SISTEM A DE ACCESO COMÚN A LAS CARRERAS DE INGENIERÍA DE LA UNAM

III.1.4 TRABAJO PRÁCTICO: CONJUNTOS NUMÉRICOS

3 8 0 4
1. Representar los siguientes números en la recta numérica: ; − 0,6 ; ; ; −
5 4 3 2

) 8 3 6
2. Ordenar de menor a mayor los números 0,6 ; − ; − ; 0,59 ; − 1 ;
5 2 10

3. Resolver sin pasar a fracción

) ) ) )
a) (0,5 + 2, 3 − 1, 1 ) 10 = b) (−1,2 5 − 3,4 + 0, 1 ) 100 =

0,2
4. Escribir un cociente de números enteros que tenga como resultado . ¿Es una fracción
1,05
decimal? ¿por qué?.

5. Resolver los siguientes ejercicios combinados:

a) [( ) ]
− 2. 3138 : 3137 + 2 : 5 − 1 + 3 − 125 =

b) ( − 2 ) 20 .( − 2 ) 5 : ( − 2 ) 21 + 4
( − 3 ) 2 . 9 − 24 : [2 .( − 3 ) − 6 ] =

c) [ ]
− 2 2.(3 − 5 ) + 2 3 2 − 4(− 2 ) + 9 : (− 3) − (− 4 ) : (− 2 − 6 ) =
3

− 3 − 24 − 3 − (1 + 5) − 5 2 + 10 4 : 2 =
2
d)

e) (− 2 )2 (− 2 )(− 2 )3 − (− 3 ) : (− 3 ) +
6 3
[(− 1 ) ]
3 2
=

[ ]
4
 0
f) ( − 5 ) 7 : (− 5 )3 : (− 5 ) +  (− 5 )2  − (− 5 )(− 5 )2 =
 
2 3.2 − 5 (− 2) : (− 2 ) + 3 (− 4) .(− 4) =
4 6 2
g)
6 1
:3 +
h) 3 + 5 2 =
4 5 1
: −
5 6 4
3
8  1 3
i) 1− (−3) 2 +  −  : =
9  2 2
−3
1 3 3  2 
j) − 27 : −  −  =
16 4  3 

______________________________________________________________________________33
6. Completar el siguiente cuadro:

x y z w (x2 + z) yw y:z+x.w z −1 . y – x

2 1 −1 −1
3 2 3

−0,2 1,02 1,3 0

7. Verificar las igualdades

a) 8 = 2 2 b) 18 = 3 2 c) 3 - 81 = 33 - 3

8. Efectuar los cálculos siguientes, teniendo en cuenta el ejercicio anterior y sin aproximar los
números irracionales.

a)
1
2
2 + 8 − 18 = b) 8 + 3 =
2
( )
2
c) 3 81 − 33 24 + 3 3 =
3
d) 8 + 2 =
2
( )

9. Aplicar las propiedades convenientes para resolver los siguientes ejercicios:

a) 3
(− 2)5 (− 2) = b) 3
2 .3 3 : 3 36 =

c) 3
(
2 . 3 4 + 3 108 = ) d) 3 4
0,1.10 − 5 .4 0,1.10 − 5 =

10. Verificar las siguientes igualdades:

( ) 2
a) a + 18 = a 2 + 6. a 2 + 3 ( ) b)
26 3
5
2 = 3 16 + 3 54 + 3
2
125

11. Obtener otra expresión equivalente con denominador racional.

3+ 2 4 2 3 5− 2 −2 3
a. b. c. d. e.
2 5 5
16 2− 3 5+ 2 12 − 2
1 2 1 2 3 5
2 2 3− 2
f. g. 3 h. i. j. k.
5 7 2 −1 3 2 3 4 5
2 3+ 2

12. Indicar en cuáles de las siguientes expresiones no es posible racionalizar el denominador:

3 1 1 −3
a. , siendo φ el número de oro b. c. d
φ π π 5

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13. Considerar los números x = 2 3 e y = − 2 + 3 , realizar los siguientes cálculos y escribir los
resultados sin radicales en el denominador:
a. x −1 b. y −2 c. y −1 − x −1 d. ( x + y ) −1 e. x + x −1

14. Para resolver los siguientes cálculos, racionalizar primero el denominador de cada término.
1 2 3 4 3 1
a. 2− + b. − +
3 1− 2 2 +1 5 7 5− 7

2
15. Hallar la medida en centímetros del perímetro de un triangulo equilátero de cm. de lado
3
y expresar sin radicales en el denominador.

16. Todas estas figuras tienen área 1. Hallar las incógnitas indicadas con x. Expresar todos los
resultados sin radicales en el denominador.

a) 5− 2 b)

x x altura del triángulo: 7

x
x

c) 2

17. Resolver y, cuando sea posible, simplificar.

a. 5
5: 5 b. (2 )
4 −3
2
c.
10
13
d. 2. 8. 16
· 2
5

18. Resolver aplicando las propiedades de la potenciación

5 9
−1 −11
3
 1 4  2 5
a. 2 : 2 .2 5 : 2
4 2
b. 0,1 3  : 10 : 100 10
   

______________________________________________________________________________35
19. Expresar en forma de radical las siguientes expresiones:
1
1 −3 −1
 1 4
a) 4 3
b) 7 5
c)   d) 0,4 3

2

20. Expresar en forma de potencias los siguientes radicales:

10 1 4 3
a. 3
6 b. 25 c. d. 3
64 e. 3 81 f. 10 2
5 2
3

21. Expresar las medidas con potencias de exponente racional:

a. El volumen de un cubo de 7 7 cm. de arista.
3
b. La diagonal de un cuadrado de 4 cm. de perímetro

22. Transformar las siguientes expresiones en potencias de base 3:

−5 −3
1 1
a. 9 2 b. 81 4 c. 5 d. 3
81 243

23. Expresar los radicales como potencias y resolver.

−1 1

( ) − 100 2
1
1 3 3
a. 2 2 2 b. 5.3 5 :  ·5 25  c. 6 .4 12 : 18 2
d.
5  3
10 : 0,001

24. Simplificar todo lo posible la expresión: Después, hallar su valor para x = 0,0001
5
 34
 − 2  5 
 x 3  
  

   
 

25. Resolver las ecuaciones con módulos

a) x+ −2 = 2 b) − 3x + x = 4

26. Analizar la validez de las siguientes afirmaciones:

a) No existen logaritmos de números negativos
b) Los logaritmos están definidos para bases positivas
c) Las potencias de un número positivo son todas positivas

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27. Hallar y verificar los siguientes logaritmos aplicando la definición

a) log 2   =
1
b) log 2 2 = c) log 0,001 =
 16 

d) log 3 9 = e) log0,5 4 = f) log 8 5 64 =

75 5 32
g) log 2 2 = h) log 2 − 2 log 2 + log 2 =
16 9 243

i) log 3 4 1
9
81 = j) log 3 0 = k) 2log2 6 =

l) log2(40,5) = m) 25 log 25 8 = n) log 2 2 =

)(a )
25 23
o) log 2 = p) log 1/2 1/16 = q) log ( 5 =
2 3 a2

28. i) Sabiendo que log 2 = 0.3 y log 3 = 0.48 calcular sin recurrir a la calculadora

a) log 6 b) log 0,18 c) log 4 0.00036

ii) Sabiendo que log 23 = 1,3617 y log 18 = 1,2553 calcular sin recurrir a la calculadora
log 0,23 log 0,018
a) b)
4 3

iii) Sabiendo que log 2 = 0,301030 calcular sin recurrir a la calculadora

 1 
(
a ) log 3 2 ÷ 25 = ) b) log =
 2 2
 

29. Completar con = ó ≠ según corresponda en cada caso y justificar:

a. log3 (9 + 3 + 27) ............……….log 3 9 + log 3 3 + log 3 27

b. log 2 5 + log 2 8 – log 2 40 ..........0

c. ln 2 + ln 5 .................………..…ln (2. 5)
log 2 9
d. log 2 (9 – 5) ............……….......
log 2 5

27
e. log 2 (32 5 4 ) ...............………..
5
log 625
f. .................……………..log 5
4
g. log 98 – log 4................………..log 24.5
______________________________________________________________________________37
30. Indicar si las siguientes igualdades son verdaderas o falsas:

1 1
a) (log3 4)1 / 2 = log3 4 b) log3 41 / 2 = log 3 4
2 2

c) log 3 (− x) = − log3 x d) log 3 x −1 = − log 3 x

log 3 2 1
e) = log 3 2 − log3 5 f) log a b =
log3 5 log b a

g) 3log 3 2 = 3 h) 3log 3 2 = 2

31. Resolver sin usar calculadora:

a) log a a 2 − log 4 (0,25) 2 = b) log1/2 4 + b − 1log (a + b) (a + b)3b =

c) log5 (125−1 ⋅ 0,5) + log 5 2 = d) log 2 (12 + 4) − log 2 4 + log 2 a − 4 =

a
log11(1/11) 4 log 2 4 1
e) − log3 3 = f) ⋅ (log 5 25) −1 − =
−2 3 log 3 3 3
log b b

7 log 7 x (log 2 8) 2
g) log8 2 ⋅ log 2 (4 + 4) + − ln(e2 ) = h) =
log3 3x log 2 2 +1/2

 4
 a3  log 2 (4 + 4) − log 2  
i) log3 (3a + 9) + log3   + log 3a −3 = j)  4 =
3+a  1
  log 2 2 +
2
2
1 1
k) log 4 + log 5 (5a) + log 5 a − 2 + lne = l) log3 27 3 − 3log 3 4 =
4 2 4

32. Representar los siguientes números complejos

2 3
z1 = − i z2 = 4 z3 = 6 i z4 = −2 + i
3 5

33. Con los mismos números complejos representados en el punto anterior, efectuar las
siguientes operaciones trabajando con los números expresados en forma de par ordenado y
también en forma binómica.
a) (z 1 − z 2 ) ⋅ z 3 = b) z1 ÷ z 4 + z 3 = c) z 24 − z 2 =

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