MATERIAL ACADÉMICO
INNOVA SEMESTRAL – UNMSM
SEMANA 11 (LITERATURA)
LITERATURA PERUANA
EL VANGUARDISMO
CÉSAR VALLEJO
LOS HERALDOS NEGROS
Hay golpes en la vida, tan fuertes... Yo no sé!
Golpes como del odio de Dios; como si ante ellos,
la resaca de todo lo sufrido
se empozara en el alma... Yo no sé!
Son pocos, pero son... Abren zanjas oscuras
en el rostro más fiero y en el lomo más fuerte.
Serán tal vez los potros de bárbaros atilas;
o los heraldos negros que nos manda la Muerte.
Son las caídas hondas de los Cristos del alma,
de alguna fe adorable que el Destino blasfema.
Esos golpes sangrientos son las crepitaciones
de algún pan que en la puerta del horno se nos quema.
Y el hombre... Pobre...pobre! Vuelve los ojos, como
cuando por sobre el hombro nos llama una palmada;
vuelve los ojos locos, y todo lo vivido
se empoza, como un charco de culpa en la mirada.
Hay golpes en la vida, tan fuertes... Yo no sé!
(De Los heraldos negros)
TRILCE XVIII
Oh las cuatro paredes de la celda.
Ah las cuatro paredes albicantes
que sin remedio dan al mismo número.
Criadero de nervios, mala brecha,
por sus cuatro rincones cómo arranca
Próceres de la Independencia N° 2272 / 1er Piso SJL - Teléfono 958-498-582
las diarias aherrojadas extremidades.
Amorosa llavera de innumerables llaves,
si estuviera aquí, si vieras hasta
qué hora son cuatro estas paredes.
Contra ellas seríamos contigo, los dos,
más dos que nunca. Y ni lloraras,
di, libertadora.
Ah las paredes de la celda.
De ellas me duele entretanto más
las dos largas que tienen esta noche
algo de madres que ya muertas
llevan por bromurados declives,
a un niño de la mano cada una.
Y sólo yo me voy quedando,
con la diestra, que hace por ambas manos,
en alto, en busca de terciario brazo
que ha de pupilar, entre mi donde y mi cuando,
esta mayoría inválida de hombre.
(De Trilce)
PIEDRA NEGRA SOBRE UNA PIEDRA BLANCA
Me moriré en París con aguacero,
un día del cual tengo ya el recuerdo.
Me moriré en París y no me corro
tal vez un jueves, como es hoy, de otoño.
Jueves será, porque hoy, jueves, que proso
estos versos, los húmeros me he puesto
a la mala y, jamás como hoy, me he vuelto,
con todo mi camino, a verme solo.
César Vallejo ha muerto, le pegaban
todos sin que él les haga nada,
le daban duro con un palo y duro
también con una soga; son testigos
los días jueves y los huesos húmeros
la soledad, la lluvia, los caminos.
(De Poemas humanos)
MASA
Al fin de la batalla,
y muerto el combatiente, vino hacia él un hombre
y le dijo: "No mueras: Te amo tanto!"
Pero el cadáver, ¡ay! siguió muriendo.
Se le acercaron dos y repitiéronle:
"¡No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.
Acudieron a él veinte, cien, mil quinientos mil,
Clamando "Tanto amor, y no poder hacer nada contra la
muerte¡"
 MATERIAL ACADÉMICO
INNOVA SEMESTRAL – UNMSM

SEMANA 11 (LITERATURA)
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.
Le rodearon millones de individuos,
con un ruego común: "Quédate, hermano!"
Pero el cadáver, ¡ay! siguió muriendo.
Entonces todos los hombres de la tierra
le rodearon, les vio el cadáver triste, emocionado
incorporóse lentamente,
abrazo al primer hombre, echóse a andar.
(De España, aparta de mí este cáliz)

GENERACIÓN DEL 50

JULIO RAMÓN RIBEYRO

Los gallinazos sin plumas
Es un cuento publicado en 1955 y en el cual se plasma la
miserable vida que le toca vivir al migrante provinciano.
Tiene como tema central el desamparo de la niñez en el
mundo urbano.
con una vara, el viejo retrocede y cae de espaldas en el
chiquero. Poco después Enrique coge a su hermano Efraín y
abandonan el lugar. "Desde el chiquero llegaba el rumor de
una batalla".

Don Santos, es un anciano cojo y sus dos nietos Efraín y

Enrique, habitan el mismo corralón, junto a un cerdo
(Pascual), al cual Efraín y Enrique tienen que alimentar a
como dé lugar. Todo el cariño de Don Santos está dirigido al
cerdo, en quien ve su futura fortuna, es por ello que obliga a
los niños a trabajar aún estando enfermos. Ante los
constantes aullidos del cerdo don Santos lanza al perro
(Pedro) al chiquero.
Al regresar Enrique del muladar con los cubos llenos de
comida se da cuenta que el perro está siendo devorado por
el cerdo, indignado se acerca al abuelo y le golpea el rostro

Próceres de la Independencia N° 2272 / 1er Piso SJL - Teléfono 958-498-582

 MATERIAL ACADÉMICO
INNOVA SEMESTRAL – UNMSM

SEMANA 11 (LITERATURA)

GENERACIÓN DEL 60

MARIO VARGAS LLOSA

Cava había nacido y vivido en la sierra, estaba acostumbrado

La ciudad y los perros (fragmento) al invierno: era el miedo lo que erizaba su piel.

- Cuatro- dijo el Jaguar.

Los rostros se suavizaron en el resplandor vacilante que el
globo de luz difundía por el recinto, a través de escasas
partículas limpias de vidrio: el peligro había desaparecido
para todos, salvo para Porfirio Cava. Los dados estaban
quietos, marcaban tres y uno, su blancura contrastaba con
el suelo sucio.
-Cuatro -repitió el Jaguar-. ¿Quién?
-Yo -murmuró Cava-. Dije cuatro.
-Apúrate -replicó el Jaguar-. Ya sabes, el segundo de la
izquierda.
Cava sintió frío. Los baños estaban al fondo de las cuadras,
separados de ellas por una delgada puerta de madera, y no
tenían ventanas. En años anteriores, el invierno sólo llegaba
al dormitorio de los cadetes, colándose por los vidrios rotos
y las rendijas; pero este año era agresivo y casi ningún rincón
del colegio se libraba del viento, que, en las noches,
conseguía penetrar hasta en los baños, disipar la hediondez
acumulada durante el día y destruir su atmósfera tibia. Pero

PRÁCTICA

NIVEL BÁSICO
04. Obra en la que César Vallejo denuncia la injusticia y explotación de
01. Escuela literaria que se caracteriza por una actitud subversiva y los indígenas en las minas de los Andes:
revolucionaria frente al pasado. a) "Fabla salvaje".
a) Costumbrismo. b) "Paco Yunque".
b) Neoclasicismo. c) "Tungsteno".
c) Vanguardismo. d) "Escalas melografiadas".
d) Modernismo. e) "Ceras".
e) Indigenismo.
NIVEL INTERMEDIO
02. Es considerado como símbolo de la poesía, se caracteriza por su
profundo humanismo, su protesta permanente y metafísica. 05. Desde el punto de vista lingüístico la obra de César Vallejo se
a) Mariano Melgar. caracteriza por:
b) Abraham Valdelomar. a) Su irrestricta libertad verbal.
c) César Vallejo. b) Alterar el orden lógico de las palabras.
d) José María Eguren. c) Crear continuamente nuevas palabras.
e) Carlos A. Salaverry. d) Hacer uso de palabras populares que denotan el amor por su
terruño.
03. El poema de Vallejo que además de su contextura recia y su aliento e) Todas las anteriores.
lírico romántico es un desdén por las cosas del mundo y el
presentimiento de su muerte. 06. En esta obra lírica, Vallejo plasma el dolor de un pueblo
a) "Los heraldos negros". enfrentando entre sí en una guerra civil, la experiencia sangrienta
b) "Trilce". de un pueblo que agonizaba
c) "Masa". a) "Poemas humanos".
d) "Piedra negra sobre piedra blanca". b) "España aparta de mi éste cáliz".
e) "Más allá de la vida y la muerte". c) "Poemas en prosa".

Próceres de la Independencia N° 2272 / 1er Piso SJL - Teléfono 958-498-582

 MATERIAL ACADÉMICO
INNOVA SEMESTRAL – UNMSM

SEMANA 11 (LITERATURA)

d) "Trilce". Gallos cancionan escarbando en vano.

e) "Los heraldos negros". Boca del claro día que conjuga (…)
A) Utiliza arcaísmos propios de la poesía tradicional.
07. ¿Cuál (es) o (son) correcta(s) con respecto a Vallejo? B) Emplea la métrica y rima propias del Modernismo.
I. Considerado como el más importante vanguardista peruano, C) Propone la renovación de la ortografía castellana.
símbolo de la poesía peruana. D) Altera el uso convencional de la gramática.
II. Se caracteriza por su profundo y desbordante humanismo E) Aprovecha el nivel espacial mediante el caligrama.
aunado a un sentimiento confesional y metafísico
III. En sus poemas, destila el alma del indio, su tristeza resignada,
su protesta permanente TAREA
IV. Toda su poética se sustenta en su relevante tríada Dolor –
Miseria – Humanidad. NIVEL BÁSICO
a) Solo I 01. Obra en la que César Vallejo denuncia la injusticia y discriminación
b) Solo II social de un niño:
c) I, III y IV a) "Fabla salvaje".
d) III y IV b) "Paco Yunque".
e) Todas. c) "Tungsteno".
d) "Cera".
08. En Trilce, hallamos: e) "Escalas melografiadas".
a) La experiencia carcelaria como tema.
b) El dolor del pueblo miliciano en defensa de la República.
c) La imagen de la idílica Rita. 02. “Al fin de la batalla
d) La experiencia del viaje a la Unión Soviética. y muerto el combatiente vino hacia él un hombre
e) Su militancia en el partido comunista francés. y le dijo “No mueras”
¡te amo tanto!”
09. Conjunto de poemas donde César Vallejo expresa su dolor y pero el cadáver ¡ay! siguió
compromiso hacia el pobre. La pobreza económica hace más muriendo”
fuerte al ser humano, es una de sus ideas. Los versos anteriores pertenecen a:
a) "Trilce". a) "Masa".
b) "Los heraldos negros". b) "Los heraldos negros".
c) "Escalas melografiadas". c) "Los nueve monstruos".
d) "Poemas humanos". d) "Espergesia".
e) "El Tungsteno". e) "La cena miserable".

NIVEL AVANZADO 03. Poema de César Vallejo donde se puede observar el tema de la
solidaridad:
10. ¿Cuál es el final de "Los gallinazos sin plumas"? a) "Los dados eternos".
a) Enrique y Efraín se amistan con Don Santos. b) "A mi hermano Miguel".
b) Enrique y Efraín mejoran su situación escapando del corralón. c) "Masa".
c) Enrique y Efraín se aproximan a un futuro incierto. d) "Los heraldos negros".
d) El cerdo Pascual muere. e) "Idilio muerto".
e) Pedro mata al cerdo Pascual.
04. En qué poemario se hallan los siguientes versos:
11. «Bajo el reloj de la Colmena, instalado frente a la plaza San Martín,
en el paradero final del tranvía que va del Callao, oscilan un mar "Acudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil, clamando:
de quepís blancos. Desde las aceras del Hotel Bolívar y el bar "Tanto amor, y no poder nada contra la muerte".
Romano, vendedores de diarios, chóferes, vagabundos, guardias Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo".
civiles, contemplan la incesante afluencia de cadetes».
En este fragmento de La ciudad y los perros, de Mario Vargas Llosa, a) "España aparta de mí este cáliz".
se reconoce un aspecto recurrente en la novela: b) "Poemas humanos".
UNMSM 2017-II c) "Los heraldos negros".
A) las vivencias de los cadetes por el centro limeño. d) "Poemas en prosa".
B) los escenarios suntuosos de la antigua Lima. e) "Trilce".
C) la innovación de la narrativa fragmentada.
D) el impacto de la modernidad en los cadetes. NIVEL INTERMEDIO
E) la descripción detallada del espacio citadino.
05. Qué figura literaria de forma se evidencia en los siguientes versos
12. A partir del fragmento del poema II de Trilce, de César Vallejo, de Vallejo:
marque la alternativa correcta con respecto al estilo. "La calavera hablando y habla y habla,

Próceres de la Independencia N° 2272 / 1er Piso SJL - Teléfono 958-498-582

 MATERIAL ACADÉMICO
INNOVA SEMESTRAL – UNMSM

SEMANA 11 (LITERATURA)

la calavera, aquella de la trenza, b) Escribía novelitas pornográficas.

la calavera, aquella de la vida!". c) Escribía notas humorísticas.
a) Metáfora. d) Escribía artículos para periódicos.
b) Anáfora. e) Escribía poemas para mujeres.
c) Sinécdoque.
d) Retruécano. NIVEL AVANZADO
e) Sinestesia.
13. La obra La palabra del mudo es
06. ¿Quiénes son los "Gallinazos sin Plumas" en el texto de Ribeyro? a) Una colección de cuentos de caracteres simbólicos.
a) Aves que devoran carroña. b) Una agrupación de poemas realistas y fantásticos cuyos temas
b) Los animales que viven en el muladar. son extraídos de la urbanidad.
c) El cerdo Pascual. c) Es una colección de novelas cortas o relatos cortos que tratan
d) Los hijos de Don Santos. temas contemporáneos.
e) Efraín y Enrique. d) Obra escrita con la finalidad de que en ellas se expresen
aquellos que en la vida están privados de la palabra, los
07. La narrativa realista urbana tuvo como contexto al gobierno del marginados, etc., a una existencia sin sintonía y voz.
presidente: e) Una novela realista que trata de los marginados, de los
a) Velasco Alvarado. migrantes, de la ciudad rural y urbana del Perú.
b) Rufino Echenique.
c) Manuel Odría. 14. La imagen monstruosa y voraz de la ciudad es un rasgo
d) Alan García. característico de la narrativa peruana de la década de los
e) Fernando Belaúnde T. A) setenta
B) sesenta
08. El escenario utilizado por los autores de la narrativa de la C) cuarenta
Generación del 50: D) noventa
a) El campo. E) cincuenta
b) La selva peruana.
c) La sierra norte. 15. “-¿Y? - dice el teniente, frente a él- ¿Qué hay? Inmóvil, la mano
d) Las barriadas. derecha clavada en la cristina, tenso, todos sus sentidos alertas,
e) Las playas de Lima. Alberto permanece mudo ante el hombrecillo borroso que
aguarda también inmóvil, sin bajar las manos de la cintura. -
09. Una característica resaltante en los personajes de Julio Ramón Quiero hacerle una consulta, mi teniente - dice Alberto “podría
Ribeyro es: jurarle me estoy muriendo de dolor de estómago, quisiera una
a) Hombres optimistas. aspirina o algo, mi madre está gravísima, han matado a la vicuña,
b) De la aristocracia. podría suplicarle...”-. Quiero decir, una consulta moral. -¿Qué ha
c) Seres intelectuales. dicho? - Tengo un problema - dice Alberto, rígido “decir mi padre
d) Seres marginados. es general, contralmirante, mariscal y juro que por cada punto
e) Seres fantásticos. perderá un año de ascenso, podría”.- Es algo personal. Se
interrumpe, vacila un instante, luego miente: - El coronel dijo una
10. ¿Qué alternativa es incorrecta con respecto al cuentista Julio vez que podíamos consultar a nuestros oficiales. Sobre los
Ramón Ribeyro? problemas íntimos, quiero decir.”
a) Sus temas son fundamentalmente urbanos.
b) Sus cuentos son realistas y algunos son fantásticos. ¿Qué característica de la obra narrativa de Vargas Llosa podemos
c) Sus personajes son gente de clase media y baja. apreciar en el citado fragmento de La ciudad y los perros?
d) Describe la psicología de sus personajes. A) El manejo magistral de las novedades técnicas
e) Conjuntamente con Bryce Echenique son los máximos B) El uso constante de elementos autobiográficos
exponentes de la Generación del 50. C) La utilización preferente del narrador omnisciente
D) El rechazo hacia toda forma de gobierno autoritario
11. ¿Quiénes son los "Perros" en la novela de Vargas Llosa, La ciudad E) La búsqueda
y los perros?
a) Los miembros del círculo. SIMULACRO
b) Los cadetes de tercer año.
c) Los cadetes de quinto año. 01. Con el siguiente verso:
d) Los jóvenes sin hogar.
e) Los más agresivos del colegio militar. “Hay golpes en la vida, tan fuertes ...... Yo no sé!"

12. Alberto, más conocido como El Poeta, en la obra La ciudad y los César Vallejo inicia uno de sus más célebres poemas.
perros para ganar algo de dinero: a) "Piedra negra sobre una piedra blanca".
a) Escribía ensayos para los comandantes. b) "Los heraldos negros".

Próceres de la Independencia N° 2272 / 1er Piso SJL - Teléfono 958-498-582

 MATERIAL ACADÉMICO
INNOVA SEMESTRAL – UNMSM

SEMANA 11 (LITERATURA)

c) "A mi hermano Miguel".

d) "Trilce LXV".
e) "Masa".

02. No corresponde a la poesía de César Vallejo:

a) Profundo y desbordante humanismo.
b) Tono confesional y metafísico.
c) Esperanza y solidaridad humana.
d) Temas: El dolor, la soledad, la muerte.
e) Poesía academicista y centralista.

03. Narrador de la Generación del 50, considerado como el mejor

cuentista peruano. Sus obras oscilan entre una temática fantástica
y otra urbano - marginal o también denominada de neorealismo
urbano. En 1994, poco antes de fallecer, obtuvo el importante
premio Juan Rulfo:
a) Scorza.
b) Arguedas.
c) Ribeyro.
d) Vargas Llosa.
e) Bryce Echenique

04. La producción poética de César Vallejo ha pasado por diversos

momentos. Luego de leer los versos que a continuación se
presentan, diga a qué periodo pertenecen.
Cual mi explicación.
Esto me lacera la tempranía.
Esa manera de caminar por los
trapecios.
Esos corajosos brutos como postizos.
UNMSM 2018-I
A) Surrealista
B) Modernista
C) Simbolista
D) Experimental
E) Vanguardista

05. ¿Cómo se presenta lo peruano en la obra de César Vallejo?

UNMSM 2004-I
A) Presente en sus primeras obras, se difumina en sus libros
posteriores.
B) Lo peruano se da sobre todo en sus narraciones y poemas
indígenas o nativos.
C) En Vallejo, el sentimiento peruano se transforma y amplía en
lo universal.
D) Se exhibe al describir personajes del país o el impresionante
paisaje de la sierra.
E) Se muestra al recordar tiernamente a su madre y su hogar en
Santiago de Chuco.

06. Con respecto a la narrativa peruana de la Generación del 50,

señale la afirmación correcta.
UNMSM 2007-I
A) Tuvo como personaje principal al migrante provinciano.
B) Propuso una imagen elogiosa de la ciudad.
C) Describió los problemas sociales del mundo real.
D) Utilizó un lenguaje elevado y sentencioso.
E) Cultivó el relato con finalidad didáctica.

Próceres de la Independencia N° 2272 / 1er Piso SJL - Teléfono 958-498-582