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ACTIVIDAD 1: IDENTIFICANDO FUERZAS

1.1 Observa la figura anterior y responde las preguntas argumentas siguientes:

a) ¿Quién ejerce fuerza?

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b) ¿Quién recibe la acción de la fuerza?

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c) ¿Quién es el agente?

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d) ¿Quién es el receptor?

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1.2 ¿Puede haber fuerza si eliminamos la caja o la niña? Argumenta

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.1 Indica el efecto que tienen las fuerzas en las siguientes situaciones:

a) El choque de un auto contra un a árbol

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b) Inflar un globo.

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c) Empujar un mueble:

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ACTIVIDAD 2: MIDIENDO FUERZAS


2.1 ¿Con qué tipo de instrumento se miden las fuerzas? Explica.

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2.2 ¿En qué unidades se expresan la medición de las fuerzas?

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2.3 ¿Qué es un Newton?

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2.4 ¿Cómo harías un dinamómetro y para que te serviría?

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2.5 Supongamos que una silla de tu sala de clase, pesa 10 Newton (N), ¿pesaría lo mismo en la luna?
Argumenta

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ACTIVIDAD 3: REPRESENTANDO FUERZAS.

3.1 Diferencia entre magnitudes escalares y vectoriales, indica un ejemplo en cada caso.

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3.2 ¿Qué tipo de fuerza representa la flecha de esta imagen?

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3.3 En este vector indica lo que representa cada uno de los números señalados y haz una breve descripción
de cada uno de ello
2
1

3
4
ACTIVIDAD 4: COMPOSICIÓN DE LAS FUERZAS

4.1 Según lo que has aprendido interpreta la siguiente imagen según lo siguientes puntos de vistas:

a) ¿Cuál es la fuerza resultante?

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b) ¿El cuerpo está en reposo o en movimiento? Argumenta

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c) ¿Qué tienen de distinto esta fuerzas?

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d) ¿Qué efecto tienen estas fuerzas sobre el objeto?

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4.2 Con respecta esta figura, responde las siguientes preguntas, argumentando en cada caso.

a) ¿Cuál es la fuerza resultante?

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b) ¿El cuerpo está en reposo o en movimiento?


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___________________________________________________________________________________

c) ¿Qué tienen de distinto estas fuerzas?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

d) ¿Qué efecto tienen estas fuerzas sobre el cuerpo?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

4.3 Con respecto esta figura, responde las siguientes


preguntas, argumenta en cada caso.

a) ¿Cuál es la fuerza resultante?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

b) ¿El cuerpo está en reposo o en movimiento?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

c) ¿Qué tienen de distinto esta fuerzas?

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

d) ¿Qué efecto tienen estas fuerzas sobre el cuerpo?

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ACTIVIDAD 7: LEYES DE NEWTON TIPOS DE FUERZA


Respecto a este tema desarrolla las siguientes actividades:
7.1 ¿Quien fue Newton y por qué se nombra cuando se estudian los fenómenos físicos?
Explica

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7.2 ¿Qué establece la primera ley de Newton? Explica e indica ejemplos

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7.3 ¿Qué establece la segunda ley de Newton? Explica e indica ejemplos

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7.4 ¿Qué establece la tercera ley de Newton? Explica e indica ejemplos

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_________________________________________________________________________
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7.5 Diferencia entre peso y masa. Indica ejemplos.

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7.6 ¿A qué se llama fuerza normal y en qué situaciones se manifiesta? Explica

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7.7 ¿Qué tipo de fuerza es la gravitacional y qué la caracteriza? Explica


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7.8 ¿Qué tipo de fuerza es la de roce y qué la caracteriza? Explica

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7.9 ¿Qué otros tipos de fuerzas se pueden manifestar sobre los cuerpos? Explica.

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7.10 Haz una síntesis de los conceptos relevantes que hemos estudiado en esta unidad.

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