KISI-KISI

NO TUJUAN PEMBELAJARAN BUTIR SOAL NOMOR SOAL BENTUK SOAL

Siswa dapat menyelesaikan soal cerita
1. yang berkaitan dalam kehidupan sehari- 1 2 Essay
hari
Siswa dapat menghitung nilai perubahan
2. 1 3 Essay
fungsi jika variabel berubah
Siswa dapat menentukan bentuk fungsi
3. 1 4 Essay
jika nilai dan data fungsi diketahui
Siswa dapat mengenal pengertian dan
4. menentukan gradient persamaan garis 1 5 Essay
lurus dalam berbagai bentuk
Siswa dapat menentukan persamaan garis
5. melalui dua titik, melalui sebuah titik dan 2 6,7 Essay
gradient
Siswa dapat menentukan penyelesaian
6 SPLDV dengan metode grafik, substitusi, 3 8,9,10 Essay
dan eliminasi
1.
2. Andri menerima sebuah e-mail dari Indah. Namun untuk membuka e-mail tersebut Andri harus memasukkan kode baca. Kode
tersebut didasarkan pada korespondensi satu-satu antara:
1 2 3 4 5 6 7 8 9

K E R T A S U N I
3. Fungsi 𝑓 ditentukan oleh 𝑓: 𝑥 → 3𝑥 + 5 dengan 𝑥 anggota himpunan bilangan asli kurang dari 4. Tentukan nilai
𝑓(𝑥), 𝑓(𝑥 + 2), 𝑑𝑎𝑛 𝑓(𝑥) − 𝑓(𝑥 + 2)
4. Diketahui 𝑓(𝑥) = 7𝑥 − 𝑛 dengan 𝑥 bilangan real. Jika 𝑓(1) = 8, tentukan rumus fungsi 𝑓(𝑥) 𝑑𝑎𝑛 𝑓(2)
5. Isilah titik-titik berikut dengan kata yang cocok
Jika gradient garis …… dengan sumbu 𝑥 maka nilainya ……
Jika gradient garis …… dengan sumbu …… maka nilainya tak terdefinisi
1
6. Tentukan persamaan garis yang melalui titik (2,4) dan tegak lurus dengan garis 𝑦 = − 3 𝑥 − 2

7. Tentukan persamaan garis yang melalui titik 𝑀(2, −4) 𝑑𝑎𝑛 𝑁(3,0)
8. Tentukan himpunan penyelesaian sistem persamaan 2𝑥 + 𝑦 = 4 dan 𝑥 + 𝑦 = 3 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 𝑥, 𝑦 ∈ ℛ dengan metode grafik
9. Gunakan metode substitusi untuk menentukan himpunan penyelesaian dari persamaan
𝑥 − 𝑦 = 3 𝑑𝑎𝑛 2𝑥 + 3𝑦 = 11 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑘 𝑥, 𝑦 ∈ ℛ
10. Tentukan himpunan penyelesaian dari sistem persamaan 3𝑥 + 5𝑦 = 11 𝑑𝑎𝑛 2𝑥 + 𝑦 = −2 dengan menggunakan metode
eliminasi/campuran