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DOCENTES DE

EVALUACIÓN DOCENTE EDUCACIÓN


DE CARÁCTER BÁSICA
DIAGNÓSTICO FORMATIVA (ECDF) 2017

SECUNDARIA Y MEDIA

¿Qué es ECDF? ¿En dónde encuentro el ¿A qué debo prestar


cronograma para la especial atención?
Es Evaluación de Carácter
Diagnóstico Formativa (ECDF). evaluación ECDF
• Esté atento al enlace en el que aparece el cronograma
Consiste en un proceso de 2018-2019? de la ECDF.
evaluación formativa orientado
a identificar las características del Para estar informado del cronograma y sus ajustes, ingrese AQUÍ • Descargue y diligencie los consentimientos informados
trabajo pedagógico de los pertinentes.
docentes, directivos docentes, • Revise atentamente que la presentación que hace al
directivos sindicales, docentes inicio, el desarrollo del video y el cierre sean coherentes.
tutores y orientadores, con el ¿En dónde puedo resolver • Reflexione sobre el cumplimiento de propósitos u
objetivo de incidir positivamente
en el mejoramiento continuo de
mis inquietudes? objetivos, teniendo en cuenta el contexto institucional y
social en el que se encuentra.
su práctica educativa. En la página maestro 2025 encuentra el enlace de “contacto”.

¿Quiénes se 1. Estar ejerciendo cargo con derechos de carrera y estar inscrito en el Escalafón Docente.
Los educadores deben cumplir con
podrán presentar los siguientes requisitos, teniendo
2. Haber cumplido tres (3) años de servicio contados a partir la fecha de la primera
posesión en período de prueba.
a la ECDF en cuenta el Decreto 1075 de
2015, artículo 2.4.1.4.1.3: 3. Haber obtenido una calificación mínima del sesenta por ciento (60 %) en las últimas
2018-2019? dos evaluaciones anuales de desempeño que haya presentado.
DOCENTES DE EDUCACIÓN
EVALUACIÓN DOCENTE BÁSICA
DE CARÁCTER DIAGNÓSTICO SECUNDARIA
FORMATIVA (ECDF) 2017 Y MEDIA

Criterios Componentes
Contexto de la práctica educativa y pedagógica Contexto social, económico y cultural
1 del docente Contexto institucional y profesional
¿Qué me van 2 Reflexión y planeación de la práctica educativa
y pedagógica
Pertinencia de los propósitos pedagógicos y disciplinares

a evaluar? Propuesta pedagógica y disciplinar


Interacción pedagógica
3 Praxis pedagógica
Se evaluarán ocho (8) componentes, organizados Procesos didácticos
en cuatro (4) criterios: Relaciones docente-estudiante
4 Ambiente en el aula
Dinámicas de aula

¿Con qué instrumentos me van a evaluar en la ECDF 2018-2019?

Video En este momento el Evaluación de Encuestas a Autoevaluación


(80 % de la calificación final) docente menciona la desempeño estudiantes (10 % de la
ubicación geográfica de la
institución educativa, así (5 % de la (5 % de la calificación final)
El video debe ser de una de las clases que calificación final) calificación final)
imparte el docente con sus estudiantes. como sus características Instrumento con diferentes tipos de
educativas, describe
El video debe grabarse en la institución educativa entorno y las Se tiene en cuenta el promedio Se trata de un instrumento con preguntas, cuyo objetivo es valorar
en la que está nombrado el docente. características de los aritmético de las dos últimas diferentes tipos de preguntas, la percepción del educador frente a
estudiantes y sus familias evaluaciones de desempeño, cuyo objetivo es valorar la su desempeño en las funciones y
Tiempos sugeridos: 5 minutos de testimonio percepción, labor o grado de actividades propias que viene
registradas en el Sistema de Gestión
introductorio, 45 minutos de desarrollo de cumplimiento del evaluado. desarrollando.
En este momento el de Recursos Humanos y Nómina,
clase, 10 minutos testimonio de cierre.
docente muestra el implementado en el marco del
desarrollo de su práctica proyecto de modernización de las
educativa y realiza las Secretarías de Educación.
En este momento el docente hace un análisis del actividades para cumplir
cumplimiento de los objetivos propuestos, y cómo con los objetivos de la clase
podría mejorar para sus próximas prácticas