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ATIVIDADE I
UNIVERSIDADE FEDERAL DO
PIAUÍ
01/10/2012
JOÃO GUALBERTO DA COSTA RIBEIRO JÚNIOR
ATIVIDADE I
As Origens do Pensamento Moderno
Piracuruca
2012
HISTÓRIA DA FILOSOFIA MODERNA 2
QUESTÃO 01
padrões antigos para então despontar com teorias e princípios próprios da “era”.
QUESTÃO 02
Por que a idéia de moderno tem frequentemente para nós um sentido positivo?
QUESTÃO 03
pensamento.
racionalidade objetiva. Há uma quebra com os padrões clássicos tradicionais e uma nítida
rejeição aos modelos de pensamento antigos, das eras anteriores.
QUESTÃO 04
Em linhas gerais, o Renascimento buscava uma renovação de tal modo a não incluir
na “nova era”, o pensamento filosófico remanescente do medievalismo. Há um retorno com
as características do padrão clássico, com algumas modificações.
QUESTÃO 05
Lutero defendia com firmeza certos princípios doutrinários que vieram de encontro
aos interesses da Igreja greco-romana, como a justificação pela fé, em que exortava a fé em
Jesus Cristo em detrimento do reverenciamento de obras. Lutero defendia a infalibilidade da
Bíblia, ou seja, considerou o livro sagrado cristão como destituído de toda e qualquer
necessidade de análise e/ou interpretações humanas, notadamente da figura papal. Por fim,
Lutero defendeu também o sacerdócio de todos os crentes, isto é, o alto clero católico não
estava acima do todo populacional, a não ser pelo fato de estes serem ignorantes e aqueles
instruídos. Qual a melhor e maior forma de domínio, além de mais cômoda senão pelo
superioridade/inferioridade do saber, do conhecimento. Lutero defendeu a distribuição do
conhecimento cristão à população, desmistificando assim a figura papal e o alto clero.
QUESTÃO 06
QUESTÃO 07
sagradas nada tinham, nem valor algum; o celibato, o culto às imagens, o excesso de
sacramentos e a banalização mundana do clero, deixando uma enorme lacuna hipócrita
entre o que pregava a Igreja e o que ela realmente fazia, fizeram com que Martinho Lutero
elaborasse as 95 teses.
QUESTÃO 08
QUESTÃO 09
QUESTÃO 10
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CURSO DE FILOSOFIA
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