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Km. 8 Camino a las Mariposas, Chillán. Teléfono: 42


PLANIFICACIÓN ANUAL AÑO 2019
2546372

Curso: 3ro A y 3ro B Asignatura: Artes visuales Docente: Katherine Aedo – Nicol Barriga
N° de horas semanales: 2hrs. Semestrales: Anuales:

PRIMER
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
SEMESTRE OA
UNIDADES 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
1. OA 01
Crear trabajos de arte con un propósito
expresivo personal y basados en la
observación del: entorno natural:
animales, plantas y fenómenos naturales;
entorno cultural: creencias de distintas X X X X X X X X X X
culturas (mitos, seres imaginarios, dioses,
fiestas, tradiciones, otros); entorno
artístico: arte de la Antigüedad y
movimientos artísticos como fauvismo,
expresionismo y art nouveau.

2. OA 03
Crear trabajos de arte a partir de
experiencias, intereses y temas del
Undad entorno natural y artístico, demostrando
manejo de: materiales de modelado, de
reciclaje, naturales, papeles, cartones,
Arte y pegamentos, lápices, pinturas, textiles e
Naturaleza imágenes digitales; herramientas para
X X X X X X X X X
dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y
tecnológicas (pincel, tijera, mirete,
computador, cámara fotográfica, entre
otras); procedimientos de dibujo, pintura,
grabado, escultura, técnicas mixtas,
artesanía, fotografía, entre otros.

3. OA 04
Describir sus observaciones de obras de
arte y objetos, usando elementos del
lenguaje visual y expresando lo que
sienten y piensan. (Observar anualmente
X X X X X X X
al menos 15 obras de arte y artesanía
local y chilena, 15 latinoamericanas y 15
de arte universal).

“ALL VICTORIES ARE BORN WHEN WE DARE TO START”


“Todos los triunfos nacen, cuando nos atrevemos a comenzar”
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Km. 8 Camino a las Mariposas, Chillán. Teléfono: 42
Evaluaciones Diagnóstica 2546372
HORAS UNIDAD Formativa
() Sumativa
1. OA 01
Crear trabajos de arte con un propósito
expresivo personal y basados en la
Unidad 2 observación del: entorno natural:
animales, plantas y fenómenos naturales;
entorno cultural: creencias de distintas
X X X x
Expresión,
culturas (mitos, seres imaginarios, dioses,
Creatividad y
fiestas, tradiciones, otros); entorno
Culturas
artístico: arte de la Antigüedad y
movimientos artísticos como fauvismo,
expresionismo y art nouveau.
2. OA 02
Aplicar elementos del lenguaje visual
(incluidos los de niveles anteriores) en
sus trabajos de arte, con diversos X X X X
propósitos expresivos y creativos: color
(frío, cálido y expresivo); textura (en
plano y volumen); forma (real y
recreada).
3. OA 03
Crear trabajos de arte a partir de
experiencias, intereses y temas del
entorno natural y artístico, demostrando
manejo de: materiales de modelado, de
reciclaje, naturales, papeles, cartones,
pegamentos, lápices, pinturas, textiles e X X X X
imágenes digitales; herramientas para
dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y
tecnológicas (pincel, tijera, mirete,
computador, cámara fotográfica, entre
otras); procedimientos de dibujo, pintura,
grabado, escultura, técnicas mixtas,
artesanía, fotografía, entre otros.
4. OA 04
Describir sus observaciones de obras de
arte y objetos, usando elementos del
lenguaje visual y expresando lo que X X X X X
sienten y piensan. (Observar anualmente
al menos 15 obras de arte y artesanía
local y chilena, 15 latinoamericanas y 15
de arte universal).
Evaluaciones Diagnóstica

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“Todos los triunfos nacen, cuando nos atrevemos a comenzar”
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HORAS UNIDAD Formativa 2546372
() Sumativa
Segundo Semestre

SEGUNDO
AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
SEMESTRE OA
UNIDADES 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
1. OA 01
Crear trabajos de arte con un propósito
expresivo personal y basados en la
observación del: entorno natural: animales,
plantas y fenómenos naturales; entorno
cultural: creencias de distintas culturas X X X X
(mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas,
tradiciones, otros); entorno artístico: arte de
la Antigüedad y movimientos artísticos
como fauvismo, expresionismo y art
nouveau.

2. OA 02
Aplicar elementos del lenguaje visual
(incluidos los de niveles anteriores) en sus
trabajos de arte, con diversos propósitos X X X X
expresivos y creativos: color (frío, cálido y
expresivo); textura (en plano y volumen);
Unidad 3 forma (real y recreada).
Arte y Culturas
3. OA 03
Crear trabajos de arte a partir de
experiencias, intereses y temas del entorno
natural y artístico, demostrando manejo de:
materiales de modelado, de reciclaje,
naturales, papeles, cartones, pegamentos,
lápices, pinturas, textiles e imágenes
X X X X X
digitales; herramientas para dibujar, pintar,
cortar, modelar, unir y tecnológicas (pincel,
tijera, mirete, computador, cámara
fotográfica, entre otras); procedimientos de
dibujo, pintura, grabado, escultura, técnicas
mixtas, artesanía, fotografía, entre otros.
4. OA 04
Describir sus observaciones de obras de arte X X X X
y objetos, usando elementos del lenguaje
visual y expresando lo que sienten y

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piensan. (Observar anualmente al menos 15 2546372
obras de arte y artesanía local y chilena, 15
latinoamericanas y 15 de arte universal).

5. OA 05
Describir fortalezas y aspectos a mejorar en
el trabajo de arte personal y de sus pares, X X
usando criterios de uso de materiales,
procedimientos técnicos y propósito
expresivo.

Evaluaciones Diagnóstica

HORAS UNIDAD Formativa


() Sumativa
1. OA 01
Crear trabajos de arte con un propósito
expresivo personal y basados en la
Unidad 4 observación del: entorno natural: animales,
Entorno Artístico plantas y fenómenos naturales; entorno
cultural: creencias de distintas culturas X X X
(mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas,
tradiciones, otros); entorno artístico: arte de
la Antigüedad y movimientos artísticos
como fauvismo, expresionismo y art
nouveau.

2. OA 02
Aplicar elementos del lenguaje visual
(incluidos los de niveles anteriores) en sus
trabajos de arte, con diversos propósitos X X X X X
expresivos y creativos: color (frío, cálido y
expresivo); textura (en plano y volumen);
forma (real y recreada).

3. OA 03
Crear trabajos de arte a partir de
experiencias, intereses y temas del entorno
natural y artístico, demostrando manejo de:
materiales de modelado, de reciclaje,
naturales, papeles, cartones, pegamentos, X X X X X
lápices, pinturas, textiles e imágenes
digitales; herramientas para dibujar, pintar,
cortar, modelar, unir y tecnológicas (pincel,
tijera, mirete, computador, cámara
fotográfica, entre otras); procedimientos de
dibujo, pintura, grabado, escultura, técnicas
“ALL VICTORIES ARE BORN WHEN WE DARE TO START”
“Todos los triunfos nacen, cuando nos atrevemos a comenzar”
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Km. 8 Camino a las Mariposas, Chillán. Teléfono: 42
mixtas, artesanía, fotografía, entre otros. 2546372
4. OA 04
Describir sus observaciones de obras de arte
y objetos, usando elementos del lenguaje
visual y expresando lo que sienten y X X X X X X X X X X
piensan. (Observar anualmente al menos 15
obras de arte y artesanía local y chilena, 15
latinoamericanas y 15 de arte universal).

5. OA 05
Describir fortalezas y aspectos a mejorar en
el trabajo de arte personal y de sus pares, X X X X X X X X X X
usando criterios de uso de materiales,
procedimientos técnicos y propósito
expresivo.
Diagnóstica
HORAS UNIDAD Formativa
() Sumativa

“ALL VICTORIES ARE BORN WHEN WE DARE TO START”


“Todos los triunfos nacen, cuando nos atrevemos a comenzar”

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