarda esa bolsa, abuelita?
--- La guardo pa´julio

¿Para qué Pedro Urdemales le dijo a la niña que su nombre era Julio?
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3. ¿Crees que Pedro Urdemales era honesto al contar historias a los demás?

Si No

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4. Escribe 3 descripciones sicológicamente a Pedro Urdemales
1.
2.
3.

IV. Escribe un resumen de la historia que más te gustó del libro; hazlo
escribiendo las acciones de manera secuencial. (5 puntos en total)
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PAUTA DE CORRECCIÓN / PRUEBA

Nombre del docente: Carla Flores A. Fecha aplicación del instrumento: martes 2 de abril del 2019
Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 4°A

ITEM OA INDICADOR DE EVALUACIÓN RESPUESTA PUNTAJE

ABORDADO
I. OA4 › Aluden, en sus comentarios por escritos, a 1a 42 puntos
información explícita de un texto. 2d
› Contestan por escrito, preguntas que aluden 3c
a información implícita del texto. 4c
› Explican por escrito los problemas que 5d
enfrentan los personajes y cómo se resuelven. 6b
› Comunican qué sentirían ellos si estuviesen 7b
en el lugar de determinado personaje 8a
mediante comentarios escritos. 9a
› Expresan una postura frente a un hecho, una 10c
acción o una actitud de un personaje del texto 11a
leído. 12a
› Fundamentan su postura a partir de ejemplos 13a
del texto. 14b
› Explican las consecuencias que tienen las 15d
acciones de ciertos personajes. 16c
17a
19d
20b
21c
II. OA4 › Contestan por escrito, preguntas que aluden 4 puntos
a información implícita del texto. 3 -1-4-2

III. OA4 › Contestan por escrito, preguntas que aluden
a información implícita del texto.
› Expresan una postura frente a un hecho, una
acción o una actitud de un personaje del texto
leído.
› Fundamentan su postura a partir de ejemplos
del texto.
› Explican las consecuencias que tienen las
acciones de ciertos personajes.
1. con la intención de ganar más dinero del que su 12 puntos
patrón le había pedido.
2. Para que la niña de diera el charqui porque su
abuela le había dicho que era para Julio.
3. Se espera que el estudiante opine sobre la
actitud de Pedro Urdemales.
4. 1. Astuto – mentiroso - inteligente

IV. OA4 › Explican por escrito los problemas que Se espera que el estudiante escriba la historia que 5 puntos
enfrentan los personajes y cómo se resuelven. más le gusto con inicio, desarrollo y cierre.

TOTAL Puntos
63