Mantenimiento de motores a gasolina en CETPRO Ramón Zavala

CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVO
“RAMÓN ZAVALA”
PROGRAMACIÓN CURRICULAR MODULAR

CICLO BÁSICO
FAMILIA PROFESIONAL : MECÁNICA Y MOTORES
ESPECIALIDAD : MECÁNICA AUTOMOTRIZ
MÓDULO : MANTENIMIENTO Y SERVICIO DE MOTORES

A GASOLINA
NIVEL : BÁSICO
DURACIÓN : 200 HORAS
INICIO : 19 OCTUBRE 2015
TERMINO : 03 DICIEMBRE DL 2015
TÍTULO PROFESIONAL : TÉCNICO AUTOMOTRIZ
PROFESOR : RICARDO ALEJANDRO ESPINOZA SIESA
TRUJILLO-PERÚ
2015
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA
(Catálogo Nacional de Título y Certificaciones)
CETPRO : “Ramón Zavala” REGIÓN : La Libertad

MÓDULO : Servicio y Mantenimiento de UGEL : 03 – Trujillo
Motores DURACIÓN : Octubre - Diciembre
P.P : 60 horas HORAS : 200 horas
PROFESOR : Ricardo Alejandro Espinoza siesa
LUGAR Y FECHA : Trujillo, octubre del 2015
UNIDAD DE MODULO OCUPACIONAL DURACIÓN

COMPETENCIA
Realiza el mantenimiento Mantenimiento y servicio 200 horas

de los sistemas de de
lubricación, refrigeración, Motores a gasolina
encendido y arranque en
forma básica cumpliendo
especificaciones y normas
de seguridad
CONTENIDOS BÁSICOS
Motores a gasolina DURACIÓN : Octubre - Diciembre
ESPECÍFICOS COMPLEMENTARIOS
1. Organiza puestos de trabajo: distribución de Valores: concepto,

las características
áreas de trabajo.  Empatía
 Ordena instrumentos y equipos de
taller  Toma de decisiones
2. Manipula y opera maquinas e instrumentos.
 Vernier,culata,monoblok,pistones,cigü  Autoestima
eñal
3. Organiza su cuaderno de trabajo.
 Control de calidad
 Dibuja partes internas del motor
 Dibuja la distribución del taller
 Actividades laboral
4. Organiza los instrumentos en tableros en el
taller. y profesional.
 Llaves de corona, destornilladores,
dados, alicates, prensa de anillos,
prensa de válvulas, taquímetro,
bandeja de lavado de piezas, etc.
5. Organiza los materiales e insumos
inflamables en lugares específicos
(ventilados).
 Franela, gasolina, kerosene, thiner,
trapos industriales, etc.
CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO

MÓDULO : mantenimiento y servicio de UGEL : 03 – Trujillo
Motores a gasolina seccionamiento
- motor GA - 15
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORA

S
1. Realiza la organización y - Realiza las medidas y ubica las 45 h

Distribución del taller de áreas de trabajo, etc
mecánica automotriz de - Describe los planos de ubicación
acuerdo a normas y del taller
seguridad de higiene y - Realiza las manipulación de las
conoce las herramientas, herramientas para los motores
equipos, instrumentos para - Describe las nociones básicas
motores de mecánica vigentes para abrir un pequeño
automotriz, observando taller
calidad y tipos, con
seguridad e higiene
2. Realiza el diagnóstico y - Describe y manipula es sistema de 35 h

reconoce el cimiento del distribución del motor, tipos,
sistema de la distribución del finalidad.
motor de acuerdo a las - Realiza el desmontaje, montaje y
especificaciones con calidad el mantenimiento al sistema
y garantía
3. Realiza las actividades - Selecciona herramientas, aplica 20 h

laborales, tecnología, dibujos seguridad e higiene, tecnología y
e informes del sistema de dibujos en el sistema de
distribución, aplicando distribución
normas de seguridad e
higiene
4. Reconocimiento a los - Describe y manipula los sistemas 20h

sistemas de transmisión, de transmisión, frenos, dirección,
frenos, dirección, amortiguación y sistema eléctrico
amortiguación, suspensión
de acuerdo a
especificaciones de calidad
5. Reconoce las normas de - Reconoce la importancia de la 20 h

seguridad que rige el trabajo autoestima
de nuestro país - Emplea los equipos de seguridad
en cada trabajo
TOTAL 200
PROGRAMACIÓN CURRICULAR MODULAR

CICLO BÁSICO – 2015
I. INFORMACIÓN GENERAL
I.1.GREL : la libertad
I.2.UGEL : N° 03 - Trujillo
I.3.CETPRO : “Ramón Zavala”
I.4.MODULO :mantenimiento y servicio de motores a gasolina
I.5.DURACIÓN : 200 horas inicio: 19/10/15 termino:
03/12/15
I.6.TURNO : mañana
I.7.DIRECTOR : Luis Domínguez Castañeda
I.8.PROFESOR : Ricardo Alejandro Espinoza Siesa
I.9.LUGAR Y FECHA : Trujillo, octubre del 2015
II. PRE REQUISITOS

II.1. Edad mínima: 14 años
II.2. Nivel de instrucción mínima
II.3. Partid de nacimiento
II.4. D.N.I (fotocopia)
II.5. Una foto tamaño carnet (de frente)
II.6. Código del estudiante
III. UNIDAD DE COMPETENCIA

Adquiere conocimientos científicos tecnológicos y desarrolla trabajos de
mantenimiento y servicio, aplicando las técnicas operativas
correspondientes al “MANTENIMIENTO Y SERVICIO DE MOTORES”, con
responsabilidad y calidad aplicando normas de seguridad orden e higiene
en el trabajo.
IV. CAPACIDADES TERMINALES DEL MODULO

- Realiza la organización y distribución del taller de mecánica
automotriz de acuerdo a normas seguridad e higiene.
- Realiza el diagnóstico y reconocimiento del sistema del motor
(distribución) de acuerdo a las especificaciones con calidad y
garantía
-Realiza las actividades laborales, tecnología, dibujos e informes del
sistema de los componentes de la distribución aplicando normas de
seguridad e higiene.
- Reconocimiento de los sistemas de transmisión, frenos, dirección,
amortiguación, suspensión de acuerdo a especificaciones de calidad
- Reconoce las normas de seguridad que rige el trabajo en nuestro
país.
V. CONTENIDO BÁSICO
V.I. ESPECÍFICOS
1. Organiza puestos de trabajo: distribución de las áreas de trabajo.
 Ordena instrumentos y equipos de taller
2. Manipula y opera maquinas e instrumentos.
 Vernier, culata, monoblok, pistones, cigüeñal.
3. Organiza su cuaderno de trabajo.
 Dibuja partes internas del motor
 Dibuja la distribución del taller
4. Organiza los instrumentos del tablero en el taller
 Llaves de corona, destornilladores, dados, alicates, prensa de
anillos, prensa de válvulas, taquímetro, bandeja de lavado de
pieza, etc.
5. Organiza los materiales e insumos inflamables en lugares
específicos (ventilados).
 Franela, gasolina, kerosene, thiner, trapos industriales, etc.
V.II. COMPLEMENTARIAS
Valores: concepto, características
 Empatía
 Toma de decisiones
 Autoestima
 Control de calidad
 Actividades laborales y profesionales.
VI. VALORES Y ACTIVIDADES
VALORES ACTITUDES
 Responsabilidad  Puntualidad en las tareas

 Puntualidad  Competitivos
 Orden  Innovador
 Honestidad  Productivo
 Honradez  Respeta la diversidad
 Solidaridad cultural
 Respeto
 Lealtad
VII. EJES TRANSVERSALES

 Ciudadanía: corresponde al núcleo más importantes de su formación
como ser humano con su entorno familiar, local, regional y nacional
con el fin de que los estudiantes asuman los cambios sociales,
economía y cultural el país.
 Medio ambiente: desarrollar en el estudiante la conciencia del
entorno físico que debe proteger, cuidar y defender de la
contaminación ambiental.
 Equidad: formatear el receso equitativo respecto a su condición y
participación en la construcción de una sociedad justa y solidaria
 Identidad personal, social y cultural.
VIII. ORGANIZACIONES DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDADES CRONOGRAMA
N° HORA
DIDACTICAS INICIO TERMINO
Reconocimiento los
elementos básicos de
organización equipo
01 de un taller 45 19/10/2015 28/10/2015
automotriz.
Evaluación parcial y
general
Reconocimiento,
diagnóstico y
mantenimiento de
sistemas de
02 refrigeración, 35 28/10/2015 05/11/2015
distribución de gases
de motores,
evaluación parcial y
general
reconocimiento,
diagnóstico y
03 mantenimiento del 20 05/11/2015 10/11/2015
sistema de
refrigeración
reconocimiento,
diagnóstico y
mantenimiento del
04 sistema de 20 11/11/2015 16/11/2015
combustible, frenos,
dirección,
amortiguación
reconoce las normas
de seguridad que rige
05 20 16/11/2015 18/11/2015
el trabajo en nuestro
país
PROYECTOS PRODUCTIVOS 60 19/11/2015 03/12/2015
TOTAL 200
IX. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 METODOLOGÍA
- Método demostrativo
 TÉCNICAS
- Estudio dirigido - trabajo grupales
- Practica calificativas - lluvia de ideas
X. ORIENTACIÓN PARA EVALUACIÓN

 La evaluación será permanente eh integral.
 En cada unidad didáctica se evaluara las capacidades terminales.
 La evaluación de capacidades se realizara mediante indicadores de
evaluación.
 La evaluación de valores y actitudes será cualitativa y se realizara
en una oficina de seguimiento de actitudes.
 Se aplicara la escala vigesimal (0-20). Considerándose la nota
aprobatoria de doce
 Se aplicaran los siguientes instrumentos de evaluación:
 Ficha de seguimientos de actitudes
 Guía de observación
 Hoja de progresión
 Ficha de practica
 Prueba objetiva
 Cuestionario
XI. MEDIOS , MATERIALES Y EQUIPOS

1. Medios educativos:
Guías de práctica, catalogo (revisas modelos), laminas, papel sabana,
pizarra, plumones.
2. Materiales:
Gasolina, lija de fiero, wuype, trapo industrial, brochas, etc.
3. Equipos:
Taquímetro, vernier, prensa de anillos, plastigage, llaves de boca, llave
de corona, dados hexagonales, dados estrellados, extractores, etc.
XII. BIBLIOGRAFÍA
 Manual de automóviles japoneses W. Varela
 Manual de transmisión
 Hojas y libros de tecnología SENATI
 Manual del motor
 Manual de mantenimiento al sistema de lubricación
 Manual de mantenimiento al sistema de alimentación de aire y
combustible
 Manual de mantenimiento al sistema de distribución
_______________________________
___________________________________
Ing. Luis Domínguez Castañeda Prof. Ricardo Alejandro
Espinoza Siesa
Tte.EP PROFESOR
RESPONSABLE
DIRECTOR CEPRO “RAMÓN”
ORGANIZACIONDE MODULO
Motores a gasolina DURACIÓN : Octubre - Diciembre
CRONOGRAMA
CAPACIDA
APRENDIZAJES UNIDADES DIDÁCTICAS HORA TERMIN
DES
INICIO O
- ubica los instrumentos y U.N.D.N° 01.
herramientas adecuados para cada Reconocimiento
operación. diagnóstico y
- Diagnostica el sistema de mantenimiento a los
28/10/20
C.T.N°.1 alimentación, evaluación parcial y sistemas de afinación, 45 19/10/2015
15
general. encendido, evaluación
- Mantenimiento al sistema del parcial y general.
encendido y afinamiento del motor,
evaluación parcial y general.
- Diagnostica el sistema de U.N.D.N° 02:
refrigeración, tipos. Reconocimiento
- Mantenimiento al sistema de diagnóstico y
distribución. mantenimiento al sistema 05/11/20
C.T.N°.2 35 28/10/2015
- desmontaje y montaje al sistema de refrigeración, 15
de lubricación. lubricación del motor,
evaluación parcial y
general
Diagnostica el sistema de U.N.D.N° 03:
encendido del motor. Reconocimiento del
- desmontaje de bujías de sistema de encendido,
C.T.N°.3 encendido, filtro de gasolina, distribuidor, bujías 20 05/11/15 10/11/15
carburador, filtros de aire eléctricas, filtros de
- Diagnostica la calibración de las gasolina, alternador y
válvulas del motor normas de seguridad
Diagnostica el sistema de U.N.D.N° 04:
transmisión frenos, Reconocimiento del
amortiguadores. sistema de transmisión,
C.T.N°.4
- desmontaje y montaje al sistema frenos, bastidores, 20 11/11/15 16/11/15
de transmisión, frenos, amortiguador y normas de
amortiguadores. seguridad
U.N.D.N° 05:
- manipula las normas de Reconocimiento de las
C.T.N°.5 seguridad normas de seguridad que 20 16/11/15 18/11/15
- emplea los quipos de seguridad rige el trabajo en nuestro
en cada trabajo país
P.P CONSOLIDACION DE LAS CAPACIDADES DEL MÓDULO 60 19/11/15 03/12/15
TOTAL DE HORAS 200

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 01
GRE : La Libertad UGEL : 03 – Trujillo
CETPRO : “Ramón Zavala”
MÓDULO : Sistema de Cargo, Arranque DURACIÓN : 45 horas
INICIO : 19/10/15
y circuitos PROFESOR : Ricardo Alejandro Espinoza Siesa TÉRMINO
: 28/10/15
P.P : En taller
CONTENIDOS CRITERIOS DE
CAPASIDADES APRENDIZAJE CONOCIMIENTO PROCEDIMIENTOS EVALUACION ACTIVIDADES HO
TERMINALES S S
1. Realiza la Reconoce Principios Adecúa, distribuye Describe y realiza Conozcamos nuestro

organización y talleres de básicos en el taller de medidas y ubica taller e instrumentos
distribución de mecánica Sobre la equipos, maquinas las áreas de de dibujo.
secciones de automotriz y organización del e instrumentos. trabajo, etc.
Describe los Conozcamos nuestras
taller de realiza planos taller.
planos de herramientas,
mecánica simples de Dibujo aplicado Manipula
ubicación, traza afinemos y
automotriz y ubicación de instrumentos de planos simples. manipulemos el
seguridad e taller, Principio de uso dibujo. Realiza la multímetro.
higiene reconoce las de los manipulación de
2. Reconoce las herramientas instrumentos y Manipula las herramientas, Aplicando normas de
herramientas, de ejecución herramientas. maquinas, motores y seguridad y
equipos, motores e equipos. diseñamos nuestro
instrumentos Técnicas sobre instrumentos taller.
del motor de prevención de Define las
mecánica la seguridad. Recoge nociones básicas Proyectamos un
sobre la pequeño taller.
automotriz, información sobre
legislación
observa calidad el tema. laboral.
y tipos
U. DIDACTICA : Reconocimiento, diagnóstico y mantenimiento al sistema de afinamiento, encendido,
alimentación del combustible, evaluación parcial y general
VALORES Y ACTITUDES: Responsabilidad, aplica las normas de seguridad en la ejecución del trabajo en el
taller.
EJES TRANSVERSALES: Autoestima, cuidado del medio ambiente.
MEDIOS Y MATERIALES: Pizarra, plumón, separata, lapicero.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS: Método de proyectos; estudio dirigido, técnicas grupales, lluvia de ideas
MÓDULO : Mantenimiento y servicio de DURACIÓN : 35 horas
INICIO : 28/10/15
Motores a gasolina PROFESOR : Ricardo Alejandro Espinoza Siesa
TÉRMINO : 05/10/15
P.P : En taller
CONTENIDOS CRITERIOS DE
CAPASIDADES APRENDIZA CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS EVALUACION ACTIVIDADES H
TERMINALES JES
1. Realiza Reconoce Sistema de Manipula componentes y Describe y manipula Reconociendo la
el los distribución, observa los tipos de el sistema de finalidad de
diagnósti component finalidad y tipos refrigeración. refrigeración, sistema de
co y es, finalidad de refrigeración. finalidad, tipos. refrigeración.
manteni y tipos del Maneja herramientas y da
Realiza el Damos servicio y
miento sistema de Técnicas y servicio del sistema de
desmontaje, verificamos el
del refrigeració desmontaje, refrigeración. montaje y da sistema de
sistema n. montaje de mantenimiento. refrigeración.
de servicio del Aplica normas de seguridad.
refrigera Realiza el sistema de Aplica tecnología, realiza Selecciona Aplicando
ción de desmontaje refrigeración. informes de dibujo del herramientas para tecnología,
acuerdo y montaje y sistema de refrigeración. los diferentes usos dibujos, informes
a las servicio del Normas de de trabajo. del sistema de
especific sistema de seguridad e Manipula componentes del refrigeración.
aciones refrigeració higiene. sistema de refrigeración. Aplica seguridad e
higiene.
con n
calidad y
garantía.

taller.
INICIO : 05/11/15
TÉRMINO : 10/11/15
P.P : En taller
CONTENIDOS CRITERIOS
CAPASIDADES APRENDIZAJ CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS DE ACTIVIDADES H
TERMINALES ES EVALUACION
1. Reconocimient Reconoce los Finalidad del sistema de Manipula, observa Describe y Damos servicio
o al sistema de sistemas de encendido. los tipos de manipula el al sistema de
encendido, encendido encendido del sistema de encendido.
alimentación del motor. Técnicas de desmontaje motor. encendido y
sistema Aplicando
del motor, al servicio del
eléctrico. seguridad,
desmontaje de Reconoce los encendido, Maneja
cimentando
bujías de componente calibraciones. herramientas y da Reconoce sus conocimientos
encendido, s de bujías, servicio al sistema. obligaciones y del sistema.
filtros de filtros de Enumera las decisiones el buen
gasolina, gasolina y que pueda tomar en su Califica las funcionamient Reconoce la
carburador, sistema centro de trabajo. decisiones a o de las leyes importancia de
calibración de eléctrico. tomar. laborales. la autoestima.
las válvulas del Infiere en los siguientes
motor y niveles de la autoestima. Identifica su
normas de autoestima.
seguridad.

taller.

INICIO : 11/11/15
TÉRMINO : 16/11/15
P.P : En taller
CAPASIDADES APRENDIZA CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS DE ACTIVIDADES H
TERMINALES JES EVALUACIO
N
1. Reconocimient Reconoce Finalidad del sistema de Manipula, observa Describe y Damos servicio
o al sistema los sistemas encendido. los tipos de manipula el al sistema de
de encendido, de encendido del sistema de encendido.
alimentación encendido Técnicas de desmontaje al motor. encendido y
sistema Aplicando
del motor, del motor. servicio del encendido,
eléctrico. seguridad,
desmontaje de calibraciones. Maneja
cimentando
bujías de Reconoce herramientas y da Reconoce conocimientos
encendido, los Enumera las decisiones que servicio al sistema. sus del sistema.
filtros de component pueda tomar en su centro obligaciones
gasolina, es de de trabajo. Califica las y el buen Reconoce la
carburador, bujías, decisiones a funcionamie importancia de
calibración de filtros de Infiere en los siguientes tomar. nto de las la autoestima.
las válvulas gasolina y niveles de la autoestima. leyes
del motor y sistema Identifica su laborales.
normas de eléctrico. autoestima.
seguridad.

taller.
INICIO : 16/11/15
TÉRMINO : 18/11/15
P.P : En taller
CAPASIDADES APRENDIZAJES CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS DE ACTIVIDADES H
TERMINALES EVALUACION
1. Reconocimie Reconoce las normas Definición de Manipula y Describe y Reconoce la

nto de las de seguridad e higiene normas e higiene observa las reconoce las importancia de
normas de industrial del taller de industrial. normas de normas de las normas de
seguridad mecánica automotriz seguridad. seguridad e seguridad e
higiene higiene
que rige el Clasificación.
industrial. industrial.
trabajo en Utiliza las normas de Emplea los equipos
nuestro seguridad en el taller Afiches de de seguridad de Toma de
país. de mecánica. seguridad. seguridad en cada decisiones en el
trabajo. campo laboral.

taller.
PROYECTO PRODUCTIVO PARA LA PRACTICA PRE-
PROFESIONAL
I. DATOS INFORMATIVOS
 GRE : La Libertad
 UGEL : 03 - Trujillo
 CETPRO : “Ramón Zavala”
 CICLO : Básico
 MÓDULO : Mantenimiento y
servicio de motores
 NOMBRE DEL PROYECTO : Seleccionamiento del motor GA –
15 gasolinero
 TIEMPO : 60 horas
 HORARIO : Lunes a Viernes
 FECHA : 19/11/15
03/12/15
 PROYECTISTA : Ricardo Alejandro
Espinoza Siesa
 PROFESOR : Ricardo Alejandro
Espinoza Siesa
2015
2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
Se realizará como parte de las prácticas pre-profesionales del módulo
al Sistema Eléctrico Automotriz que permitirá al estudiante tener
conocimiento teórico-práctico para desenvolverse en los trabajos de
talleres de Mecánica Automotriz.
3. INFORMACION DEL CETPRO EJECUTOR

El CETPRO “Ramón Zavala” cuenta con dos módulos de motores
completos.
Este proyecto permitirá que el alumno tenga conocimiento teórico y
practico de los diferentes sistemas que intervienen en el
funcionamiento.
4. PROPOSITOS Y RESULTADOS DEL PROYECTO

Que los estudiantes estén en condiciones de reconocer, diagnosticar
las fallas y realizar reparaciones de mantenimiento en el sistema
automotriz para desenvolverse en los trabajos relacionados a la
mecánica automotriz.
5. METAS DE PRODUCCION
El alumno está en condiciones de realizar la instalación de accesorios
y realizar el mantenimiento de los mismos para una eficaz
operatividad del sistema.
El financiamiento será como recursos del ejército y con una duración
de 60 horas.
6. ACTIVIDADES
JUNIO - JULIO
N° ACTIVIDADES 1 1 2 2 0 0
7 9 2 6 2 3
01 Elaboración del Proyecto X
productivo
02 Formación de equipos X X
03 Evaluación y control de los X X

grupos
04 Informe de los logros de las X

metas
7. REPUESTOS DEL PROYECTO
N° DESCRIPCION UNIDA CANT. P. UNIT P. TOTAL

D
1 Disco de corte de alta Unidad 2 20.00 40.00
2 Petróleo gl 3 10.00 30.00
3 Gasolina gl 3 12.00 36.00
4 Empaquetadura del Unidad 1 20.00 20.00
cárter
5 Formador de Unidad 1 10.00 10.00
empaquetadura
(silicona)
TOTAL 136.00
8. ESTRATEGIAS DE EJECUCION
Los trabajos de labores de los grupos asignados a los diferentes
trabajos serán ejecutados en el módulo de mecánica automotriz en
el CETPRO “Ramón Zavala”
9. PERIODO DE EJECUCIÓN
El proyecto “Seleccionado del motor automotriz”, será ejecutado por
los estudiantes del módulo “Mantenimiento y servicio del motores a
gasolina”, en el taller del CETPRO “Ramón Zavala”, como parte
formativa de la practica pre- profesional con una duración de 60
horas.
10. FUENTE DE FINANCIAMIENTO

El diseño, implementación y ejecución del proyecto “Seleccionado
del motor de combustión interna”, será financiado con recursos del
ejercito a cargo de la Trigésima Segunda Brigada de Infantería.
Trujillo, Octubre del 2015
_______________________________
___________________________________
Ing. Luis Domínguez Castañeda Prof. Ricardo Alejandro
Espinoza Siesa
Tte.EP PROFESOR
RESPONSABLE
DIRECTOR CEPRO “RAMÓN”

Mantenimiento de motores a gasolina en CETPRO Ramón Zavala

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CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PRODUCTIVO

PROGRAMACIÓN CURRICULAR MODULAR

FAMILIA PROFESIONAL : MECÁNICA Y MOTORES

ESPECIALIDAD : MECÁNICA AUTOMOTRIZ

MÓDULO : MANTENIMIENTO Y SERVICIO DE MOTORES

DURACIÓN : 200 HORAS

INICIO : 19 OCTUBRE 2015

TERMINO : 03 DICIEMBRE DL 2015

TÍTULO PROFESIONAL : TÉCNICO AUTOMOTRIZ

PROFESOR : RICARDO ALEJANDRO ESPINOZA SIESA

CETPRO : “Ramón Zavala” REGIÓN : La Libertad

UNIDAD DE MODULO OCUPACIONAL DURACIÓN

Realiza el mantenimiento Mantenimiento y servicio 200 horas

1. Organiza puestos de trabajo: distribución de Valores: concepto,

CETPRO : “Ramón Zavala” REGIÓN : La Libertad

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN HORA

1. Realiza la organización y - Realiza las medidas y ubica las 45 h

2. Realiza el diagnóstico y - Describe y manipula es sistema de 35 h

3. Realiza las actividades - Selecciona herramientas, aplica 20 h

4. Reconocimiento a los - Describe y manipula los sistemas 20h

5. Reconoce las normas de - Reconoce la importancia de la 20 h

PROGRAMACIÓN CURRICULAR MODULAR

II. PRE REQUISITOS

III. UNIDAD DE COMPETENCIA

IV. CAPACIDADES TERMINALES DEL MODULO

VI. VALORES Y ACTIVIDADES

 Responsabilidad  Puntualidad en las tareas

VII. EJES TRANSVERSALES

VIII. ORGANIZACIONES DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

IX. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

X. ORIENTACIÓN PARA EVALUACIÓN

XI. MEDIOS , MATERIALES Y EQUIPOS

P.P CONSOLIDACION DE LAS CAPACIDADES DEL MÓDULO 60 19/11/15 03/12/15

TOTAL DE HORAS 200

1. Realiza la Reconoce Principios Adecúa, distribuye Describe y realiza Conozcamos nuestro

U. DIDACTICA : Reconocimiento, diagnóstico y mantenimiento al sistema de afinamiento, encendido,

U. DIDACTICA : Reconocimiento, diagnóstico y mantenimiento al sistema de afinamiento, encendido,

PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA N° 04

U. DIDACTICA : Reconocimiento, diagnóstico y mantenimiento al sistema de afinamiento, encendido,

1. Reconocimie Reconoce las normas Definición de Manipula y Describe y Reconoce la

U. DIDACTICA : Reconocimiento, diagnóstico y mantenimiento al sistema de afinamiento, encendido,

3. INFORMACION DEL CETPRO EJECUTOR

4. PROPOSITOS Y RESULTADOS DEL PROYECTO

03 Evaluación y control de los X X

04 Informe de los logros de las X

N° DESCRIPCION UNIDA CANT. P. UNIT P. TOTAL

10. FUENTE DE FINANCIAMIENTO

Trujillo, Octubre del 2015

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