UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

Escuela de Posgrado
MAESTRÍA EN GERENCIA DE OBRAS Y CONSTRUCCIÓN

Seminario Los Diseños de Investigación y

los Instrumentos de Recolección de Datos

CONSTRUCCIÓN CONCEPTUAL,
OPERACIONAL Y EMPIRICA DEL
OBJETO DE ESTUDIO
María Rosa Vásquez Pérez
maritavasquez@gmail.com
CONSTRUCCIÓN CONCEPTUAL
DEL OBJETO DE ESTUDIO

Variables y Unidades de análisis

Delimitar el fenómeno a que se utilizarán
estudiar, bajo la forma de
objeto de estudio,
IDENTIFICANDO y Definición de objetivos
DESCOMPONIENDO sus (generales y específicos)
ELEMENTOS FUNDAMENTALES,
a partir de un nivel conceptual,
para aprehender la realidad. Orientación del Foco de atención
(Hipótesis de trabajo y formales)
(Barriga y Henríquez 2005).

María Rosa Vásquez Pérez

 Definición
Dimensión A Conceptual del
OBJETO DE
objeto de estudio
ESTUDIO

VARIABLE Dimensión B

Dimensión C

María Rosa Vásquez Pérez

 CONSTRUCCIÓN
OPERACIONAL DEL
OBJETO DE ESTUDIO
Discriminar las VARIABLES
RELEVANTES para el estudio,
de las que no lo son, y
DESCOMPONERLAS en
DIMENSIONES o aspectos
importantes de observar,
VINCULÁNDOLAS a
INDICADORES que permitan
obtener la información en torno
al fenómeno estudiado
(Barriga y Henríquez 2005).
CONSTRUCCIÓN
EMPÍRICA DEL
OBJETO DE ESTUDIO
Selección de una DIMENSIÓN
OBSERVABLE de la Variable, a
la que se aplicará un ESQUEMA
DE OBSERVACIÓN
(Procedimientos precisos para
llevar a cabo las mediciones) y
que dará como RESULTADO la
identificación de INDICADORES
de la Dimensión, que permiten
tomar el dato de la realidad.
María Rosa Vásquez Pérez
 Fuente 1
Actividad 1 Fuente 2

Fuente 3
Indicador A
Actividad 2

Actividad 3

DIMENSIÓN
Indicador B Definición
operacional y
Indicador C
empírica de
la Variable

María Rosa Vásquez Pérez

 Indicador
Resultado obtenido a través de un
Dimensión
procedimiento u operación que hace
Aspecto parcial de la
Indicador 4.1 posible “conocer” o medir la dimensión
variable, independiente
Dimensión 1 de la variable en una unidad de análisis
de los otros aspectos
de la misma.

Indicador 4.2

Dimensión 2 Dimensión 4

VARIABLE
Indicador 4.3

VARIABLE
Característica presente en
Unidad de Análisis
una unidad de análisis y cuyo
Indicador 4.4 Hecho o fenómeno, constituido por un
sentido final o valor total
universo de variables, definidos o presentes
proviene de la conjunción de
en un sujeto/objeto de investigación
sus dimensiones Dimensión 3 María Rosa Vásquez Pérez
 OBJETO DE ESTUDIO Y CASOS A OBSERVAR
EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

DEFINICIÓN DEFINICIÓN DEFINICIÓN

CONCEPTUAL OPERACIONAL EMPIRICA
VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES

UNIDADES DE UNIDAD DE UNIDAD DE

ANALISIS OBSERVACIÓN INFORMACIÓN

Los aspectos constitutivos del objeto de estudio,

poseen sus propios equivalentes con relación a INSTRUMENTOS DE
los casos a ser observados, y los objetivos RECOLECCION DE DATOS
prácticos relacionados a cada momento de la
investigación
María Rosa Vásquez Pérez
OPERACIONALIZACIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO

Proceso que permite completar las definiciones operacionales previamente adoptadas,

mediante la IDENTIFICACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS precisos para llevar a cabo las
mediciones respectivas.
Este proceso agrega, a los procedimiento lógicos y teóricos de la definición
operacional, la identificación de los MEDIOS MATERIALES O PRÁCTICOS PARA
EFECTUAR LA CONSTATACIÓN
María Rosa Vásquez Pérez
María Rosa Vásquez Pérez
María Rosa Vásquez Pérez
 PROCESO DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

VARIABLE
CONCEPTO
TEORICA

DEFINICIÓN
CONCEPTUAL

DIMENSIONES

DEFINICIÓN OPERACIONAL
DE CADA DIMENSIÓN

VARIABLE
INDICADORES EMPÍRICA

María Rosa Vásquez Pérez

María Rosa Vásquez Pérez
María Rosa Vásquez Pérez
María Rosa Vásquez Pérez
 OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
DIMENSIONES
DEFINICIÓN (Variables
VARIABLE INDICADORES
contenidas en la
CONCEPTUAL definición
(Definición operacional)
conceptual)

Tiempo medido en horas

y minutos que tarda una
ACCESIBILIDAD
persona para trasladarse
GEOGRÁFICA de su domicilio a la
Universidad

Mayor o menor Cantidad de dinero que

gasta para estudiar en la
posibilidad de
ACCESIBILIDAD ACCESIBILIDAD universidad.
tomar contacto
A LA ECONÓMICA Disponibilidad
con los servicios
UNIVERSIDAD económica para cubrir
de educación ese gasto
universitaria Conocimientos sobre la
calidad de la educación
ACCESIBILIDAD que se da en la
CULTURAL Universidad
Percepción del problema
universitario.
María Rosa Vásquez Pérez
 MEDIR LAS VARIABLES

CUALIFICACIÓN
MEDICIÓN
VARIABLE
CUANTIFICACIÓN

CUALITATIVA Propiedad que no puede ser medida

en términos de cantidad sino sólo de
presencia o ausencia.

Propiedad puede ser medida en

términos numéricos
CUANTITATIVA
María Rosa Vásquez Pérez
María Rosa Vásquez Pérez