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James. ¿A qué se debe esa condescendencia, casi esa

BLOQUE I
Enunciado 1
Hacia mitad del siglo XIX, Inglaterra ejercía una soberanía
frontal sobre el multiplicado subcontinente de la India.
Decir la India equivalía poco menos que decir el Imperio
Británico, que en ese entonces abrazaba no solo al país
del mismo nombre, sino a los actuales Pakistán y
Bangladesh al tiempo que trepaba decididamente por
Birmania. Aquella inmensidad, no obstante, era intuida
apenas por el inglés común como un profuso mar de
razas, credos y geografías, y aprovechada como un ruedo
apropiado donde los segundones podían adelantar la
carrera castrense o burocrática que mejorara sus
perspectivas allá en casa. Fue necesaria la existencia de
Joseph Rudyard Kipling para que sus coetáneos europeos
pudieran enfocar aquellas vastedades; y no solo mirarlas y
admirarlas, e incluso presentirlas, sino también quererlas.
negligencia? Ocasionalmente, Kipling escribió para niños,
y quien escribe para niños corre el albur de que esa
circunstancia contamine su imagen. Otra explicación para
ello es de orden político. Suele juzgarse a un escritor por
sus opiniones –lo más superficial que hay en él– más que
por su obra; Kipling fue encasillado como cantor del
Imperio Británico. El hecho, que nada tiene de deshonroso,
bastó para mermar su fama, principalmente en Inglaterra.
3. Según lo planteado en el enunciado 2, podemos
concluir principalmente que:
A) Kipling fue el escritor representativo del Imperio
Británico.
B) La identificación entre Kipling y la literatura para
niños explica el desconocimiento profundo que se
tiene de su obra.
C) No se tiene un real conocimiento ni una correcta
valoración de la obra de Kipling a causa de sus
ideas políticas.
D) El reconocimiento a Kipling debe ser igual al que
se tiene por Joyce o Henry James.
E) La literatura para niños y el apoyo al Imperio
Británico son dos características de la obra de
Kipling.

1. Según lo planteado en el texto anterior, podemos 4. Los enunciados 1 y 2 coinciden en:

concluir principalmente que: I. valorar el aporte de Joseph Rudyard Kipling.
A) La existencia de Kipling llevó a los ingleses a II. presentar a Kipling como el cantor del Imperio
querer la India y a no aprovecharse de ella. Británico.
B) La India era un espacio ideal para consolidar III. reivindicar la obra de Kipling.
proyectos colonizadores. A) Solo I C) Solo III E) Todas
C) Kipling permitió que los ingleses conocieran y B) Solo II D) Solo I y II
valoraran el vasto subcontinente de la India.
D) La India fue una colonia británica que fue olvidada Enunciado 3
por los ciudadanos ingleses durante el siglo XIX. Juana y Ana son dos amigas que intentan bajar de peso
E) El Imperio Británico forjó una vasta colonia cuyo para la próxima temporada de verano. Para conseguir su
centro era la India. objetivo, ambas han comprado las famosas pastillas
“Pataché”, que, como se ha demostrado científicamente,
2. El autor del Enunciado 1 presupone que: impiden la absorción de las grasas que contienen muchas
I. los ingleses y europeos en general de las comidas que consumen. Al mismo tiempo, ambas
contemporáneos de Kipling no conocían ni complementan la ingestión de pastillas con ejercicios,
valoraban la India. siendo Juana la más esforzada y disciplinada en realizar
II. Kipling se crió y vivió en la India gran parte de su todas las rutinas. Pero al poco tiempo y a pesar de los
vida. esfuerzos y disciplina, Juana, al contrario de su amiga,
III. A Inglaterra, la India le era completamente solo ha conseguido reducir su peso en tan solo unos
indiferente. gramos.
A) Solo I C) Solo III E) Solo II y III
B) Solo II D) Solo I y II 5. ¿Cuál es la paradoja que plantea el texto?
A) Las pastillas “Pataché” no siempre ayudan a la
Enunciado 2 persona que las ingiere a bajar de peso.
A más de cincuenta años de su muerte, Joseph Rudyard B) A pesar de que Juana, además de ingerir las
Kipling es todavía un hombre famoso, pero es también un pastillas, se esforzó en seguir la rutina de ejercicios
hombre secreto. La crítica no pronuncia su nombre con mientras que Ana no, está última bajó más de
ese tono reverencial que se reserva para Joyce o Henry peso.

Av. Universitaria 1875 Pueblo Libre (Frente a la U. Católica) – Teléfono: 261-8730

 C) Si bien se ha demostrado científicamente que las
pastillas “Pataché” ayudan a perder peso, a Ana no
le sirvieron de nada.
D) Si bien Juana y Ana hicieron exactamente lo
mismo para perder peso, Juana no perdió ni un
gramo.
E) A pesar de que Juana era más obesa que Ana,
esta última logró bajar varios kilos.
6. ¿Cómo se explicaría lo sucedido?
1. El metabolismo que presenta Juana le permite una
mayor asimilación de las comidas y, por ende, le
llevará más tiempo bajar de peso.
2. Las pastillas de Ana vinieron con fecha vencida.
3. Juana era menos obesa que Ana.
4. Juana confió en la efectividad de las pastillas e
incrementó demasiado su consumo de grasas.
A) Solo 1 C) Solo 1 y 4 E) Todas
B) Solo 2 D) Solo 3 y 4 menos 3
Enunciado 4
Podemos memorizar muchas cosas, imágenes, melodías,
nociones, argumentaciones o poemas, pero hay dos cosas
que no podemos memorizar: el dolor y el placer. Podemos
a lo más tener el recuerdo de esas sensaciones pero no
las sensaciones del recuerdo. Si nos fuera posible revivir el
placer que nos procuró una mujer o el dolor que nos causó
una enfermedad, nuestra vida se volvería imposible. En el
primer caso se convertiría en una repetición, en el segundo
en una tortura. Como somos imperfectos nuestra memoria
es imperfecta y solo nos restituye aquello que no puede
destruirnos.
7. ¿Cuál es el tono más adecuado para el texto?
A) Reflexivo y concluyente.
B) Melancólico y angustiado.
C) Irreverente y sentencioso.
D) Sincero y alegre.
E) Inquisitorial y atribulado.
8. ¿Cuál es la intención principal del autor?
A) Destacar que los seres humanos somos
imperfectos.
B) Mostrar dos casos en que es mejor no revivir lo
sucedido.
C) Revalorizar la importancia de la memoria en la vida
de los seres humanos.
D) Evidenciar que nuestra memoria no nos puede
restituir el dolor y el placer por nuestra
imperfección.
E) Explicar el rol que cumplen el dolor y el placer en la
vida humana.
-2-
Enunciado 5
Existen dos tipos de delanteros en el fútbol: los delanteros
de área y los delanteros de enganche. El director técnico
de cierta selección de fútbol ha determinado lo siguiente
para conformar su equipo: Jugará con dos delanteros y
solo con dos delanteros, pero nunca jugarán dos
delanteros de área juntos. Por otro lado, en este equipo,
los delanteros de área solo hacen goles cuando juega al
menos un volante de creación. Como se sabe, hay dos
tipos de volantes: los volantes de creación y los de
contención.
Sobre este equipo sabemos lo siguiente: Batihorse y Lacio
son dos delanteros de área, y “La Pulga” Gómez es un
delantero de enganche; “La Mula” Ortega y Pablito son los
únicos volantes de creación.
9. Según lo anterior, ¿qué opción es necesariamente
cierta?
A) Si Batihorse juega en el quipo, también jugará “La
Pulga” Gómez.
B) Si no juega Lacio, entonces jugará Batihorse.
C) Si ni “La Mula” Ortega ni Pablito juegan, Lacio no
hará un gol.
D) Si Pablito juega, Batihorse o Lacio harán un gol.
E) Si juega “La Pulga” Gómez, el otro delantero será
un delantero de área.
10. En cierto partido, solo “La Mula” Ortega jugó como
volante de creación. Sin embargo, fue marcado de tal
manera que, para todos los efectos, fue como si no
jugara. En este caso, ¿qué es necesariamente cierto?
I. El equipo no metió ningún gol.
II. Si jugó, Batihorse no hizo ningún gol.
III. “La Pulga” Gómez pudo haber hecho un gol.
A) Solo I C) Solo III E) Todas
B) Solo II D) Solo II y III
 BLOQUE II
Enunciado 1
Bajo el fatigoso título de La vida y las extrañas y
sorprendentes aventuras de Robinson Crusoe, marinero
de York: el cual vivió 28 años completamente solo en una
isla deshabitada de la costa de América, cerca de la
desembocadura del gran río Orinoco; arrojado hasta la
orilla por un naufragio, donde todos los hombres
perecieron, excepto él; con el relato de cómo fue al final
extrañamente liberado por los piratas, escrito por él mismo,
Daniel Defoe quiso representar el espíritu inglés de su
tiempo. Una vez que Robinson se ha hecho cargo de su
grave situación, no se conforma con sobrevivir, sino que
intenta vivir de la forma más confortable posible. ¿Por qué
sentarse en una piedra, si se puede fabricar un taburete?
¿Por qué comer con el plato en las rodillas, si es posible
poner en pie una mesa? Con el mismo criterio explora la
isla: no para describirla, sino para someterla, para
colonizarla. En este sentido, Robinson es un representante
típico de la burguesía inglesa y un colonizador a escala
reducida. Como afirma Joyce: “Es el verdadero prototipo
del colonizador británico”.
11. El Enunciado 1 sostiene centralmente que:
A) Daniel Defoe crea el personaje literario de
Robinson Crusoe.
B) Robinson Crusoe representa a la burguesía
colonizadora británica.
C) Daniel Defoe manifestó una crítica a los ingleses a
través del personaje Robinson Crusoe.
D) Los colonizadores ingleses debían seguir el
modelo de Robinson Crusoe.
E) Crusoe buscaba colonizar la isla en la que se
hallaba.
12. Al final del enunciado, el autor cita a Joyce
principalmente para:
A) ejemplificar mejor las ideas que presenta.
B) ilustrar un aspecto puntual de su argumento.
C) reforzar su punto de vista sobre el tema.
D) refutar las ideas anteriormente expuestas.
E) persuadir al lector básicamente apelando al
argumento a la autoridad.
Enunciado 2
Como tantas otras novelas de aventuras y viajes,
Robinson Crusoe ha sido tradicionalmente identificada
como una historia de entretenimiento para niños. La novela
describe las emocionantes peripecias de un mozo que, a
fuerza de desoír los “serios y excelentes consejos” de su
padre, acaba en una isla desierta y sin posibilidad de
retorno. Es ahí cuando comienzan sus lamentaciones,
pero también la posibilidad de reverter su suerte a través
-3-
de la voluntad. Una imagen como esta logra ser un
ansiado ideal para cualquier joven lector. Sin embargo,
más allá de esta primera representación, Robinson dibuja
una lección sobre la humanidad. Entre sus varios
reconocimientos, llama la atención su encontrada reacción
ante la certidumbre de no encontrarse solo: mucho tiempo
había añorado la compañía de los seres humanos y, ahora
que los tenía cerca, instintivamente les temía. Y no sin
razón, como después lo demostrarían los hechos. En este
sentido, Robinson simboliza bien aquella sentencia de
Kempis: “Cuantas veces estuve entre los hombres volvía
menos hombre”.
13. El punto central de discrepancia entre el Enunciado 1
y el Enunciado 2 es:
A) cuál es el reconocimiento que tiene Robinson
Crusoe entre los críticos modernos.
B) cuál es el valor de Robinson Crusoe para la
sociedad inglesa.
C) cuántos sentidos simbólicos tiene la novela de
Daniel Defoe.
D) qué representa el personaje de Robinson Crusoe.
E) cómo Robinson Crusoe significa mucho más que
una novela de entretenimiento para niños.
14. Al final del Enunciado 2, el autor cita a Kempis
principalmente para:
A) ilustrar cómo Robinson representa una faceta
paradójica del ser humano.
B) reforzar la idea de que Robinson Crusoe es una
novela para niños.
C) descubrir la forma de vida de Robinson en una isla
desierta.
D) criticar la visión negativa que se tiene sobre el
personaje Robinson Crusoe.
E) apelar al argumento de autoridad con el fin de
persuadir al lector.
15. ¿En qué aspecto coinciden los enunciados 1 y 2?
A) En ver la novela de Defoe como una historia de
entretenimiento.
B) En señalar que Robinson Crusoe representa el
espíritu inglés de la época.
C) En sustentar la idea de que Robinson constituye
una lección para la humanidad.
D) En que el personaje de Robinson Crusoe
representa algo más que un hombre perdido en
una isla.
E) En emplear argumentos falaces para sustentar lo
esencial de su postura.
Enunciado 3
Un hombre tiene una madre, una mujer y un hijo. Una
noche matan misteriosamente a la madre. Las
investigaciones de la policía no llegan a ningún resultado.
Un tiempo después matan a la mujer; las conclusiones son
igualmente nulas. Por último, matan al chico.
Desesperado, el hombre decide investigar los crímenes
por sí mismo. Con los más exactos métodos inductivos,
deductivos, analíticos y sintéticos de los mejores
detectives, llega a la conclusión de que el asesino deberá
cometer un cuarto asesinato el día tal, a la hora tal, en el
lugar tal. Su conclusión es que el asesino deberá matarlo
donde debe cometerse el cuarto asesinato y espera al
asesino. Pero el asesino no llega. Revisa sus deducciones:
no hay error. El asesino debe estar en el lugar, en otras
palabras, el asesino es él mismo.
16. ¿Qué información, de ser cierta, resolvería la paradoja
planteada en el texto?
1. La conclusión es una manera de culparse por las
muertes de su familia.
2. El hombre cometió los crímenes en estado de
inconsciencia.
3. La madre, la mujer y el hijo fueron asesinados por
diferentes asesinos.
A) Solo 1 C) Solo 3 E) Solo 2 y 3
B) Solo 2 D) Solo 1 y 2
Enunciado 4
Los conocedores del buen chocolate, el chocolate suizo,
están de acuerdo en que bañemos con este producto las
galletas que elaboramos en nuestras fábricas. ¡Esta es la
única decisión acertada que nos garantizará recuperar el
mercado de golosinas que nos ha sido arrebatado por la
competencia artesanal!
17. ¿Cuál es la frase que sintetiza mejor la tesis del
autor?
A) El chocolate suizo es el mejor porque lo dicen los
conocedores.
B) La decisión de bañar nuestras galletas con
chocolate suizo es la mejor.
C) Recuperemos el mercado de golosinas que nos ha
sido arrebatado.
D) El sabor rancio de nuestras galletas pasará
desapercibido con el baño de chocolate.
E) El chocolate suizo incrementará el costo de
nuestras galletas.
18. ¿Cuál es la falacia de la opinión vertida?
A) Se aduce como una consecuencia necesaria e
incuestionable la posibilidad de recuperar el
mercado a través de una sola medida.
B) Desdeña a la competencia artesanal por no usar
chocolate de óptima calidad en sus galletas.
C) Solo a través del baño de chocolate se mejorará el
sabor de las galletas de la competencia artesanal.
D) Se da como hecho que el chocolate suizo sea
sabroso por sus características particulares.
-4-
E) Se da por sentado que la competencia desconoce
este ingrediente, el chocolate suizo.
Enunciado 5
Los políticos profesionales, tanto en el contexto antiguo
grecorromano como en el contemporáneo, por lo que a la
cantidad se refiere, son una minoría desdeñable del
cuerpo de ciudadanos. Para ellos la política es un modo de
vida, aunque crean que su función es fomentar el bien de
la sociedad en la que actúan, o al menos intenten
convencerse a sí mismos de ello; en otras palabras, que la
política es una actividad de segunda clase, encaminada a
lograr objetivos que, en sí mismos, no son políticos. Para
todos los demás, la política es enteramente instrumental:
los propios objetivos son lo que importa en definitiva. Al
decir esto no quiero dejar sentado que no haya
satisfacción o, en todo caso diversión, en la excitación de
una campaña electoral o de una estrecha pelea legislativa;
o que las elecciones al estilo romano, con sus juegos y
repartos gratuitos masivos, no ofrecieran ganancias
inmediatas, tangibles, desconectadas de la política o de
los programas políticos. Tampoco quiero decir que la masa
de ciudadanos hubieran formulado claramente en sus
mentes unos fines, o que fueran menos aptos que sus
equivalentes actuales para sostener puntos de vista
contradictorios. No hago más que repetir un lugar común:
los hombres que votaban en las elecciones o asambleas
no separaban las personalidades de los logros, creían que
de un modo u otro los resultados importaban.
19. ¿Cuál es la intención principal del autor?
A) Rescatar el carácter instrumental de la política.
B) Brindar datos sobre los políticos profesionales.
C) Negar la aparente contradicción entre los
elementos lúdicos de la política y el logro de
objetivos.
D) Criticar la indiferencia del mundo grecorromano
frente a la política.
E) Manifestar su desacuerdo por el rol que le tocó
desempeñar a los políticos profesionales.
20. El autor del texto:
A) emplea argumentos falaces para sustentar su
posición.
B) es contradictorio en su argumentación para luego
terminar con un lugar común.
C) establece una comparación entre los políticos
profesionales de dos contextos históricos
diferentes.
D) tiene un tono sarcástico e inquisitorial.
E) presenta una descripción detallada de las
actividades de los políticos profesionales.