REQUERIMIENTOS PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS

PARA TALLERES DEL CENTRO DE EXPRESIÓN INFANTIL – CICLO 2016

 Podrán presentarse como interesadas/os a coordinar los distintos talleres:

o Profesores de arte en los cuatros lenguajes (música, danzas, teatro, artes visuales)
o Profesores de nivel inicial y primario con especialización en algún lenguaje artístico y
alumnas/os avanzados de los profesorados de arte que se presenten en casos de
talleres en pareja pedagógica con otro docente con título de formación artística;
o Profesionales con carrera de grado con título de formación artística;
o Profesionales idóneos con experiencia comprobable en educación infantil artística.
 Las/los interesadas/os deberán tener predisposición horaria para adecuarse a cualquiera de
los tres turnos en los que se desarrollará el CEI, los días sábado (sin excepción) en los
horarios de 10 a 12hs, de 12:15 a 14:15hs y/o de 14:30 a 16:30hs.
 La propuesta consta de 4 (cuatro) horas cátedra por docente.

ITEMS A CONSIDERAR EN LOS PROYECTOS PARA CENTRO DE EXPRESIÓN INFANTIL

NOMBRE DEL PROYECTO

DESCRIPCIÓN: Breve acerca de la oferta del taller (especificar edades de los participantes y el/los
leguajes que aborda)

FUNDAMENTACIÓN: marco teórico en el que se encuadra el taller

OBJETIVOS DEL PROYECTO: Estos propósitos se vincularán con la especificidad del taller y
tendrán en cuenta criterios referentes a la formación artística de calidad, en el marco de una
experiencia que se pretende genere innovaciones.

CONTENIDOS: Especificar los contenidos a trabajar en el taller

METODOLOGIA: Especificar cómo se abordará la propuesta con los participantes.

DESTINATARIOS

EVALUACIÓN DEL PROYECTO: definir como se evaluará el proyecto (no a los participantes del
taller) en vistas a la optimización de la propuesta año a año.

RECURSOS TECNOLÓGICOS Y MATERIALES NECESARIOS: se trata de establecer, con criterios

de prioridad los recursos materiales que posibilitarán una experiencia valiosa para los grupos.

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA: aquella que hayan tomado como referencia para diseñar el
proyecto, citada según la convención al uso: Autor, Titulo, Edición (a partir de la segunda), año,
lugar de publicación, Editorial, Pags o Vol.
La propuesta no excederá las 5 págs tamaño A4, impresas en Times New Roman cuerpo 12.
Debe estar firmada por el/los responsables del proyecto presentado (en todas sus páginas)
Adjuntar CV actualizado y firmado (excluyente)

Los proyectos y CV podrán ser presentadas hasta el martes 22 de septiembre a las 21hs en la
Secretaría del Instituto Superior de Arte 806, en dos formatos: papel y vía mail a
806programaextension @gmail.com (excluyente)
Se enviará respuesta al mail confirmando la recepción del proyecto. Guardar como comprobante
de envío.

Talleres requeridos:
 2 propuestas de visuales y música de 3 a 5 años (2 docentes por
proyecto)
 Música y teatro de 4 a 6 años (2 docentes)
 Música y danza de 4 a 6 años (2 docentes)
 Expresión corporal (danza/teatro) de 4 a 6 años (2 docentes)
 Cerámica y/o escultura de 5 a 8 años (1 docente)

 Danzas clásicas para niños y niñas de 6 a 8 años (1 docente)

 Dibujo de 6 a 8 años (1 docente)
 Folclore y Tango de 6 a 8 años (2 docentes)

 Expresión corporal (danza/teatro) de 7 a 10 años (1 docente)

 Historieta de 8 a 14 años (1 docente)
 Taller de creación en base a la literatura infantil de 8 a 12 años (1
docente)
 Danzas clásicas para niños y niñas de 9 a 12 años (1 docente)
 Folclore y Tango de 9 a 12 años (2 docentes)
 Dibujo de 9 a 14 años (1 docente)
 Teatro de 9 a 14 años (1 docente)
 Cerámica y/o escultura de 9 a 14 años (1 docente)

 2 propuestas de taller en lenguaje visual 8 a 14 años (1 docente por

propuesta)

 1 propuesta de taller en lenguaje teatral 8 a 14 años (circo/clown) (1

docente)
 1 propuesta de taller en Comedia Musical 8 a 14 años (música y teatro o
danza) (2 docentes)