UNIVERIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE INGENIERÍA DE EXPLOSIVOS

I. DATOS GENERALES:

FACULTAD: INGENIERÍA
DEPARTAMENTO ACADEMICO: GEOLOGÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL: INGENIERÍA DE MINAS
ASIGNATURA: INGENIERÍA DE EXPLOSIVOS
CÓDIGO: 820047
PRE-REQUISITOS: FÍSICO QUÍMICA
AÑO/CICLO: CUARTO/VII
CRÉDITOS: 4
AÑO LECTIVO: 2019 – I
DOCENTE: Ing. Jesús G. Vilca Pérez
CÓDIGO DOCENTE: 003590 – Docente Auxiliar Tiempo Completo

II. SUMILLA:
La asignatura de perforación y voladura es un curso teórico – práctico, que corresponde a cursos de
especialidad, del área de Minas, del sétimo ciclo, y tiene como propósito que los estudiantes
demuestren un desempeño en el logro de la aplicación de la ingeniería de explosivos, optimas
investigaciones en este campo, considerando la interpretación de las teorías de la ingeniería de
explosivos.
Desarrollando los siguientes contenidos:
Ingeniería de explosivos (historia de los explosivos, introducción e identificación de problemas con las
mezclas), mecanismos de fragmentación de la roca, características ambientales y características de
desempeño de los explosivos, explosivos comerciales, agentes explosivos secos y explosivos de dos
componentes. Iniciadores y dispositivos de retardo, selección de cebos y reforzadores, diseño de
voladuras a cielo abierto, diseño de plantillas. Control del sobre rompimiento, diseño de voladuras
subterráneas (Tiros y Túneles), vibraciones y ondas sísmicas (ondas sísmicas, entendiendo los
instrumentos para la vibración). Control del sobre rompimiento, diseño de voladuras subterráneas (Tiros
y Túneles), vibraciones y ondas sísmicas (ondas sísmicas, entendiendo los instrumentos para la
vibración). Vibraciones y ondas sísmicas (registros de vibración y su interpretación, factores que
afectan a la vibración), normas de vibración para voladuras (desarrollo de las normas, sensibilidad a la
vibración), control y registro del golpe de aire.

III. COMPETENCIAS A LOS QUE SE ORIENTA LA ASIGNATURA:

COMPETENCIA Resultado de la asignatura en
COMPETENCIA GENERAL
ESPECÍFICA relación a las competencias
Conoce, desarrolla las Aplica modelos de la ingeniería
teorías de los diferentes de explosivos e investiga sobre el
Desarrolla y demuestra
tipos, características, tema, considerando la
pensamiento crítico y
composición, aplicaciones y interpretación de los temas
creativo.
usos en la ingeniería de relacionados a la ingeniería de
explosivos. explosivos.
IV. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Unidad didáctica: Ingeniería de

explosivos (historia de los
explosivos, introducción e
identificación de problemas con
las mezclas), mecanismos de
fragmentación de la roca,
Resultados de aprendizaje 1
características ambientales y
características de desempeño de
los explosivos, explosivos
comerciales, agentes explosivos
secos y explosivos de dos
componentes.
Saberes esenciales Actividades formativas –
Semana Indicadores de desempeño
- Contenidos Estratégicas
Realiza una lluvia de ideas
sobre Ingeniería de
explosivos (historia de los
Interpreta, describe los
Conoce conceptos explosivos, introducción e
diferentes tipos y
de la ingeniería de identificación de problemas
características de Ingeniería
explosivos (historia con las mezclas), luego lee,
de explosivos (historia de los
de los explosivos, visualiza videos,
1 explosivos, introducción e
introducción e diapositivas sobre
identificación de problemas
identificación de Ingeniería de explosivos
con las mezclas) en su
problemas con las (historia de los explosivos,
aplicación y uso mediante un
mezclas) introducción e identificación
informe.
de problemas con las
mezclas), e investiga la
aplicación de los mismos.
Realiza una lluvia de ideas
sobre mecanismos de
fragmentación de la roca,
características ambientales
Conoce conceptos Interpreta, describe los
y características de
de los mecanismos diferentes tipos y
desempeño de los
de fragmentación de características de mecanismos
explosivos, luego lee,
la roca, de fragmentación de la roca,
visualiza videos,
2 características características ambientales y
diapositivas sobre
ambientales y características de desempeño
mecanismos de
características de de los explosivos en su
fragmentación de la roca,
desempeño de los aplicación y uso mediante un
características ambientales
explosivos informe.
y características de
desempeño de los
explosivos, e investiga la
aplicación de los mismos.
Realiza una lluvia de ideas
sobre explosivos Interpreta, describe los
comerciales, luego lee, diferentes tipos y
Conoce conceptos
visualiza videos, características de los
3 de los explosivos
diapositivas sobre explosivos comerciales, en su
comerciales
explosivos comerciales, e aplicación y uso mediante un
investiga la aplicación de informe.
los mismos.
Realiza una lluvia de ideas Interpreta, describe los
Conoce conceptos sobre agentes explosivos diferentes tipos y
de los agentes secos y explosivos de dos características de agentes
4 explosivos secos y componentes, luego lee, explosivos secos y explosivos
explosivos de dos visualiza videos, de dos componentes en su
componentes. diapositivas sobre agentes aplicación y uso mediante un
explosivos secos y informe.
 explosivos de dos
componentes, e investiga
la aplicación de los
mismos.

Unidad didáctica: Iniciadores y

dispositivos de retardo, selección
de cebos y reforzadores, diseño Resultados de aprendizaje 2
de voladuras a cielo abierto,
diseño de plantillas.
Saberes esenciales Actividades formativas –
Semana Indicadores de desempeño
- Contenidos Estratégicas
Realiza una lluvia de ideas
sobre Iniciadores y Interpreta, describe los
Conoce conceptos dispositivos de retardo, diferentes tipos y
de los Iniciadores y luego lee, visualiza videos, características de Iniciadores y
5
dispositivos de diapositivas Iniciadores y dispositivos de retardo en su
retardo. dispositivos de retardo, e aplicación y uso mediante un
investiga la aplicación de informe.
los mismos.
Realiza una lluvia de ideas
sobre selección de cebos y Interpreta, describe los
Conoce conceptos reforzadores, luego lee, diferentes tipos y
de los selección de visualiza videos, características de selección de
6
cebos y diapositivas sobre cebos y reforzadores en su
reforzadores. selección de cebos y aplicación y uso mediante un
reforzadores, e investiga la informe.
aplicación de los mismos.
Realiza una lluvia de ideas
sobre diseño de voladuras Interpreta, describe los
Conoce conceptos a cielo abierto, luego lee, diferentes tipos y
de los diseño de visualiza videos, características del diseño de
7
voladuras a cielo diapositivas sobre diseño voladuras a cielo abierto en su
abierto. de voladuras a cielo aplicación y uso mediante un
abierto, e investiga la informe.
aplicación de los mismos.
Realiza una lluvia de ideas
Interpreta, describe los
sobre diseño de plantillas,
Conoce conceptos diferentes tipos y
luego lee, visualiza videos,
8 de los diseños de características de diseño de
diapositivas sobre diseño
plantillas plantillas en su aplicación y
de plantillas, e investiga la
uso mediante un informe.
aplicación de los mismos.

Unidad didáctica: Control del

sobre rompimiento, diseño de
voladuras subterráneas (Tiros y
Túneles), vibraciones y ondas
sísmicas (ondas sísmicas,
entendiendo los instrumentos
para la vibración).
Saberes esenciales
Semana
- Contenidos
Conoce conceptos
9 del control del sobre
rompimiento
Resultados de aprendizaje 3
Actividades formativas –
Indicadores de desempeño
Estratégicas
Realiza una lluvia de ideas
Interpreta, describe los
sobre control del sobre
diferentes tipos y
rompimiento, luego lee,
características de control del
visualiza videos, diapositivas
sobre rompimiento en su
sobre control del sobre
aplicación y uso mediante un
rompimiento, e investiga la
informe.
aplicación de los mismos.
 Realiza una lluvia de ideas
sobre diseño de voladuras Interpreta, describe los
Conoce conceptos subterráneas (Tiros), luego diferentes tipos y
del diseño de lee, visualiza videos, características de diseño de
10
voladuras diapositivas sobre diseño de voladuras subterráneas
subterráneas (Tiros) voladuras subterráneas (Tiros) en su aplicación y uso
(Tiros), e investiga la mediante un informe.
aplicación de los mismos.
Realiza una lluvia de ideas
sobre diseño de voladuras Interpreta, describe los
Conoce conceptos
subterráneas (Túneles), diferentes tipos y
del diseño de
luego lee, visualiza videos, características de diseño de
11 voladuras
diapositivas sobre diseño de voladuras subterráneas
subterráneas
voladuras subterráneas (Túneles) en su aplicación y
(Túneles)
(Túneles), e investiga la uso mediante un informe.
aplicación de los mismos.
Realiza una lluvia de ideas
sobre secuencias de
Interpreta, describe los
vibraciones y ondas sísmicas
Conoce conceptos diferentes tipos y
(ondas sísmicas,
de las vibraciones y características de
entendiendo los instrumentos
ondas sísmicas vibraciones y ondas sísmicas
para la vibración), luego lee,
12 (ondas sísmicas, (ondas sísmicas,
visualiza videos, diapositivas
entendiendo los entendiendo los instrumentos
sobre vibraciones y ondas
instrumentos para la para la vibración) en su
sísmicas (ondas sísmicas,
vibración). aplicación y uso mediante un
entendiendo los instrumentos
informe.
para la vibración), e investiga
la aplicación de los mismos.

Unidad didáctica: Vibraciones y

ondas sísmicas (registros de
vibración y su interpretación,
factores que afectan a la
vibración), normas de vibración Resultados de aprendizaje 4
para voladuras (desarrollo de las
normas, sensibilidad a la
vibración), control y registro del
golpe de aire.
Saberes esenciales Actividades formativas –
Semana Indicadores de desempeño
- Contenidos Estratégicas
Realiza una lluvia de ideas
sobre Vibraciones y ondas
sísmicas (registros de Interpreta, describe los
Conoce conceptos
vibración y su interpretación, diferentes tipos y
de vibraciones y
factores que afectan a la características de
ondas sísmicas
vibración), luego lee, Vibraciones y ondas
(registros de
13 visualiza videos, diapositivas sísmicas (registros de
vibración y su
sobre Vibraciones y ondas vibración y su interpretación,
interpretación,
sísmicas (registros de factores que afectan a la
factores que afectan
vibración y su interpretación, vibración) en su aplicación y
a la vibración)
factores que afectan a la uso mediante un informe.
vibración), e investiga la
aplicación de los mismos.
Realiza una lluvia de ideas Interpreta, describe los
Conoce conceptos sobre las normas de diferentes tipos y
de las normas de vibración para voladuras características de las normas
14 vibración para (desarrollo de las normas), de vibración para voladuras
voladuras (desarrollo luego lee, visualiza videos, (desarrollo de las normas) en
de las normas) diapositivas sobre las su aplicación y uso mediante
normas de vibración para un informe.
 voladuras (desarrollo de las
normas), e investiga la
aplicación de los mismos.
Realiza una lluvia de ideas
sobre normas de vibración
Interpreta, describe los
Conoce conceptos para voladuras (sensibilidad
diferentes tipos y
de las normas de a la vibración), luego lee,
características de normas de
vibración para visualiza videos, diapositivas
15 vibración para voladuras
voladuras sobre las normas de
(sensibilidad a la vibración)
(sensibilidad a la vibración para voladuras
en su aplicación y uso
vibración) (sensibilidad a la vibración),
mediante un informe.
e investiga la aplicación de
los mismos.
Realiza una lluvia de ideas
Interpreta, describe los
control y registro del golpe
diferentes tipos y
Conoce conceptos de aire, luego lee, visualiza
características de control y
16 de control y registro videos, diapositivas sobre
registro del golpe de aire en
del golpe de aire control y registro del golpe
su aplicación y uso mediante
de aire, e investiga la
un informe.
aplicación de los mismos.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Estrategias
Indagar el conocimiento previo, como la
lluvia de ideas
Plantear los problemas y casos previos,
como el método de casos.
Proponer trabajos de investigación en la
solución de cimentaciones, como el método
de investigación científica.
Proponer trabajos de proyección social en la
solución de cimentaciones, como la
extensión social.
Finalidad
Para indagar los conocimientos previos y
favorecer la recuperación de la información.
Para formular los conocimientos previos y
favorecer la solución de problemas acordes a la
información.
Para aplicar los conocimientos previos y
favorecer la investigación científica, siguiendo
formatos de la UNC y la facultad acordes a la
información teórica y de campo.
Para aplicar los conocimientos previos y
favorecer la investigación científica, siguiendo
formatos de la UNC y la facultad acordes a la
información teórica y de campo.

VI. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

Resultados
Instrumento de
Evaluación de Evidencias Semana
evaluación
aprendizaje
Presenta un
informe, como Expone en grupo
plan de un teniendo en cuenta
proyecto, la capacidad de
acorde a la sintetizar la
1 investigación información del 4
científica informe mediante
sobre la diapositivas,
Continua
aplicación de siguiendo formatos
la ingeniería de UNC.
de explosivos
Presenta un Expone en grupo
informe del teniendo en cuenta
2 diseño de la capacidad de 8
voladura en sintetizar la
cielo abierto información del
 informe mediante
diapositivas.
Expone en grupo
Presenta un
teniendo en cuenta
informe del
la capacidad de
diseño de
3 sintetizar la 12
voladura en
información del
minería
informe mediante
subterránea
diapositivas.
Presenta un Expone en grupo
informe, como teniendo en cuenta
trabajo de la capacidad de
investigación sintetizar la
de una zona, información del
acorde a la informe mediante
Final 4 16
investigación diapositivas,
científica siguiendo formatos
sobre la de UNC y realiza
aplicación de una evaluación
la ingeniería escrita de los
de explosivos. conocimientos.
Recuperación/
17
aplazado

Especificaciones:

La evaluación se realizará teniendo en cuenta las rubricas y los formatos de la UNC y la Facultad de
Ingeniería y la EAPIM, así mismo lo indicado en el curso, como el proyecto de investigación debe seguir
los lineamientos de investigación de una tesis.

- RUBRICA DE EVALUACIÓN:

Puntaje
INDICADOR Puntaje OBSERVACIONES
obtenido

Nota Final

- FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS DOMICILIARIOS:

1. TÍTULO
2. INTRODUCCIÓN
3. OBJETIVOS
4. MATERIALES Y MÉTODOS
5. REVISION DE LITERATURA
6. METODOLOGÍA Y PROCEDIMIENTO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
7. RESULTADOS Y DISCUSIÓN DE LA ZONA Y ÁREAS DE INVESTIGACIÓN
8. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
9. BIBLIOGRAFÍA

VII. REFERENCIAS BILBIOGRÁFICAS:

- Calvin J. Konya (1998), Diseño de voladuras. Ohio.

Cajamarca, Abril del 2019

_________________________

Ing. Jesús G. Vilca Pérez

Docente del curso