UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS CIENCIAS BÁSICAS Y BIOLÓOGICAS

Área de Física, año 2019

HOJA DE TRABAJO 2 BLOQUE II

TORQUE (segunda condición de equilibrio) Y DINÁMICA (cuerpos sólidos)
Los procesos educativos guiados, son fundamentales, cuando un conglomerado muy grande de estudiantes, son
atendidos también por numerosos docentes, haciendo necesario que los contenidos, énfasis y nivel de profundidad de cada tema,
sean abordados en cada grupo de manera homogénea, con el objeto que los procesos de evaluación sean ecuánimes y acordes a lo
cubierto en cada periodo de clase, esta es la razón por la que en cada semana de trabajo, docentes y estudiantes tienen acceso al
material de apoyo didáctico, con que cada uno autoevalúa su rendimiento semanal, resolviendo los problemas de los temas
abordados en clase; material de estudio que le brinda a cada individuo, un panorama del nivel de asimilación, por otro lado al
docente, con las dudas presentadas por los alumnos, al respecto del material, puede reforzar los aspectos que podrían haber
quedado con algún nivel de incomprensión; dentro de esta línea de trabajo, el presente material aborda junto al tema específico
de: TORQUE y en el contexto de la SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO, reforzando los contenidos de la semana anterior:
fuerzas y equilibrio estático y todos los temas previos a la primera evaluación parcial, por lo que el proceso es sistemáticamente
progresivo, posibilitando elevar el grado de compresión de los fenómenos físicos relacionados con la fisiología humana, que se
abordarán más adelante en la carrera, desde una óptica de pensamiento lógico deductivo.

TEMA 1 La importancia de saber de qué se trata un tema o como comunicarlo, es vital para que
se haga de manera correcta, de lo contrario puede tornarse, en el mejor de los casos, como algo cómico,
pero cuando se trata de aspectos, en los que se involucra la responsabilidad profesional, esto debe ser
tomado con seriedad. OBSERVE LA IMAGEN Y ANALICE LO QUE ALLÍ SE PRESENTA, este rótulo está
ubicado en una pequeña comunidad del Condado de Santa Bárbara en California, previo a indicar los
temas del presente Bloque, socialice la información y opine con sus profesores o compañeros de
estudio el efecto que produce en su caso, este material.

TEMA 2 Para poner en contexto el tema de unidades dimensionales y conversiones del bloque
1 (temas de estudio anterior), se solicita que el alumno elabore una recopilación de las unidades
dimensionales con las que, aún hoy en día se establecen los parámetros de: MASA, FUERZA y TORQUE,
valores, ESCALAR y VECTORIALES respectivamente, conformando una tabla con los nombres
representativos a cada unidad y las equivalencias entre sistemas, así como con los respectivos
múltiplos y submúltiplos, que permiten acomodar las cifras a las necesidades especificas de cada
fenómeno de estudio, esto podrá hacerlo con los ejercicios de conversiones, que le permitan recopilar y
practicar al mismo tiempo.

Unidades de masa:
Kilogramo, Slug y gramo
Unidades de Fuerza:
Newton, Dina, Libra y Kilogramo fuerza
Unidades de Momento o Torque:
Newton(metro), Dina(centímetro), libra(pie) y Kilogramo fuerza(metro)
TEMA 3 Considerando que la estructura de la mano y el antebrazo (ambos de masa despreciable), se constituyen en
el empotramiento ideal del dedo índice, el que permanece horizontalmente en reposo, como todo el conjunto y asumiendo que un
cordel está sujeto a la articulación interfalángica distal, como se muestra en la gráfica, soportando en el extremo inferior una masa
m = 125 gr, si se trata de la mano izquierda y el fenómeno está siendo observado por individuo poseedor de dicha extremidad,
cuál es el Torque ejercido en la articulación próxima distal del punto O.
a) B) c) d) e)
4.2 cm
Léase como punto O en la articulación
4cm

TEMA 4
TEMA 4 De la figura que se muestra considere la polea ideal, determine la
magnitud de la fuerza “F” en Newton para que el sistema se mantenga en equilibrio?

o
30
F

m = 5 Kg
m

TEMA 5 En base al problema anterior, si la magnitud de la fuerza “F” es de

solamente un 1/5 de la magnitud del peso del cuerpo suspendido, cuantifique los valores
de los siguientes incisos:

a) Cuál es la aceleración “a” del sistema en m/s2

b) Si el objeto parte del reposo y se desplaza verticalmente 1.20 metros, con qué velocidad
llega al final de este desplazamiento en m/s.
c) Determine el tiempo en segundos para el recorrido de 1.20 metros.
o
30
1/5 F

m m = 5 Kg

1.20 m
 TEMA 6 Un elemento rígido sometido a compresión de 16,850 Dyn se encuentra
sujeto por dos tensores T1 y T2 tal como se muestra en la figura, que fuerza en libras tiene
que resistir cada tensor.

T1 T2

60o 20o

TEMA 7 Un objeto viaja con velocidad constante de 8 m/s sobre una superficie
horizontal sin fricción, al final del trayecto encuentra una rampa inclinada con un ángulo
de elevación de 17o y sube por ella. Entre la superficie inclinada y el objeto existe un
coeficiente de fricción de , cuantos metros sobre el plano inclinado se desplaza
hasta detenerse por completo?

TEMA 8 Que peso en libras deberá tener “A” para que la barra horizontal se
equilibre cuando “B” es de wB = 520 N y “C” wc = 680 N, la ubicación de “B” es de 0.62 m
del apoyo y de “C” de 1.36 m también medido desde el apoyo, si “A” está a sólo un tercio
de la distancia del apoyo en que se encuentra “C”.
A B C

x 0.62 0.74

TEMA 9 Una partícula de 25 gr de masa baja por una rampa pasando por el punto
“A” con , si la inclinación del sistema con respecto a la horizontal es de 30o y
con la rampa es de 0.45, al punto “B” la distancia en línea recta sobre la rampa es de
4.80 m, determine lo siguiente:
a) Qué velocidad final tendrá al completar el recorrido entre los putos “A” y “B”.
b) Qué valor de aceleración se observa en el sistema.
c) Que tiempo se requiere para el recorrido.
Punto A

4.80 m
m 𝑣 𝑚 𝑠

Punto B

30o
 TEMA 10 Un elemento rígido soportado por dos apoyos “A” y “B”, se mantiene en su
posición por medio de un tope en “C”, tiene un peso y una carga
, que fuerza en N soportan los apoyos A, B y C?

B
1.00 1.00 2.00

o
12

2 cm
Tope C

𝑃
A 𝑊𝑝

tema Respuesta Dimensional

Torque =.049 N.m

3.
49 newton
4.
5. Aceleración=7.84 m/s²
Vf=4.33 m/s
T= 0.55 s

Tensión 1=.036 Lbs

6. Tensión 2 = .019 lbs

Distancia=3.39 Mt.
7.
8 Wa=619.06 lb.

9. Vf=3.25 m/s
a=1.08 m/s²
t=2.55 s

10 A=708.9,b=508.9 y c =0 nt