INSTITUCION EDUCATIVA.

Nº 41042
PEDRO JOSE TORDOYA MONTOYA – CARAVELÍ
Av. Dos de Mayo 2012 - teléfono 773307

“INSTALACIÓN DE UN BIOHUERTO ESCOLAR

PARA LA PRODUCCION DE ALIMENTOS
SALUDABLES Y LA FORMACION DE LA
CONCIENCIA AMBIENTAL EN LA I.E. 41042
“PEDRO JOSE TORDOYA MONTOYA” - CARAVELI

DOCENTES DEL COMITÉ AMBIENTAL Y GESTIÓN DE RIESGOS

 PROYECTO AMBIENTAL

1. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1. TÍTULO DEL PROYECTO: “INSTALACIÓN DE UN BIOHUERTO

ESCOLAR PARA LA PRODUCCION DE ALIMENTOS SALUDABLES Y LA
FORMACION DE LA CONCIENCIA AMBIENTAL EN LA I.E. 41042 “PEDRO
JOSE TORDOYA MONTOYA” - CARAVELI
1.2. DRE : AREQUIPA
1.3. UGEL : CARAVELI
1.4. IE : 41042 “PEDRO JOSE TORDOYA MONTOYA”
1.5. NIVEL : PRIMARIO
1.6. RESPONSABLES : DOCENTES DEL COMITÉ AMBIENTAL Y
GESTION DE RIESGOS.

2. PROBLEMA PRIORIZADO

Carencia de áreas verdes.

3. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
La biodiversidad representa una nueva opción de desarrollo, que debe ser interpretado
como una herramienta que nos ayude a avanzar hacia el desarrollo sostenible, para
fomentar el uso adecuado y pertinente, de los espacios y/o áreas verdes de la I.E.
El presente Proyecto Educativo Ambiental se ha elaborado teniendo en cuenta la necesidad
de nuestra Institución Educativa de contar con áreas verdes productivas, por tal razón los
niños y niñas, padres de familia, profesores y comunidad involucrados en este proyecto,
se ha visto por conveniente realizar sembríos de plantas ornamentales y àrboles
frutales para la generación abundante de oxigeno contribuyendo de esta manera en
la salud y protección del medio ambiente; como pulmones de nuestra localidad y del
planeta incentivando y sensibilizando a los agentes educativos despertando en cada uno
de ellos el respeto y amor por la naturaleza.

4. OBJETIVOS

4.1 Objetivos Generales

 Desarrollar un sentido de responsabilidad, promoviendo conciencia ambiental
en los agentes educativos y comunidad en general, cuidando y conservando
las áreas verdes el cual nos permitirá contar con ambientes saludables,
contribuyendo de esta manera en el embellecimiento de la I.E.
 Desarrollar la práctica de valores, actitudes, habilidades y conocimientos
 respecto a su entorno natural y cultural.

4.2. Objetivos Específicos

 Promover la Educación Ambiental en la comunidad educativa de la I.E. 41042 “Pedro
José Tordoya Montoya”
 Adquisición de semillas y plantones de especies ornamentales y frutales.
 Realizar la preparación del terreno destinado a las áreas verdes, con los niños
y padres de familia.
 Promover una mejor relación entre el entorno natural a partir de un cambio de
actitud en los alumnos y la comunidad educativa.
 Generar recursos económicos a partir de la distribución de los productos en el
mercado de la localidad.

5. POBLACIÓN BENEFICIARIA.
El presente proyecto beneficiará a 263 alumnos, 13 docentes y 150 padres de
familia de la I.E.

6. METODOLOGÍA
Las actividades que se realizarán para la instalación del biohuerto escolar, estará
enmarcada en la metodología activa que está basada en dos principios didácticos
fundamentales: el aprendizaje constructivo y el aprendizaje significativo. De esta manera los
niños y niñas serán capaces de practicar hábitos de cultura ambiental, para el cuidado y
conservación de la naturaleza; comprender las relaciones con el medio al cual pertenecen
dando respuestas de forma activa, y participativa.

7. ACTIVIDADES

Nº ACTIVIDADES CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
1 Organización del Comité Ambiental. X

2 X
Elaboración del proyecto.
3 Presentación del proyecto a la comunidad X
educativa.
4 Limpieza y preparación del terreno para el X
biohuerto.
5 Capacitación sobre instalación, manejo y X
mantenimiento de árboles frutales y
plantas ornamentales.
Desarrollar campañas de recolección de semillas X X
6 de plantas ornamentales y árboles frutales.
7 Plantación de árboles frutales y plantas X
ornamentales.

8 Realizar charlas y réplicas sobre X

cuidado del medio ambiente, a la
comunidad educativa.
9 Evaluación del proyecto por semestre. X X

8. RECURSOS

8.1. Recursos materiales:

Los recursos materiales que utilizaremos para la realización de este proyecto

son los siguientes:

 Bolsas de abono
 Sacos de tierra
 Semillas (ornamentales, alimenticias)
 Pintura
 Cierra, tijeras
 Troncos de árboles
 Pinceles, brochas
 Palas
 Picos
 Agua

8.2. Recursos Humanos

Este proyecto será ejecutado por toda la comunidad Tordoyina, con la finalidad
de contribuir en la conservación del medio ambiente y construir en nuestros
estudiantes una educación ambiental.

8.3. Mecanismos de sostenibilidad

A través de una coordinación de docentes y personal de servicio con

responsabilidades en el mantenimiento y conservación de las plantas.
Se incluirá aspectos referentes a contaminación y la limpieza, higiene, ecología
dentro de las diversas áreas curriculares.
Las marchas de sensibilización se realizarán con toda la comunidad educativa, se
incentivará a los padres de familia para que realicen sembríos de plantas
 ornamentales, árboles frutales en el biohuerto, para que estas sean distribuidas al
mercado para su beneficio y aporte económico.

9. EVALUACIÓN
La evaluación se hará en forma permanente, mediante instrumentos de evaluación,
durante todo el tiempo que dure el proyecto, (antes durante y después) como un
proceso encaminado a determinar sistemática y objetivamente la eficiencia, eficacia
e impacto de todas las actividades.

Caravelí, marzo 2018

Julia Franco Flores. Livia Huarca Yanqui.

DOCENTE COORDINADOR DOCENTE DE APOYO

Zulman Rocio Sivana Maque. Mirella Edith Quinaya Linares.

DOCENTE DE APOYO DOCENTE DE APOYO